2018年浙江省杭州市中考语文试题分析

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1、2018年杭州市中考语文分析   一．试卷基本结构  本次语文试卷共22题，满分120分，一共分成下列6个模块。二．试卷模块分析  PART1  基础模块  “稳中求变，推陈出新”  整体来说，基础知识部分的命题呈现出下列特征。   1、以“书”为本，根植课内  语文学科注重应用的特点一直被强调，但是我们依然不能忽视中考卷面对课内知识的重视。基础知识的考查，从材料到题目都与课本息息相关。字音题干中引用课内古诗词，古诗文填空题和文学常识与名著阅读题都是依托课本内容考查。所以，以“书”为本，是高屋建瓴的第一步，也是最基础最关键的一步。   2、贴近生活，注重应用  第一题考查字音字形的几个

2、句子涉及到生活的方方面面，从地域特色、名胜古迹到农作天气，再到民族精神，既有生活气息，也体现着“应试”与“应用”之间的密切联系。   3、结合社会发展现状，富有时代气息  第二题目的题干，从3D电影院的晃动座椅到魔术师利用光学仪器制造视觉误差等，强调技术的发展所带来的影响，富有时代气息，也是对同学们的社会视野开拓的一种观照。  4、稳中求变，推陈出新  往年基础部分的四题基本按字音、字形、词语运用、病句的顺序考察，但今年在基础部分有些许改变，强调“稳中求变，推陈出新”。字音字形合在一起考察，新加了标点的考察以及将文学常识从名著模块分出来。纵观来看，考察内容没有太大的变化，但考察形式的改

3、变增加了一定的难度，并且单独考察标点和文学常识，未来对此的考察需要学生更加重视。   PART2  小说阅读   沿袭传统  继2017年中考题《回家》选用小说这种文体，今年的文学类文本阅读，依旧选用了一篇小说——徐惠林的《老木匠桑伯》。  小说与其他文学体裁比较，是一种最自由的叙事性的文学形式；它既不受真人真事的限制，也不受时间、空间的约束；既能在文中直叙作者的感情和见解，又能在文中根据情节的发展描述大段的景物和人物的心态。  总之，它是可以调动各种艺术表现手段，多角度、多层次——充分反映五彩缤纷生活的全方位的创作“摄影机”。  《老木匠桑伯》体现我国传统工艺仍面临保护乏力、后继乏人

4、的问题。呼唤“工匠精神”，希望传统手工艺可以在现代社会中更好的融合。这种立足社会现象的立意，和17年中考题对于留守儿童社会现象的关注有着异曲同工之妙。由此可以看出命题者希望考生能够立足社会，观察、思考、体悟生活现象。  而题型方面相对来说比较常规，侧重于对内容归纳概括、情感理解、段落作用、主旨把握等方面。总结起来就是既在意料之外，又在情理之中。   PART3  应用性文本  确实“实用”  本次应用性文本阅读依旧选用的是说明文，除了12年《从埃菲尔铁塔谈起》和13年《比林若天涯》是议论文阅读，已经连续多年均选用说明文阅读。说明文是对客观事物的性状、特点、功能和用途等等做科学的说明的。

5、说明文通过说明客观事物，使人增长知识和技能。相对于议论文的观点表述，说明文更加容易和热点、新科技、新发明等关联，所以选用的比例较高。  《“刷脸时代”来临，您准备好了吗？》是对时下大热的“刷脸支付”进行说明，显示出文本一贯而来的关注热点关注生活的特性。  应用性文本要求考生带着问题进入文本，搜寻、锁定、分辨和提炼关键信息，从而实现对考生检索、理解、分析、评价等能力的重点考查。比如：第13题，是说明方法作用题型，考察文本内容信息的梳理、分析和整合的能力；第14题则是需要考生具备通过文本信息摘取细节的能力。  将文学类与实用类文本均设为阅读必做题，看似不再给考生选做空间，实则对思维方式不同

6、、素养构成有别的考生形成了全方位考查。而信息筛选、逻辑分析、审美鉴赏及语言运用等能力的全面覆盖，将有利于语文知识、能力与素养更为均衡和综合的考生脱颖而出，符合这一选拔性考试的要求   PART4  文言文  新瓶旧酒  虽然今年的文言文为墓志铭，但内容依旧是人物传记类，难度适中，题型常规。  字词理解题目以选择题形式，难度不大，只要平时注重课内字词含义的识记，考试时结合语境分析，很容易解答；断句题目较去年难度稍有增加，去年是以选择题的形式考查，而今年需要考生根据划分要求直接进行断句，这就需要我们对于句意有较为明确的理解；翻译题较为稳定，要注意重点词语的准确解释，也要注意语句流畅优美；写

7、作目的分析题要从整体把握文章，从人物精神以及如何去对待这种精神两个方面进行表述。  总的来说，文言文阅读题型稳定，难度适中。平时学习注重积累，结合适当练习，应对考试定能游刃有余。   PART5  作文  人际交往的河流中流淌的“礼”与“理”[来源:Z§xx§k.Com]2018杭州中考作文分析真题直击：在日常生活中，人们常常会说“麻烦你了”“给您添麻烦了”。可能是打扰了人家，这样说是表达歉意；或许是得到了他人的关照和帮助，这样说是出于礼貌，表