教师演讲稿像阳光雨露一样

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1、今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观教师演讲稿像阳光雨露一样篇一：教师精神演讲稿　　教师职业观发言稿　　我首先谈谈什么是教师的职业精神，教师职业精神应当指与教师的职业活动紧密联系具　　有教师自身职业特征的一些意识、思维活动和心理状态，如教师的职业理想、职业态度、职　　业责任、职业道德、职业情感、职业操守、职业协作、职业奉献，等等。一旦你选择了教师　　职业，你就必须对自己检阅:我是否具备这些职业精神，是否能担当起传道授业的责任。因为

2、　　一个人一旦从事教师这一职业，也就同时承担着与之相应的社会责任，并同他所从事的教师　　职业利益紧密地联系在一起。从面上来看，教师的职业精神在其职业生活中最突出地表现为　　一种职业作风，它是教师职业精神的习惯性表现，具有潜移默化的教育作用。那么教师应该具有怎样的职业作风呢？我认为“与时俱进”，不断学习是首要的任务。所　　以我们要进一步树立终身学习的发展理念，只有不断加强学习，才能顺应时代发展的要求，　　以主动适应新形势、新任务、新挑战。教师作为知识的传播者、人类灵魂的工程师，担负着紧紧围绕中心工作以创建区级文明

3、单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观　　传道、授业、解惑的重要责任，时代在发展，社会在进步，如果教师不注重自身内在知识体　　系的更新，又怎么能成为不断给予学生一杯活“水”呢？所以教师要主动通过各种渠道不断　　加以学习，及时更新自己的知识结构，不断充实和完善各自内在的知识储备体系，作为教师，　　更要保持一种谦虚、谨慎、实事求是、锲而不舍的治学态度，要不断

4、反思不断实践。要应时　　适变，惟有这样才能时刻应对各种挑战，以适应整个社会发展的需要。教师职业精神来自于人内心对于自己工作本身的敬畏，怀有举头三尺有神明的敬畏之心，　　倘若缺乏对事业的尊重，而仅仅把教师职业作为“保底”选择的权宜之计是肯定不行的。树　　立正确的职业态度是教师做好本职工作的前提，教师积极性的高低和履行工作岗位的好坏，　　在很大程度上取决于他的职业价值观念。因此，认真是一名教师对待工作所应具有的一种最　　基本的态度，是教师想干事、干成事、干好事，保证工作成效的基础。（$$$）篇二：教师团队精神演讲稿

5、教师团队精神演讲稿　　也谈团队精神构建和谐集体，发扬团队精神是目前比较流行的一个话题，在此我结合我紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观　　们年级组的若干事例也想谈谈团队精神的重要性。朱海宏是我们大班年级组的一位老师，其　　对待教学的态度为大家所称道，属精力充沛型。这次园里举行青年教师研讨课活动，她也是　　其中的一个。借此活

6、动，她一并承担了年级组四月份的一课三议任务。俗话说得好，一个篱　　笆三个桩，一人有事众人帮。我们年级组所有的成员也没闲着,帮忙找题材、选音乐、修教案，忙得不亦乐乎。最后结　　合朱老师的教学风格，我们制定了一个以创编歌词为主的音乐活动方案《春天》。通过年级组　　的多次研讨，再加上朱老师的精心加工，展示活动顺利进行了，并得到了园内姐妹的好评。　　朱老师在谈对次活动的体会时，很有感触地说：“这次的活动多亏了年级组的姐妹们，通过多　　次的实践，自身技能得到了锻炼，业务水平得到了提升。在这样的一个集体里生活学习，我觉得很

7、幸运。”朱老师的一番话也道出了我们所有人的　　心声。我想只要每个人都具有这种团队意识，那么所有要面对的困难都算不上是困难。但有　　些人为了满足自己一点点的私心而于集体利益不顾,这种行为在我们这个年级组是看不到的，紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观　　对此是深恶痛绝的。就拿近期的全园角色游戏评比活动来说吧。我们充分发挥了年

8、级组的集　　体力量，个个出谋划策,从游戏环境的创设到游戏活动的设计，都进行了认真的研讨。力争在　　突出共性的基础上显出各班的特性，从而提高幼儿的整体游戏水平。功夫不负有心人，我们　　的共同努力终于得到了园领导及同事们的认可。在这次评比活动中，我们年级组的四个平行　　班都拿到了较高的分值，这也将鼓励我们为进一步完善幼儿游戏环境而去努力。在各行各业　　竞争都非常激烈的今天，我们都有必要来审