安哥拉内图大学孔子学院汉语教学情况调查报告

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1、分类号密级公开UDC编号20140710029广东外语外贸大学硕士学位论文安哥拉内图大学孔子学院汉语教学情况调查报告ReportonChineseTeachinginConfuciusInstituteofAgostinhoNetoUniversityinAngola申请人姓名李汤导师姓名及职称郑庆君教授申请学位类别汉语国际教育硕士学科专业名称汉语国际教育论文提交日期2016年5月19日论文答辩日期2016年5月28日答辩委员会丁雪欢教授（主席）冯小钉副教授袁瑾副教授学位授予单位广东外语外贸大学独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下

2、进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得广东外语外贸大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名：签字日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解广东外语外贸大学有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权广东外语外贸大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，

3、可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后适用本授权书）学位论文作者签名：导师签名：签字日期：年月日签字日期：年月日摘要随着中国经济的不断发展，汉语热持续升温。作为与中国合作密切的非洲国家之一，安哥拉也逐渐开始发展汉语教育事业。作为第一批赴安哥拉内图大学孔子学院进行对外汉语教学服务的志愿者，笔者在赴安哥拉之前希望对安哥拉汉语教学的发展状况有一个比较详细的了解。然而笔者发现，国内关于安哥拉汉语教学状况的介绍和资料十分缺乏。因此，笔者决心利用在安哥拉实习的机会，全面深入的了解安哥拉汉语教学的发展状况，并汇总成调研报

4、告，供以后的志愿者和对外汉语教师参考。本文分成三部分，第一部分是罗安达市原有的汉语教学情况，第二部分是介绍内图大学孔子学院基本情况并针对内图大学孔子学院招收的学生做出的动机需求调查报告并作出分析，第三部分是分析内图大学孔子学院存在的问题并提出相应的发展对策。关键词：安哥拉；汉语教学；动机需求调查；存在问题；发展对策IAbstractAsChina'seconomycontinuestodevelop,the“Chinesecraze”continuestoheatup.AsoneoftheAfricancountrywhichhavelotsof

5、connectsatallscale,AngolahasgraduallystartedtodeveloptheChineseeducation.asthefirstvolunteerstoserveasChineseteacherinUniversityAgostinhoNetoinAngola,theauthorwaslookingforsomeinformationaboutChineseeducationinAngola.However,shefoundthereisbarelydomesticintroductionofChinesel

6、anguageteachingsituationinAngola.ThustheauthordeterminedtounderstandthesituationofChineseeducationinAngola,andwriteansurveyreportaboutit,toprovidereferenceforfutureChinesevolunteersandteachersinAngola.Thisarticleisdividedintothreeparts,thefirstpartiswhatAngolaislikenowandtheC

7、hineselanguageteachingsituationbeforeConfuciusinstitutecameinLuanda,Angola.thesecondpartisabriefintroductionofConfuciusinstituteofUniversityAgostinhoNetoandaquestionnairesurveyaimingatthestudentsinConfuciusinstituteofUniversityAgostinhoNetoaboutwhatstudentsneedandwhatmakethey

8、cometotheinstitute.thethirdpartisananalysisaboutthequestionnairesurv