小学少先队20xx年寒假活动计划

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小学少先队20xx年寒假活动计划 小学少先队20xx年寒假活动计划 小学少先队20xx年寒假活动计划 小学少先队20xx年寒假活动计划 小学少先队20xx年寒假活动计划 　　小学少先队20xx年寒假活动计划　　祖国好·家乡美----”做一个有道德的人”　　”平安度寒假、快乐过新年”寒假活动计划　　为进一步深化《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神，深入开展社会主义核心价值观教育，培养少年儿童对党、对社会主义祖国的朴素感情，深入贯彻落实争当”四好”少年、”做一个有道德的人”的实践体验，以”我们的节日”为主线引导学生理解民俗文化、学会敬老、懂得关爱他人，在丰富多彩的寒假体验中感受家乡变化，享受亲情友情，认同中华民族优秀传统文化和传统美德，度过一个安全、温馨、健康、快乐的假期。我校大队部结合上级少工委的部署，特制定XX年寒假活动计划，具体如下：　　一、活动主题：　　祖国好·家乡美--”做一个有道德的人”“平安度寒假、快乐过新年”　　二、寒假及开学时间安排。　　放假时间：XX年x月x日---x月x日报名时间：x年x月x日　　三、成立学校寒假安全工作领导小组。　　组长：xxx副组长：xxxxxxx各班班主任　　组员：学校校务委员会成员　　四、安全工作具体要求　　(一)、各班放假前按照以下主题开展好班队活动，特别要加强学生假期安全教育。 (负责老师：各班班主任)　　1、1月11日学校举行散学典礼，各班结合校本教材《遵义市xx小学学生xxxx》和《xxxx》对学生进行假期安全教育，切实提高学生自助、自护、自救的知识和技能，要求学生注意安全，不到危险的地方去玩耍。　　2、要求学生在寒假里外出需有家长陪同，在公共场所应遵守公共秩序，最好不要到人群拥挤处，防止被挤伤、踩踏，同时也可避免感染流行性疾病。要求学生必须在家长的陪同监督指导下方可燃放烟花炮竹，绝对不允许私自在无家长监护时玩烟花爆竹。并在日常生活中提高安全意识、警钟长鸣，注意防火、防电、防煤气中毒、防意外伤害、防盗、防溺水、防凝冻、防恶性事件等，杜绝安全事故的发生，将安全意识常记于心，实践于行。　　3、加强交通安全教育。遵守交通规则，过马路走人行横道，不在公路上玩耍和打闹;学生外出活动必须由家长带领，出门要注意”一停二看三通过”，参加各项活动时要注意安全，全面提高自我保护意识和应对技能，避免不安全事故发生。　　4、加强食品安全教育。教育学生在假期中注意劳逸结合，不要暴饮暴食，注意用眼卫生、饮食卫生、个人卫生。　　5、要求学生遵纪守法，教育学生充分认识电子游戏和不健康网络活动的危害，拒绝进入电子游戏室、营业性歌厅舞厅、营业性网吧等未成年人不宜进入的场所;远离毒品，珍惜生命，自觉抵制不良诱惑，不看不健康书籍和不健康影视制品。　　6、加强学生的政治思想教育和法制教育，教育学生不参加各种非法集会、赌博和封建迷信等活动，自觉遵守国家法律和社会公德;引导学生自觉遵守中小学生日常行为规范，形成热爱科学、尊重他人的良好品质，坚决抵制邪教，拒绝参与不良活动。　　7、假期中大队部组织的所有活动均要在有老师、家长或社区干部带领、确保学生人身安全的前提下开展，严禁有任何学生受伤害的事故发生，教育学生不到危险的地方去，不做不安全的事情，多做有益于社会、集体和他人的事情，过一个安全、充实、有　　意义的寒假。　　8、电话号码要牢记：火警119、匪警110、交通施救122、急救中心120等。　　(二)开展”大手牵小手，平安过新年”亲子活动。　　通过发放《”平安度寒假、快乐过新年”之告家长的一封信》宣传资料、手机短信等方式向家长做好学生假期安全的宣传教育工作，明确家长对学生的安全监护责任，增强学生校外活动的监管和安全保障，要求家长切实履行好监护职责，做好孩子的假期安全教育工作。　　