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时间:2018-10-16
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1、隆林各族自治县乡(镇)初中撤并方案为适应新形势教育发展的需要,合理调整农村义务教育学校布局,优化教育资源配置,提高办学效益,促进城乡义务教育均衡发展。根据广西壮族自治区人民政府办公厅《关于进一步规范农村义务教育学校布局调整的意见》(桂政办发〔2014〕53号)文件精神,结合统筹城乡发展要求,我县拟于今年8月底前,完成桠杈镇、介廷乡两所初中的撤并工作,对平班镇初中和平班镇扁牙初中进行分步合并。为确保撤并工作顺利推进,特制订本方案。一、撤并的必要性和可行性(一)撤并的必要性1.现有办学规模较小。桠杈镇初中现有教学班6个,学生178
2、人;介廷乡初中现有教学班4个,学生182人。平班镇两所初中现共有教学班级16个,在校生984人,其中平班初中现有教学班8个,学生526人,扁牙初中现有教学班8个,学生458人。2.师资浪费严重。桠杈镇初中现有教职工16人,教职工与学生比为1∶11;介廷乡初中现有教职工23人,教职工与学生比为1∶7.9,形成了一个老师只教几个学生的现状,造成了教师资源的浪费。— 9 —(二)撤并的可行性1.三所初中距离并入的初中较近,交通便利,学生往返就读方便、安全,不会造成过重的经济负担。2.并入后师资力量雄厚、教学设施设备齐全,学习环境优越
3、,管理严格规范,能够满足广大学生及家长日益增长的教育需求。3.实施撤并,可避免重复投资,减少人力、物力、财力浪费,便于集中力量将并入的学校建成设施较完备、办学条件标准化的现代化优质学校。4.实行集中办学,有助于学校管理,方便教师之间、学生之间的交流和探讨,增强竞争力,有力促进教育教学质量的提高。二、工作安排(一)撤并学校学生安排1.撤销桠杈镇初中,停止七年级招生,所有小学毕业生,根据学生家庭距离并入学校远近和学生就读意向,分别由天生桥镇初中和者保乡初中招生。现有七、八年级共116名学生,分别并入天生桥镇初中和者保乡初中就读。2
4、.撤销介廷乡初中,停止七年级招生,所有小学毕业生,根据学生家庭距离并入学校远近和学生就读意向,分别由隆或镇初中和岩茶乡初中招生。现有七、八年级共147名学生,分别并入隆或镇初中和岩茶乡初中就读。— 9 —3.整合平班镇初中教育资源,将平班镇初中分步合并到扁牙初中。2018年9月起,停止平班初中七年级招生,现有七、八年级学生保留在原平班初中就读,到2020年原有的学生全部毕业后,实现两所初中完整合并,将扁牙初中更名为平班镇初级中学。(二)撤并学校教师安排三所初中撤并后,其原有教师及后勤管理工作人员,由教育局根据学科和岗位需求,调
5、入相应的并入学校,由并入学校安排工作。(三)撤并学校资产处置1.三所初中撤并后,其原有实验设备仪器由教育局统筹安排到并入的学校使用。2.三所初中撤销后,原学校除实验设备外的其它资产移交原所属乡(镇)中心小学管理使用。三、方法步骤(一)摸底调查阶段(2018年6月10日—6月20日)由教育主管部门组织相关人员,深入三所初中,全面调查了解学校现有教师数、学生数以及校舍建设情况、教学设备配备情况等,掌握广大师生及学生家长的思想动态,做到情况清、底子明,为自治县党委、政府决策提供准确依据。(二)宣传发动阶段(2018年6月21日—6月
6、30日)— 9 —教育主管部门加强与撤销学校的乡(镇)党委、政府的沟通和联系,统一思想,提高认识,主动深入乡(镇)机关、学校及周边村寨,认真组织开展宣传动员工作,耐心细致地做好广大师生及当地群众的思想工作,广泛征求当地党委政府领导、村委会干部、学校师生、当地群众的意见和建议,全面讲清实施校点布局调整,集中办学的优势,尽力争取更多的理解和支持,确保撤并工作稳步、有序推进。结合实际,研究制定科学、合理、可操作性强的撤并工作实施方案。(三)组织实施阶段(2018年7月12日—8月30日)1.桠杈镇初中、介廷乡初中学生分流。为确保学生
7、不流失,根据学生家庭离并入学校距离和学生就读意向,实行分流移交的办法,撤并学校于8月30日至9月2日前将分流学生全部移交给接收学校。2.平班初中现有七、八年级学生保留原校。为确保学生不流失,现有七、八年级学生保留原校,从2018年9月起,原平班片区的七年级学生全部由扁牙初中(平班镇初级中学)招生。3.教职工安排。由教育、人社、编制部门根据学科和岗位需求,在撤并学校将分流学生全部移交给接收学校后,调入并入的相应学校,4.校产处置。严肃财经纪律,协同纪检、财政、审计等部门认真做好校产的清理和移交工作,移交手续应规范齐全,确保国有资
8、产不流失。— 9 —四、保障措施(一)加强领导,夯实责任。自治县教育局要按照撤并工作分工分别成立工作小组,局领导要亲自挂帅,抽调精兵强将,切实加强对学校撤并工作的组织领导;各乡(镇)人民政府领导和学校主要领导要亲自参与,协助教育部门做好辖区学校撤并工作;县财政、人社、编办等部
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