2016年高考语文专项强化练习题及答案(5)

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1、2016年高考语文专项强化练习题及答案(5)  1.请以“慈善”为话题,再写两句话,与例句构成排比句,要求内容贴切,句式与例句相同。  慈善是一种美德,当别人遇到困难时,它是融化冰雪的阳光,是消除阴霾的春风;  2.仿照下面的示例,另写两句话,要求内容贴切,与示例组成排比句式。  故乡的山,巍峨峻峭,回荡着故乡悠扬舒心的山歌;  3.仿照例句,另选意象,再写两个句子。  如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗;如果我是清风,我将吹走世间的尘埃。  4.请补写出空缺处的语句,与前面画线两句构成排比,使语段意思连贯,风格统一。  韩愈在《答李翊书》中勉励李翊在治学

2、作文上下工夫,希望他能达到古人立言境地。治学作文要像种植果树,施肥养根,等待它结果;像点油灯,加上油,期望它发光;像。他说树根深厚的,果实才能丰美;灯油充足的,发光才能明亮。  5.仿照画线句补写两个句子,构成一组排比句,并保持语意连贯。  一年四季,语文相伴。语文是一位画家,①2016年高考语文专项强化练习题及答案(5)  1.请以“慈善”为话题,再写两句话,与例句构成排比句,要求内容贴切,句式与例句相同。  慈善是一种美德,当别人遇到困难时,它是融化冰雪的阳光,是消除阴霾的春风;  2.仿照下面的示例,另写两句话,要求内容贴切,与示例组成排比句式。 

3、 故乡的山,巍峨峻峭,回荡着故乡悠扬舒心的山歌;  3.仿照例句,另选意象,再写两个句子。  如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗;如果我是清风,我将吹走世间的尘埃。  4.请补写出空缺处的语句,与前面画线两句构成排比,使语段意思连贯,风格统一。  韩愈在《答李翊书》中勉励李翊在治学作文上下工夫,希望他能达到古人立言境地。治学作文要像种植果树,施肥养根,等待它结果;像点油灯,加上油,期望它发光;像。他说树根深厚的,果实才能丰美;灯油充足的,发光才能明亮。  5.仿照画线句补写两个句子,构成一组排比句,并保持语意连贯。  一年四季,语文相伴。语文是一位画家,①

4、;语文是一位音乐家,“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,她用轻快的旋律奏响夏季农家丰年曲;语文是一位诗人,“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”,她用豪放的才情吟诵秋的壮阔;语文是一位摄影家,②。  6.读麦肯光明广告公司创意春晚公益广告《筷子篇》有关内容,根据文意补充设计,或描述生活或陈述见解。要求:句式大致相同,语意相关。  筷子,是一个含蓄的中国人表达情感与爱很重要的工具。它所传达的,是启迪,是传承,是明礼,是守望,是关爱,是感恩,是睦邻……  婴儿时,长辈用筷子蘸各种味道来教你辨别酸甜苦辣,是一种启迪;  幼儿时,,;  孩提时,爸爸敲打你先下手夹菜的

5、筷子,是一种明礼;  长大后,,;  除夕夜,热气腾腾的饭桌上摆满了筷子,是一种团圆。  一双筷子,承载中国数千年的情感。有滋,有味,幸福中国味。  7.仿照画线的句子在下面的横线处续写两个句子,使上下文语意连贯。  谅解是一股和煦的春风,能消融凝结在人们心中的坚冰;谅解是一束温暖的阳光,能驱散积聚在人们心头的阴云;;。  8.仿照下面的诗歌,为这首诗歌再续写一节。  墨香  你香醇如酒  我沉醉不归  屈原的傲  文天祥的骨  都在你的浓郁香味中气贯长虹  答:  9.趵突泉公园扩建后,有人题写了一副楹联。请用下面的词语组成这副对联。  柳色,泉声,鸣

6、环佩,展画屏,入耳,迎眸  答:  10.用下面的短语组成两副有关春节和端午节的对联。要求:上下联各为七字,语意连贯,符合节日和对联特点,不得重复使用短语。  门上桃符,碧波竞舟,江边柳线,青艾驱瘴  迎春绿,十里欢,耀眼红,千家乐  答:  1.慈善是一种胸怀,当别人陷入窘境时,它是缓解干渴的雨露,是滋润心田的清泉 慈善是一种境界,当别人遭遇坎坷时,它是躲避风暴的港湾,是带来慰藉的星光  2.故乡的水,清纯甘甜,养育着故乡憨厚淳朴的儿女,故乡的树,饱经沧桑,遮蔽着故乡饱经风霜的土地  3.如果我是春雨,我将滋润人们的心田,如果我是圆月,我将装饰离人的梦

7、境  4.养母鸡,喂它食物,期望它生蛋,食物充足的,鸡蛋才会更好  养花卉,施肥浇水,期望它开花,肥水充足的,花朵才会美丽  种庄稼,浇水施肥,盼望它打粮,水肥充足的,粮食才会丰收  养肥猪,喂它食物,盼望它长肉,食物充足的,肉质才会肥美  5.“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,她用柔和的笔触勾勒出生机盎然的春柳图  “忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,她用奇妙的镜头捕捉到诗意寒冬的美好  6.妈妈鼓励你尝试用筷子夹起生活的喜乐年华,是一种传承,你用筷子往妈妈的碗里夹上一块她爱吃的菜,是一种感恩  7.谅解是一场绵绵的春雨,能洗涤飘落在人们心头的尘埃,

8、谅解是一阵柔和的清风,能吹灭堆积在人们心中的怒火  8.你潇洒如诗  我深情吟诵

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