分析材料所蕴含的文化生活

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1、今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观分析材料所蕴含的文化生活篇一：XX广东高考主观题与模拟题目(政治)　　政治科近3年高考题与XX年模拟试题整合——主观题　　《经济生活》　　一、近3年广东高考　　1．（XX年）(1)结合材料一，分析“刘易斯拐点”可能对我国劳动力市场产生的影响。(2)运用《经济生活》的相关知识，请你为广东避免陷入“中等收入陷阱”提出建议。（10分）。　　2．（XX年）（1）结合材料一，运用社会主义市场经济的

2、相关知识，简析“中国之谜”的原因。（6分）（2）运用《经济生活》的相关知识，对材料二中的问题提出解决措施。（10分）　　3．（XX年）（1）图表反映了哪些经济信息？（6分）（2）结合材料二，运用《经济生活》中消费对生产的反作用的知识，分析消费新趋势对汽车行业的影响。（8分）　　二、XX年模拟题　　1．（广州一模）（1）概述上图反映的我国国内旅游业的发展状况。（4分）（2）结合上图和材料，运用《经济生活》中的有关知识分析古镇发展民俗旅游业的积极意义。（11分）紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切

3、实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观　　2．（深圳一模）（1）材料一反映了什么经济信息？（6分）（2）根据材料二，运用《经济生活》知识回答“市场在资源配置中起决定作用”的理论依据。（8分）　　3．（汕头一模）⑴材料一反映了哪些经济信息？（6分）⑵结合材料二，运用《经济生活》知识，谈谈市场配置资源有什么优点？（8分）　　4．（佛山一模）（1）描述材料一所反映的经

4、济现象。（4分）（2）依据材料二，运用发展社会主义市场经济的相关知识，分析该地做法的理论依据。（12分）　　5．（揭阳一模）（1）简要描述材料一所反映的经济信息。（6分）结合材料二，运用《经济生活》相关知识，简述城镇化对我国经济发展的积极意义。（10分）　　6．（茂名一模）（1）材料一和材料二主要反映了我国对外贸易中哪些经济信息？（6分）结合材料一、二，运用《经济生活》的相关知识，分析经济全球化下应该如何提高我国对外开放水平。（8分）　　7．（韶关一模）（1）请你对我国小康社会建设的现状作出简略判断。（

5、4分）结合材料二，运用《经济生活》的相关知识，说明广东省振兴粤东西北政策措施的理论依据。（12分）　　8．（肇庆一模）(1)材料一反映了什么经济现象?(2分)请运用经济生活的知识，就上述问题提出解决措施。(4分)(2)运用社会再生产的知识，分析材料二二中所体现的经济生活道理。(8分)紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发

6、展观　　9．（江门一模）（1）图一反映了什么经济现象？（2分）结合图二，分析图一中新能源汽车销量发生变化的原因。（4分）结合材料二，运用《经济生活》中的有关知识，请你为新能源汽车的发展出谋划策。（10分）　　10．（梅州一模）（1）概括材料一所放映的经济信息。（6分）结合材料二，运用经济生活相关知识，谈谈广东做法对全国全面建成小康社会的启示。（8分）　　11．（惠州一调）概括材料一中图表一和图表二反映的经济信息，并简要说明图表一和图表二的内在联系。（6分）（2）结合材料二，从《经济生活》的角度，谈谈该市

7、应如何走广东特色的城镇化之路，建设“美丽广东”。(12分)　　12．（惠州二调）（1）材料一反映了什么经济现象？（4分）结合材料二，运用《经济生活》知识，谈谈如何才能完成治理雾霾这一系统工程？（12分）　　13．（惠州三调）（1）材料一反映了什么经济态势？（4分）（2）运用《经济生活》的知识，结合材料一、二，为我国全面提高开放型经济水平出谋划策。（12分）　　14．（惠州四调）（1）材料一反映了什么经济现象？（4分）（2）结合材料二，运用《经济生活》知识，谈谈如何才能完成治理雾霾这一系统工程？（12分）

8、紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观　　15．（广州二模）（1）解读材料一中我国的经济信息，（4分）并结合材料二和《经济生活》中的有关知识，说明我国为加快转变经济发展方式应如何实施创新驱动发展战略。（9分）　　16．（深圳二模）（1）材料一反映了什么经