(三)积极开展”我们的节日—温暖寒冬，传递温暖”假期帮教、慰问活动。　　在假期中，班主任及任课老师要通过打电话、发短信、家访等多种形式特别关心慰问留守儿童、单亲子女、农民工进城务工子女等学生，并认真填写《”我们的节日—温暖寒冬，传递温暖”关爱留守儿童活动记录表》，可附照片。　　(1--6年级每班1份，开学初交到大队部)　　(四)开展”拒进网吧”活动各班要在放假前做一次”拒进网吧”总动员，加大对学生不得进入互联网上网服务营业场所的宣传教育和监管力度，阐明网吧的不健康性，让队员自觉签署”拒进网吧”名单。在假期活动中学生利用现代信息技术手段收集学习资料时，必须有家长在旁边作指导，鼓励学生登录”绿色网站”，禁止浏览不健康网站。　　(五)开展”我们的节日”民俗教育(负责老师：班主任)结合”除夕”“春节”和”元宵”三大民族节日，鼓励学生通过阅读、上网等途径查找、收集、学习有关的节日文化，了解文化内涵;倡导节能环保理念，过一个”低碳”假期;合理使用压岁钱，从小养成节俭生活习惯。　　五、继续开展读好书、背诵优秀诗文活动1—6年级学生根据年龄特征、知识结构、个人学习能力，在假期中开展读好书活动，坚决抵制淫秽书刊、赌博、封建迷信活动和邪教活动的腐蚀。　　低年级：　　《弟子规》《小学生必背古诗80首》《皮皮鲁传》《鲁西西传》《稻草人》《中华成语故事》《唐诗三百首》《公主童话》《王子童话》《绿野仙踪》《木偶奇遇记》《小故事大道理》《365夜故事》《一千零一夜》《做人的故事》中年级：　　《三字经》《小学生必背古诗80首》《郑渊洁童话》《唐诗三百首》《中国儿童成长必读故事》《时代广场的蟋蟀》《西游记》《鲁宾逊漂流记》《繁星春水》《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》《爱的教育》《活了一百万次的猫》《海伦凯勒自传》《小王子》《新版上下五千年》《中华名人的故事》《汤姆叔叔的小屋》高年级：　　《三舌门》《安徒生童话》《智慧背囊》《昆虫记》《三国演义》《论语》《寄小读者》《泰戈尔诗选》《格林童话》《女生日记》《格列佛游记》《挪威的森林》《水浒传》《夏洛的网》《少年维特的烦恼》《哈利波特》《老人与海》《宋词三百首》《普希金诗选》《傅雪字书》《朱自清散文集》《孟子》《庄子》《莫泊桑小说精选》　　六、抓好学生思想道德教育，开展丰富多彩的假期活动，深化实践体验。　　1、各班根据学校少先队大队部制定的寒假活动计划制定本中队XX年寒假活动计划。 (1--6年级每班1份，期末交到大队部)　　2、各班指导学生制定一份个人寒假计划表.要求学生合理安排作息时间，制定适合个人的假期计划。　　假期活动中要提高自我保护意识，做到不玩火、水、电;注意饮食卫生，不暴饮暴食;外出时严格遵守交通规则，独处时冷静处理突发事件，健康上网安全游戏;养成文明节俭的好习惯，倡导节能环保理念，学习宣传环保节能知识;从身边做起、从自己做起，过一个低能耗、低污染、低排放的”低碳”寒假。　　(各班班主任自行指导学生制定计划并要求在寒假进行实践)　　3、开展”我锻炼，我健康”阳光体育健身活动。　　建议学生与家长坚持每天进行不少于半小时的亲子体育锻炼，利用假期调整自己的身心状态，以饱满的精神状态迎接新学期的到来。若受天气影响，可以进行以下五个”一”锻炼：一分钟短绳;一分钟仰卧起坐;一分钟立定跳远;一遍广播操和上下午各一遍眼保健操。学生按要求把活动体验与感受记录在《”我锻炼，我健康”阳光体育亲子锻炼活动记录表》上并贴一张亲子锻炼时的照片。　　(1--6年级每班1份，开学初交到大队部)　　4、开展”读一本好书、写一篇体会”读书征文活动。　　要求每位学生在假期至少阅读一本有益书籍，着重培养学生良好的阅读习惯，为创建书香校园、书香家庭、书香童年、书香人生提供保障。　　4---6年级学生写读后感(每班2份，开学初交到大队部。)　　5、开展”我们的节日——春节、元宵节”主题教育活动。　　