制度-山城区实验小学教育装备质量保障管理制度

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1、山城区实验小学教育装备质量保障制度一、教育装备质量保障领导小组：学校首先建立有教育装备管理工作领导小组，校长担任组长，负责统筹部署电教工作；教学副校长担任教育装备管理工作副组长，负责电教具体工作安排部署；下设专职信息技术管理员和实验仪器教学装备管理员各一名，负责专业的设备管理工作。下设学校信息技术管理员，负责全校电教设备的维修维护、管理，负责设备使用之后的登记记录；然后以年级组为单位，班主任老师和各功能室管理人员担任班级电教装备管理员，负责本教室的电教设备管理、使用记录，日常简单维护与报修；电教装备管理员负责及时向专职信息技术管

2、理员报告所负责设备的基本状况，信息技术管理员负责保障设备的良好运行。下设专职学校实验仪器教学装备管理员，负责科学实验仪器的准备、管理，教学专用设备的借用、管理；科学实验课的准备工作；教学用教具的借用、回收和记录；以及设备的维修与报修。分层管理，逐级向上级负责，责任明确到个人。为了更加明确各部门之间的从属关系与具体工作安排，教育装备保障管理具体工作分工的拓扑结构图如下：教育装备管理领导小组组长副组长专职实验仪器教学装备管理员专职信息技术管理员科学实验仪器的准备、管理，教学专用设备的借用、管理信息技术装备管理各功能室负责人各班班主任

3、实验学校教育装备管理拓扑结构图二、制度上墙、规范管理：学校信息技术设备管理相关制度，以“五薄、八制度”为核心，五薄为《班班通设备使用登记薄》、《电教设备使用登记薄》、《电教设备维修登记薄》、《电教教材登记薄》、《电教器材借用登记薄》。“八制度”为《电脑教室管理制度》、《多媒体教室管理制度》《校园网络安全管理制度》、《青少年文明上网管理制度》、《办公室电脑使用管理制度》、《电教器材借用管理制度》、《电教设备采购申报制度》、《电教设备损坏、报废制度》。涵盖了所有信息技术装备管理工作的方方面面。其中，八制度由学校总务处安排喷绘制作，并

4、在相应的功能室悬挂，做到制度上墙，信息技术管理员要熟知相关制度内容，并做好电子存盘文件。学校的实验仪器和教学用设备管理相关制度，以“三薄，三制度”为核心，三薄为《实验仪器和教学用设备使用登记薄》、《设备损坏维修登记薄》、《实验仪器和教学用设备借用使用登记薄》。三制度为《实验室管理制度》、《实验仪器耗材存放管理制度》、《教学用设备管理制度》。制度由学校总务处安排喷绘制作，并在相应的功能室悬挂，做到制度上墙。实验仪器和教学用设备管理员要熟悉相关制度内容，并做好电子存盘文件三、分工明确，责任到人。学校电教管理工作分层有专人负责，第一要

5、求做到“三保障”即保障电教设备稳定运行；保障各级负责人之间联络及时、畅通；保障硬件设备更新、更换及时。第二要求做到“三必须”必须随时了解自己管理的硬件设备的工作状态；必须在出现问题之时及时向学校专职信息技术员报修；必须及时维修（无法自行解决修复，次日联系专业维修人员到场维修），以保障学校每个电教装备服务于教育教学。具体分工如下：电教工作领导小组组长负责整体工作的统筹，以及电教器材更新、更换的资金保障；副组长负责电教工作的具体安排、部署，并协助组长做好资金保障相关工作；各个班级、功能室的信息技术管理人员则负责本班级教室、功能室电教

6、设备的故障向学校专职信息技术员上报，并做好使用记录。专职信息技术管理员则负责全校所有电教设备的管理工作；专职实验仪器教学用设备管理员则负责对应教育装备的管理工作。其中管理工作核点是两位专职管理员。四、专职管理，精确记录。两名专职教育装备管理员是整个管理体系的核心部分，学校信息技术管理员主要工作分为四个部分：一、负责学校所有教育教学设备的日常管理，要求做到“五知道”；二、负责全校所有教育教学装备的维护、维修，以及和校外专业维修人员的业务联系；三、学校教育教学设备更换、更新、报废的基本情况。四、整理每学期相关教育设备相关的各种记录。

7、具体工作如下：1、日常管理五知道。即随知道每一件教育装备的工作状态、放置位置、详细配置、采购时间、采购价格。除了有相应的文本记录，信息技术管理员需要所有设备进行“五知道”登记造册，使用电子表格，将这“五知道”输入数据列表保存，以便于随时可以查到每一台电教设备的“五知道”信息，结合《电教器材使用登记簿》、《实验仪器和教学设备使用登记薄》，做好电子表格记录和纸质表格记录，并涵盖范围包括学校所有电教设备，小到无线路由器，大到班班通设备，必须面面俱到，才能真正管好电教设备。2、电教设备的维护、维修。由教室、功能室管理员向学校教育装备管理

8、员上报设备故障，管理员当天到现场维护维修，并在《信息技术设备维修记录薄》和《教育用设备维修登记薄》上做好维修日期，故障情况、维修结果的详细记录。如果无法自行解决，需要联系专业维修人员，则需要在记录上加上维修花费。3、设备的采购、更新、报废。则需要在《电教设备使用