简单机械和功检测试题及答案.doc

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1、简单机械和功例题一、选择题1.下列器具中,属于省力杠杆的是(D)A.定滑轮   B.食品夹   C.镊子     D.铡刀2.放学后,某同学背着重40N的书包沿水平路面走了200m,又登上大约10m高的四楼才回到家,则他在回家的过程中对书包所做的功约为(B)A.0JB.400JC.2000JD.2400J3.登楼梯比赛时,某同学从底楼匀速登上五楼,共用了12s,该同学登楼时克服重力的功率最接近于(A)A.500WB.100WC.50WD.10W第4题图4.如图所示是一个指甲刀的示意图,它由三个杠杆ABC、OBD和OED组成,用指甲刀剪指甲时,下列说法中正

2、确的是(C)A.三个杠杆都是省力杠杆B.三个杠杆都是费力杠杆c.ABC是省力杠杆,OBD、OED是费力杠杆D.ABC是费力杠杆,OBD、OED是省力杠杆5.“五一”假期,小林和爸爸一起去登花果山,小林用了15min登上了山顶,爸爸用了20min登上了山顶,爸爸的体重是小林的1.5倍,则小林与爸爸的登山功率之比为(B )  A.9∶8    B.8∶9    C.1∶2    D.2∶1第6题图6.如图所示,用滑轮组将重为600N的重物匀速提升,如果拉力为350N,则下列结论中正确的是(C)A.如果将物体提升2m,拉力做功1200JB.物体升高1m,机械所

3、做的有用功为350JC.物体以0.5m/s速度匀速上升,拉力的功率为350WD.此滑轮组的机械效率为80%F2F1第7题图7.如图所示利用动滑轮提升货物,动滑轮重为20牛顿,绳与动滑轮间的摩擦及绳子重不计。第一次把重为100牛顿的货物匀速提升,这个过程动滑轮的机械效率为η1;第二次把重为200牛顿的货物匀速提升,这个过程动滑轮的机械效率为η2。则(A)A.η1<η2B.η1>η2C.η1=η2D.η1和η2的关系无法确定8.如图所示,在水平拉力F作用下,使重40N的物体A匀速移动5m,物体A受到地面的摩擦力为5N,不计滑轮、绳子的重力及滑轮与绳子间的摩擦

4、,拉力F做的功为(B)A.50JB.25J第8题图C.100JD.200J二、填空题9.起重机将1000N的重物竖直向上匀速提升15m后,又将重物匀速水平移动了5m,整个过程中,竖直向上的拉力对重物做功___1.5×104_____J.10.阻力臂为动力臂4倍的杠杆是____费力____(选填“省力”或“费力”)4杠杆。若该杠杆受到的阻力为20牛,则当动力为__80______牛时,杠杆处于平衡状态。11.一架我国自行研制的歼-8Ⅱ战斗机的质量为1.5×103kg,发动机用8×104N的推力使飞机在10s内前进5000m,则飞机受到的重力为____1.5

5、*10^4_______N,这段时间内飞机的平均速度为___500____m/s,推力的功率为_____4*10^7______W。(g=10N/Kg)12.如图所示,物体G的重为16N,手拉绳的力为10N。当物体被匀速拉动提高h时,动滑轮的机械效率为0.8(不考虑摩擦)。若想增大动滑轮的机械效率,可采用的方法是增加所提物体重力或减小动滑轮的自重。(答一种即可)第13题图第12题图13.如图所示,质量为50千克的物体A置于粗糙的水平地面上,用两个滑轮按图连接,当水平拉力F为120牛时,物体A恰能匀速前进。若物体A前进0.5米所用的时间为10秒(绳和滑轮的

6、质量及它们之间的摩擦都不计),则物体A受到的重力为500牛顿,拉力F做功的功率为12瓦。(g取10牛/千克)三、作图、实验题14.画出图中F的力臂L.15.用滑轮组提升重1000N的物体A.如果每个滑轮重50N,绳子能承受的最大拉力为500N.请在图中画出绕绳方法.16.如图所示,O为杠杆AC的支点,在B处挂一小球,AO=OB=BC,为使杠杆在水平位置平衡,画出施加在杠杆上最小动力F1的力臂L1,并标出F1的方向.BCAO△第16题图第14题图第15题图17.在做“测滑轮组机械效率”的实验中,小强和同学们组装了如图所示的甲、乙两个滑轮组(每只滑轮重都相同

7、,不计摩擦和绳重)。(1)对于甲图所示的滑轮组,如果没有刻度尺,只要测出钩码重G,然后竖直向上匀速拉动弹簧测力计使钩码升高,从弹簧测力计上读出拉力值F,即可算出该滑轮组的机械效率η=G/5F×100﹪。(2)比较甲、乙两滑轮组的机械效率,可知η甲<η乙(选填“>”、“<”或“=”)。(3)实验后小强猜想,对于同一滑轮组4第17题图乙甲(例如图乙),它的机械效率也可能不是固定的,于是他用实验进行了探究,并证明自己的猜想是正确的。你认为小强应采用的正确方法是什么?答:使用同一滑轮组提升不同的重物,分别测出两次机械效率。四、计算题第18题图18.剪铁皮用的剪刀

8、是省力杠杆还是费力杠杆?工人剪铁皮时,有时用两根铁管套在剪刀柄上(如图),这是什

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