围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，积极组织学生广泛开展传统节日—”春节、元宵节”主题教育活动，让学生了解传统节日的内涵，深刻感受中华文化的博大精深，传统节日的浓厚氛围和独特魅力，使”我们的节日”深入人心。活动中要求学生和家长一起学习节日文化、搜集节日资料，参加民俗活动，展示节日收获和感悟。学生按要求把活动体验与感受记录在《”我们的节日——春节、元宵节”主题活动记录表》上并贴一张体现传统节日氛围的照片，如全家吃团圆饭、一同看春晚、动手包饺子等场景。　　(1—6年级每班1份，开学初交到大队部。)　　6、开展”祖国好、家乡美---童眼看遵义” 社会实践活动。　　利用假期进行社会实践活动，通过与家长一起游览遵义博物馆、遵义会议纪念馆、红军山烈士陵园、凤凰山文化广场等，耳闻目睹遵义城乡巨变，体会改革开放的伟大成就，捕捉红色遵义、文明遵义新面貌，激发学生爱家乡、爱祖国的情感。学生按要求把活动体验与感受记录在《”祖国好、家乡美---童眼看遵义”活动记录表》上并贴上反映遵义”创文、创模、巩卫”变化的主题照片。　　(1-6年级每班1份，开学初交到大队部)　　7、分年级段开展”雏鹰假日”主题实践活动。　　(1)1—2年级：少先队员在父母的指导下做(学)一些力所能及的家务事，并把自己在家务劳动过程中的体验与感受记录在《雏鹰假日小队家务劳动记录表》上并贴一张劳动时的照片。　　(每班2份，开学初交到大队部)(2)3—4年级：少先队员可自组小队，在家长或社区干部的组织带领下走进社区，依托社区教育阵地，积极参与社区的清洁卫生和绿化美化，从而营造欢乐喜庆、文明祥和、温馨和谐的春节节日氛围，用实际行动为遵义”创模、创文、巩卫”活动作贡献。把自己的体验与感受记录在《雏鹰假日小队社会活动实践记录表》并贴上活动照片，由活动社区盖章认可。　　(每班2份，开学初交到大队部)　　(3)5—6年级：少先队员可自组小队，在家长或社区干部的组织带领下走进社区开展红十字精神宣传活动，并把自己在活动中的体验与感受记录在《雏鹰假日小队”人道、博爱、奉献”---红十字志愿者社会实践活动记录表》上并贴一张开展活动时的照片，由活动社区盖章认可。　　(每班2份，开学初交到大队部)　　8、开展综合实践活动：制作主题手抄报(每班各3份)四年级：消防安全、交通安　　全、”创模、创文、与绿同行”主题教育;五年级：法制安全、食品安全、《xxxx》校本教材主题教育;六年级：反邪教教育、禁毒教育、《xxxx》校本教材主题教育;　　七、完成各科假期作业，提高学习质量，巩固学习成果各学科教师要互相协调，给学生安排适量的寒假作业。学生要在假期中劳逸结合，认真完成各科寒假作业，如遇到完成学习上的困难，可通过打电话等形式询问老师或同学。开学初，教师要仔细检查假期作业的完成情况。　　遵义市xx小学XX年1月第二篇：小学少先队手拉手活动计划2200字　　小学少先队手拉手活动计划　　活动内容：　　1、各中队开展“手拉手”主题队会。　　2、 发动学生捐赠物品。　　3、挑选学生代表到农村赠送物品和体验农村的学习和生活。　　活动目的：　　通过本次活动，让全体同学加深对“手拉手”活动的认识和了解，促进了学生与同龄伙伴的交流互动，培养学生互助互爱的优良品质，让学生珍惜现有的学习生活环境，更加奋发向上。提供一次活动的平台，挑选有能力、有爱心、有志向的学生担任本次活动的主角，到农村进行学习和生活体验。并负责回校宣传，扩到“手拉手”活动的影响。建立长期的“手拉手”活动计划，促进城乡学生的交流，鼓励贫困学生刻苦学习，面对困境，共建和谐社会。　　为延续手拉手这一有意义的活动，20xx年第二学期，我校少先队大队部将在学校党支部的带领下，与恩平大槐镇大洞小学共同开展“手拉手情系贫困小伙伴活动”。　　计划安排：　　时间　　内容安排负责　　公文易文秘资源网始建于20xx年，是专业的文秘写作资源网站，海量的范本、专业的内容，欢迎访问　　本文档由公文易文秘资源网根据会员上传内容生成，未经许可不得随意传播　　copyright 　　共5页 第1页　　10月4—7日　　讨论活动计划阶段。