治愈的典仪:《典仪》中的叙述时间分析

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1、分类号:H316.6单位代码:10636密级:公开学号20150601002:成4奸範七#硕士学位论文(^)中文论文题目:治愈的典仪:《典仪》中的叙述时间分析英文论文题目:TheHealingPowerofCeremony:AStudyOntheNarrativeTimeinCeremony论文作者:张博巍指导教师:秦苏王珏专业名称:英语语言文学研究方向:英美文学所在学院:外国语学院论文提交日期:2018年3月7日论文答

2、辩日期:2018年5月31日四川师范大学学位论文独创性声明?衂翊本人声明:所呈交学位论文为展金說Cf/,j是本人在导师指导下t月,独立进行研k工作所取得的士果。除文中己经注引用的内容外,本论文不含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的作品或成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均己在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。一。本人承诺:己提交的学位论文电子版与论文纸本的内容致如因不符而引起的学术声誉上的损失由本人自负。:学位论文作者:签字日期如七年<

3、月y曰学位论文出版授权书本人完全同意《中国优秀博硕士学位论文全文数据库出版章程》“”(以下简称章程),愿意将本人的硕士学位论文提交中国学术期刊(光盘版)电子杂志社在《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》中全文发表。《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》可以以电子、网络及其他数字媒体形式公开出版,并同意编入CNKI《中国知识资源总库》,在《中国博硕士学位论文评价数据库》中使用和在互联网上传播“”,同意按章程规定享受相关权益。作者签名:_沙J年^_月—论文hi:决

4、备處必,令為如过df伞巧6毕业院校:四川师范大学毕业年份:2018年月所在学院:丼遏邊K反所学专业:M毽|忐蜉.说明:本授权书由中国学术期刊(光盘版)电子杂志社保存。联系电话:010-兕7919516279317662790693传真:010-62791814通地址:北M清平人学邮妈84-48fg箱米编中心邮编:100084治愈的典仪:《典仪》中的叙述时间分析英语语言文学硕士研究生:张博巍指导教师:秦苏珏摘要:作为杰出的诗人和小说家,莱斯利·玛蒙·希尔科(Les

5、lieMarmonSilko)(1948-)是当代美国土著文学的代表人物之一。多重血统使得她更了解文化之间的异同,造就了她文学作品的独特性。于1977年出版的第一部长篇小说《典仪》(Ceremony),确立了她作为土著作家在美国文学界的重要地位。其作品融合了美国土著的口述传统、神话故事、西方历史史实以及诗歌。文中突出了深厚的文化内涵,结合触碰人心的语言,运用精妙的叙述技巧吸引了国内外学者的目光。《典仪》讲述了二战归来的主人公塔尤(Tayo)在遭受了战后创伤与身份认同危机等多重打击之后,最终通过美国土著文

6、化中的”仪式”一步步得到治愈。本文以叙述学中的叙述时间为框架,分别从叙述时序、叙述时距以及叙述频率三个方面对《典仪》进行分析,探明作者叙事策略的意图,并探究小说主人公塔尤被治愈的过程。本论文首先分析了小说的叙述时序,包括倒叙、预叙以及时间错置。通过对错置的叙述时间分析,揭示塔尤治愈之路是一个循环的仪式。在初步建立了整个框架之后,分析了叙述时距的变化,叙述者用省略以及概要的短叙述时距来减轻战争和印第安历史的残酷,用停顿的长叙述时距来强调塔尤通过感悟自然接受启示,逐渐建构起了自己的身份认同。最后,叙述者通过

7、反复提及两种文化符号,以及文化的融合突出相互理解的重要性,强调美国土著人民得到救赎的唯一方法便是放下仇恨,接纳文化之间的不同。通过对叙述文本的分析,读者可以清楚地认识到希尔科对于解决族人身份认同危机的方法,不是暴力的反抗,不是软弱的妥协,更不是违心的谄媚,而是通I过对不同文化之间的了解、包容来寻求各自的地位。本文从叙述时间的角度解析小说,以更好地阐释希尔科的叙述手法,从而体会到《典仪》所带来的治愈之力。关键词:《典仪》;叙述时间;治愈IITheHealingPowerofCeremony:AStudyO

8、ntheNarrativeTimeinCeremonyAbstractMACandidate:ZhangBoweiAdvisor:QinSujueAbstract:Asaprominentpoetandnovelist,LeslieMarmonSilkoisoneofthekeyfiguresamongcontemporaryNativeAmericanwriters.SheisborninNewMexico,beingadescentof

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