微信公众平台中历史课程资源的开发与运用研究

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1、分类号:G633.51单位代码:10636密级:公开学号:20150792010^专业学位硕士论文中文论文题目:微信公众平台中历史课程资源的开#与运用研努英文论文题目:DevelopmentandApplicationofHistoryCourseResourcesinWeChatPublicPlatform论文作者:李南宴指导教师:陈辉教授专业学位类别:教育领士专业领域:学科教学?历史论文形式:学术论文所在学院

2、:历史文化与旅游学院论文提交日期:2018年5月20日论文答辩日期:2018年5月26日四川师范大学学位论文独创性声明本人声明:所呈交学位论文^清、、'是本人在导师的指导下,独立进行研务工作所取得“成果。除经注明引用的内容外7£论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。对本文的研宄做出重要贡献的个人和集体,均己在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。一本人承诺:己提交的学位论文电子版与论文纸本的内容致。如因不符而引起的学术声誉上的损失由本人自负。学

3、位论文作者签字日期:M年乂月以日学位论文出版授权书本人完全“同意”《中国优秀博硕士学位论文全文数据库出版章程》(以下简称章程),愿意将本人的硕士学位论文提交中国学术期刊(光盘版)电子杂志社在《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》中全文发表。《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》可以以电子、源网络及其他数字媒体形式公开出版,并同意编入CNKI《中国知识资上总库》,在《中“国博硕”士规学位论文评价数据库》中使用和在互联网传播,同意按章程定享受相关权益。、^7作者签名;冬.论>夕/只年#

4、月/厶円文题目:业毕业院校:四川师范大学毕年份:2018年6月所在学院:以旅游卷_所学专业:屢姆激卷③史)说明:本授权书由中国学术期刊(光盘版)电子杂志社保存。联系电话:010-627919516279317662790693传真:010-62791814_48通信地址:北京清华大学邮局84信箱采编中心邮编:100084摘要微信公众平台中历史课程资源的开发与运用研究学科教学(历史)专业研究生李南宴指导教师陈辉摘要:在“互联网+教育”的时代背景下,网络课程资源的开发与运用已经成为学术

5、界的研究热点。历史类微信公众平台作为近几年来比较新的一种网络课程资源,它的开发与运用也逐渐受到历史教育教学界的关注。目前国内关于将微信公众平台应用到教学中的研究已趋向成熟,但关于在历史类微信公众平台中如何去开发与运用历史课程资源的研究还相对薄弱,故本研究以此为切入点进行了探讨,旨在通过微信公众平台开发和利用历史课程资源,以辅助中学历史课堂的教与学。本研究主要从微信公众平台中历史课程资源的开发与运用这两个方面进行了论述:一方面是关于如何去挖掘微信公众平台中的历史课程资源。在这部分当中,本文对微信公众平台中的相关历史课程资源

6、进行了统计,并将其分为史学问题研究类和历史教育教学问题研究类这两大类,列出了一部分适宜作为历史课程资源进行开发的微信公众号,总结了微信历史课程资源的特征。同时,提出了在开发微信公众平台中的历史课程资源时,还要遵循目标性原则、思想性原则、精选性原则以及可行性原则;另一方面是关于如何去运用微信公众平台中的历史课程资源。在这部分当中,本文从中学历史教师和中学生两个角度入手,认为中学历史教师应在课前构建一个微信公众平台辅助中学历史教学的环境,并在此基础上,在上课前运用微信公众平台收集、整合与分享相关历史课程资源。而中学生则可以在

7、课后运用微信公众平台中的相关历史课程资源进行学习。在具体运用微信公众平台中的历史课程资源时,中学历史教师不仅要注意在自身具有甄别史料的意识和能力的基础上,引导学生坚持正确的思想导向和价值判断认真甄别史料,还要注意充分发挥微信的互动优势,把握好微信公众平台的使用分寸,切勿本末倒置。关键词:微信公众平台中学历史教学课程资源开发与运用IABSTRACTDevelopmentandApplicationofHistoryCourseResourcesinWeChatPublicPlatformMajor:SubjectTeach

8、ing(History)PostgraduateLiNanyanTutorChenHuiAbstract:Intheeraof"Internet+education",thedevelopmentandapplicationofonlinecurriculumresourceshasbecomearesearchho

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