改革开放以来我国大学体育课程发展的“钟摆现象”分析

改革开放以来我国大学体育课程发展的“钟摆现象”分析

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1、分类号:G807.7单位代码:10110学号:S1511004中北大学全日制体育硕士学位论文改革开放以来我国大学体育课程发展的“钟摆现象”分析硕士研究生武晓伟校内指导教师李江霞校外指导教师李海星所在领域体育2018年6月6日图书分类号G807.7密级非密注1UDC_______________________________________________________________硕士学位论文改革开放以来我国大学体育课程发展的“钟摆现象”分析Analysisofthe"PendulumPhenomen

2、on"intheDevelopmentofCollegePhysicalEducationCurriculumsincetheReformandOpening-up武晓伟指导教师(姓名、职称)李江霞副教授申请学位级别体育硕士专业硕士学位专业名称体育教学论文提交日期2018年4月10日论文答辩日期2018年5月27日学位授予日期年月______日论文评阅人王羽副教授党林秀副教授答辩委员会主席赵岷教授2018年6月6日注1:注明《国际十进分类法UDC》的分类原创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在指导

3、教师的指导下,独立进行研究所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成果。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本声明的法律责任由本人承担。论文作者签名:日期:关于学位论文使用权的说明本人完全了解中北大学有关保管、使用学位论文的规定,其中包括:①学校有权保管、并向有关部门送交学位论文的原件与复印件;②学校可以采用影印、缩印或其它复制手段复制并保存学位论文;③学校可允许学位论文被查阅或借阅;④学校可以学术交流为目的,复制赠送和交换学位论

4、文;⑤学校可以公布学位论文的全部或部分内容(保密学位论文在解密后遵守此规定)。签名:日期:导师签名:日期:中北大学学位论文改革开放以来我国大学体育课程发展的“钟摆现象”分析摘要一直以来,我国的大学体育课程在不断发展,尤其在改革开放这一契机下,大学体育开始摆脱前苏联及其他国家体育思想的束缚,大学为国家的发展培养了大量的人才,国家的进步也促进了大学体育课程设置趋向更加合理完善。教育家蔡元培先生曾经提出:“完全人格,首在体育”的教育理念。大学体育课程的发展是我国大学课程的关键一环,同样需要紧跟时代脚步。但是不得不

5、承认我国大学体育课程在发展的过程中,还存在许多问题和不足,解决问题要“牵牛鼻子”抓重点,应该从大学体育课程的变化和更替中一探究竟。本文以三个重要政策为标志,将大学体育课程改革分为三个阶段,分别是第一阶段1978年至1991年;第二阶段1992年至2001年;第三阶段2002年至今。运用文献资料法、历史研究法、逻辑分析法,针对大学体育课程发展演变过程中出现的“钟摆现象”进行分析和归纳,具体表现在:分析大学体育课程在三个发展阶段的价值取向,发现大学体育课程目标从社会本位-个人本位-多元的方向发展;大学体育课程重

6、心从“三基”到终身体育的方向发展;大学体育课程取向从学科本位到个人全面发展的方向发展,并阐述不同摆向的优势和不足,而且大学体育课程在发展过程出现动态性和阶段性、统一性和多元性的冲突。结论指出:“钟摆现象”是大学体育课程改革规律的正常映射;轻视学科本位、偏向个人发展;重视学科本位、偏离个人发展;超越学科本位、个人全面发展,并根据结论提出建议。关键词:大学体育课程,发展历程,钟摆现象中北大学学位论文Analysisofthe"PendulumPhenomenon"intheDevelopmentofColleg

7、ePhysicalEducationCurriculumsincetheReformandOpening-upABSTRACTAllalong,ourcountry’scollegesportscoursesarecontinuouslydeveloping.Especiallyintheturningpointofreformandopeningup,universitysportsbegantogetridofthebondageofsportsthoughtofformerSovietUnionand

8、othercountries.Universitiestrainedalargenumberoftalentsforthedevelopmentofthecountry,andtheprogressofthecountryalsopromotedthetrendofuniversitycurriculumsettingmorereasonableandperfect.Theeducator,Mr.CaiYuanp

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