先由大队部设计活动计划草案，上交学校领导及各年级老师辅导员讨论，再修改。上报团市委学少部及局团委。　　张俊标　　10月10—15日（　　10月10日星期一：组织动员全体少先队辅导员开会，按计划分工，落实本次活动的计划任务，打好开展本次活动的基础。　　10月12日星期三：以本次活动为主题，向全校少先队员进行宣传发动工作，组织发动学生捐赠自己不用的文具，衣物或日用品。　　挑选参加本次手拉手的学生代表及大队干部。人员落实后，与家长进行沟通，并争取家长的支持，做好家长的通讯录。方便随时与家长联系。　　张俊标、刘安兵、各中队辅导员和中队长　　10月17—22日　　与恩平大槐镇大洞小学联系，落实各项安排。整理学生捐赠的物品，打包分类。　　赵主任、刘安兵、大队干部　　10月24—29日　　出发前动员，布置学生代表及大队干部任务，做好安全教育，检查活动用品。通知家长活动安排。　　公文易文秘资源网始建于20xx年，是专业的文秘写作资源网站，海量的范本、专业的内容，欢迎访问　　本文档由公文易文秘资源网根据会员上传内容生成，未经许可不得随意传播　　copyright　　共5页第2页　　张俊标、刘安兵　　10月30、31日　　利用双休日总结活动，整理活动照片和录像，做好资料记录。　　电教组　　活动程序：　　一、开会动员　　召集参与的学生进行安全文明礼貌教育。布置携带物品的要求。做好家庭联系本，保证与家长方便联系。学生穿校服，戴红领巾。　　二、 活动开展　　活动前期：第四、五周　　做好报名学生的挑选工作：　　从各年级各班挑选有代表性的学生参加。做好登记表格。（附页）　　做好报名学生的家长的登记表：　　联系家长，收集家长的相关信息，争取家长支持，收集家长对本次活动计划的意见和建议，按需要修改活动方案，充分发挥家长的作用，扩大活动的影响。征求家长的意见，收集手拉手活动农村到城市体验的活动方案，争取家长的支持。让贫困学生体验城市生活。（附页）　　公文易文秘资源网始建于20xx年，是专业的文秘写作资源网站，海量的范本、专业的内容，欢迎访问　　本文档由公文易文秘资源网根据会员上传内容生成，未经许可不得随意传播　　copyright　　共5页第3页　　做好代表同学的动员教育工作，布置任务，筹备体验活动。（附页）　　安排带队老师，组织大队干部整理物品，检查外出需要的物品。（附页）活动当天安排：　　1、早上出发，出发前带队老师检查学生人数，再次做好安全和礼貌教育，随行老师清点携带的捐赠物品、活动旗帜、摄影录像器材和家长的通讯录。　　2、 到达漱云小学先按安排好的计划将我校的学生带领到对应班级内上课，体验不同学习环境下的感受，直到上午上课结束。　　3、中午，我校的学生代表由结对的贫困学生带领到贫困学生家中体验农村生活，了解贫困农村家庭中午的生活，可协助做午饭，并在贫困家庭中午餐。跟队老师随行，每位老师负责一名学生中午的活动，并与结队的贫困学生家庭进行沟通并做好拍照录像等工作。　　4、下午，我校学生代表将捐赠物品受到受助学生手中，并做好联系纪录，方便日后的手拉手活动继续进行。邀请受助贫困学生到城市体验生活。　　5、在学生交换联系方式后，活动结束。点齐学生后一起回校。通知家长接送回家。　　三、活动总结　　回校当天马上将活动剪影整理，及时将图片文字资料发送《江门日报》、江门基教网等传播媒体。活动总结上交团市委及局团委。录像由电教组和少先队大队部剪接好，利用班会或队会时间转播全校师生收看。　　四、活动延续 根据本次活动的经验，总结不足，制定长久的“手拉手”活动的计划，不走过　　公文易文秘资源网始建于20xx年，是专业的文秘写作资源网站，海量的范本、专业的内容，欢迎访问　　本文档由公文易文秘资源网根据会员上传内容生成，未经许可不得随意传播　　copyright　　共5页第4页　　　　公文易文秘资源网始建于20xx年，是专业的文秘写作资源网站，海量的范本、专业的内容，欢迎访问　　本文档由公文易文秘资源网根据会员上传内容生成，未经许可不得随意传播　　copyright　　共5页第5页