高二生物现代生物进化理论的由来

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1、第七章现代生物进化理论第1节现代生物进化理论的由来第2节现代生物进化理论的主要内容二中生物组朱林芳zhulinfang2002@163.com一、拉马克的进化学说主要内容：a.生物都不是神创的，而是由更古老的生物进化来的。b.生物是由低等到高等逐渐进化的。c.生物各种适应性特征的形成都是由于用进废退和获得性遗传。以长颈鹿的进化过程为例第1节现代生物进化理论的由来拉马克是这么解释长颈鹿的长颈和前肢由来的：长颈鹿的祖先，由于生活在缺乏青草的环境里，不得不经常努力地伸长颈和前肢去吃树上高处的叶子，由于经常使用，颈和前肢逐渐地变得长了一些

2、，并且这些获得的性状能够遗传给后代。这样，经过许多世代，终于进化成为现在所看到的长颈鹿。2、对拉马克进化学说的评价：承认环境的变化对物种变化有影响，环境的变化使生物出现新的性状。且强调物种的变异是由物种本身的意愿所决定的，而且变异是一直向前发展的。这些缺乏事实依据，大多来自于主观推测。不过对当时人们普遍信奉的神创论造成一定冲击，因此具有时代进步意义。二、达尔文的自然选择学说1、自然选择学说的解释模型事实1：生物都有过度繁殖的倾向事实2：物种内的个体数保持稳定事实3：资源有限推论1：个体之间存在生存斗争事实4：个体间普遍存在差异（变

3、异）事实5：许多变异是可以遗传的推论2：具有有利变异的个体，生存并留下后代的机会多推论3：有利变异逐代积累，生物不断进化出新类型(产生了与环境相适应的颈和前肢都很长的新个体)①长颈鹿祖先中，为什么会出现颈和前肢长、短不同的个体？(因为长颈鹿的祖先产生变异)②在长颈鹿的进化过程中，颈和前肢长的个体被保留下来，颈和前肢短的个体被淘汰了，这是什么原因引起的？(食物不足，即自然条件)③食物即自然条件在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中，起什么作用？(选择的决定作用)④生存下来的个体是通过什么来积累其特性的？(遗传)⑤具有有利变异的长颈鹿

4、祖先，通过长期的自然选择和遗传积累，最终产生了什么特征？寻着前人的研究足迹探索一下：讨论：用达尔文自然选择学说解释食蚁兽的进化.达尔文自然选择学说解释：食蚁兽祖先中有细长舌的，也有无细长舌的，长期自然环境选择了有细长舌的食蚁兽，并遗传积累，最终形成了掏蚁洞舔食蚂蚁的细长舌食蚁兽。拉马克的进化学说解释：长期舔食蚂蚁，舌头用得多了，而使得食蚁兽的舌头又细又长。并此性状遗传下来。2、自然选择学说的独到之处（区别于拉马克进化学说）：①他承认变异有的遗传，有的不遗传。并且最关键的是他改变了拉马克进化学说过分强调生物进化的主观意愿观点。取而代

5、之的是进化是在客观规律的支配下不断发展变化的，强调环境、自然选择的作用。这给神创论和物种不变论以致命打击。②达尔文自然选择学说贡献，在于较好地解释了生物的多样性和适应性，相对较系统地解释了生物进化的原因。③达尔文自然选择学说局限性：a.对遗传和变异的本质未能作出科学的解释。b.接受获得性遗传，但随着“基因遗传”理论的诞生，获得性遗传被大多数学者摒弃c.基因的传衍是以种群为单位的，但达尔文对生物进化的解释局限于个体水平d.达尔文的进化论强调的物种渐变无法解释物种“大爆发”现象（寒武纪）。e.思想观点有一定的历史局限性。三、达尔文以后

6、进化理论的发展逐步认识遗传和变异的本质；研究从性状水平深入到基因水平；从生物个体水平发展到种群水平。以自然选择学说为核心的现代生物进化理论巩固练习：我们学习了达尔文自然选择学说的主要观点，请同学们利用该学说分析案例。案例：假如生活在绿色树丛中的某种灰色翅昆虫的群体（基因型为AA）中，偶然出现一个绿色翅的变异个体（基因型为aa）。那么，该种昆虫的翅色将怎样变化？1.该变异对于昆虫的存活有什么影响？2.该绿色个体能一直生存下去吗？3.该绿色个体怎样才能把它体内的基因a传递下去？4.该个体的后代还是绿色翅吗？1.该变异有利于昆虫躲避天敌

7、，增加生存并繁殖后代的机会；2.生物个体总会因为各种各样的原因死亡，例如天敌的捕食、疾病、衰老等等；3.生物只有通过生殖、繁殖后代才能将自己的基因传递下来；4.根据孟德尔的遗传定律，该个体的后代是灰色翅（Aa）。谢谢大家，再见！二中生物组朱林芳zhulinfang2002@163.com旅鼠：一年能生7－8胎，每胎可生12个幼崽，而且只需20多天，幼崽即可成熟，并且开始生育。让我们来计算一下它的繁殖能力：如果一对旅鼠从3月份开始生，假使它们一年中共生了7胎，每胎12只，一共就是84只，这是它们的第二代，也就是儿子和女儿。再假设每胎

8、都是6公6母，则为6对。20天后，第一胎的6对开始生育，每胎12只，一下子就可生出72只，一共可以生6胎，则为432只。40天后，第二胎的6对也投入了生育大军，它们一共可以生5胎，若每胎12只，则为360只。以此类推，那么，它们的孙子和孙女能有多少