新时代新入职初中化学教师专业发展研究

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1、１４０９８单位代码：１６０２０９００２学号：＿合私呼说ｆＥ教育硕士专业学位论文题目：新时代新入职初中化学教师专业发展研究院系：化学与化学工程学院专业领域：学科教学（化学）２０１６级年级：姓名：黄慧２０１８年５月：提交日期：姚如富（教授）校内导师（职称）．？（校外导师（职称）：李友银特级教师二Ｏ—八年五月合肥师范学院学位论文原创性声明本人呈交的学位论文是本人在导师指导下，独立完成的研究成果。本人在论文写作中参考其他个人或集体己经发表的研究成果，均在文中以适当方式明确标明。申请学

2、位论文与资料若有不实之处，本一切相关责任人承担。学位论文作者签名：曰期：年多月公曰从这合肥师范学院学位论文著作权使用声明本人同意合肥师范学院根据《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》等规定保留和使用此学位论文，并向主管部门或其指定机构送交学位论文（包括纸质版和电子版），允许学位论文进入合肥师范学院图书馆及其数据库被查阅、借阅。本人同意合肥师范学院将学位论文加入全国博士、硕士学位论文共建单位数据库进行检索，将学位论文的标题和摘要汇编出版，采用影印、缩印或者其它方式合理复制学位论文。学位论文作者签名

3、曰期：如离年Ｊ月曰沒校内指导教师签名曰期月曰＆新时代新入职初中化学教师专业发展研究摘要中共十九大报告指出，我们这个时代已经进入了一个要大力发展教师教育、要求教师不断提升专业素质能力的新时代。顺应新时代提出的要求，教师专业发展必将会逐渐成为世界教师发展的潮流和趋势，并将对我国中小学教师队伍专业发展建设起着重大的作用。因此，教师要想取得一定的教学成果，不被时代淘汰，就一定要进行专业发展，以促进步，跟上时代发展。本文通过阅读大量的关于教师专业发展的书籍和文献，明确了本课题的研究目的、研究意义和研究思路、界定了相关名词的概念，设计了关于新

4、入职初中化学教师专业发展的访谈提纲、学生喜爱教师的调查问卷专业发展的调查问卷以及教师问卷调查。教师问卷采用WPS统计软件进行统计分析，重点分析百分率。再结合对学生问卷进行数据分析，参与几位化学教师的课堂听课，了解当前新入职初中化学教师专业发展的现状，了解到新入职教师对于自我的专业发展较重视，但仍存在很多影响其发展的的问题：（1）教师专业能力存在弱项；（2）教师专业发展的主动性不强；（3）教师专业发展定位模糊等。研究新入职初中化学教师专业发展，这对以后即将入职的初中化学教师能起到模范和指导的作用。结合优秀教师案例、专家讲座总结能够促进新入职初

5、中化学教师专业发展的策略，例如教师要大力提高个人的教学水平，要再扎实学习专业知识，微课等信息技术，要跟上时代潮流学会微型实验、数字化实验等新的实验课程教学，还应当具备教材、课题及校本研究的能力。本课题研究还存在一些不足，例如没有更多的呈现新入职化学教师及优秀化学教师的教学案例等。关键词：新时代；新入职教师；初中化学教师；专业发展；IStudyontheprofessionaldevelopmentofnewjuniormiddleschoolchemistryteachersintheneweraAbstractThe19thnationa

6、lcongressofthecommunistpartyofChina(CPC)pointedoutthatwehaveenteredanewerainwhichweneedtovigorouslydevelopteachers'educationandaskteacherstocontinuouslyimprovetheirprofessionalquality.Complywiththerequestofnewera,teachers'professionaldevelopmentwillgraduallybecometheworldt

7、rendandthetrendofteacherdevelopment,andtoourcountryelementaryandmiddleschoolsteachersprofessionaldevelopmentplaysasignificantrole.Therefore,ifateacherwantstoachievecertainteachingresultsandnotbeeliminatedbythetime,hemustdevelopprofessionaldevelopmenttopromotepaceandkeepupw

8、iththetime.Inthisarticle,throughreadingalargenumberofbooksandliteratureaboutteacherprofes