浅析陆游诗歌的爱国主义思想.doc

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1、题目：浅析陆游诗歌的爱国主义思想姓名______张龙龙______学号______0943001476426__专业________汉语言文学　　教学点__　复旦分校直属教学点__指导教师_________王磊_____复旦广播电视大学2011年7月4日中文摘要及关键词内容摘要：14陆游，南宋著名爱国诗人，也是诗歌作品存世量最多的诗人。由于陆游生活在民族矛盾和阶级矛盾十分尖锐复杂的时代，所以他常常为分裂的祖国而忧虑，为受煎熬的人民而悲愤。陆游的许多诗篇抒写了抗金杀敌的豪情和对敌人、卖国贼的仇恨，风格雄奇奔放，沉郁悲壮，洋溢着

2、强烈的爱国主义激情，在思想上、艺术上取得了卓越成就，不仅成为南宋一代诗坛领袖，而且在中国文学史上享有崇高地位。 关键词：陆游爱国主义忧国忧民舍生报国统一愿望14目录 一、陆游爱国主义思想形成的原因--------------------------------4（一）时代影响--------------------------------------------4（二）家庭熏陶--------------------------------------------4（三）名师指导-----------------------

3、---------------------4（四）个人际遇--------------------------------------------4二、陆游爱国主义思想的特点------------------------------------5（一）、对封建士大夫来说，爱国和忠君是不可分的，而陆游的爱国思想则包含更多更为广泛丰富的内容。---------------------------------5（二）对保卫祖国的正义战争，他不仅热情歌颂，而且要投身其中。-5（三）、陆游较少有狭隘的大汉族主义思想和单纯报复情绪。-

4、-------5三、陆游爱国思想在诗歌中的主要表现-------------------------------5（一）、最突出的表现就是：“多言征伐恢复事。”---------------5（二）、表现在抒发报国无门壮志未酬的愤慨---------------------6（三）、体现在关注百姓关心人民生活疾苦------------------------6（四）、体现在以幻象梦境来表达报国理想，探寻自我的存在方式上--7（五）、渗透在他的全部生活中----------------------------------7四

5、、陆游爱国主义思想对后世的影响。------------------------------7附参考文--------------------------------------------------------8     14浅析陆游诗歌的爱国主义思想 爱国，是中华民族几千年以来亘古不变的旋律，向来备受人民关注。在文学领域，爱国主义也早已成为评判作家思想性的一个重要原则。陆游的诗歌无不渗透着他对祖国对人民的挚爱，因而享誉千古。陆游的诗歌不仅数量多，而且内容丰富，有的感时伤怀抒发感情，有的描绘祖国壮丽山河，也有的反映农村秀

6、美的田园风光或凄美爱情等。这些作品或气势恢宏或感情炽烈，然而在这些内容丰富的作品中，始终有一种感情贯穿其间，那就是收复失地，御辱强国的强烈的爱国主义之情。陆游为被分裂的祖国而忧虑，为受煎熬的人民而悲愤。这种永不衰竭的爱国主义之情是陆游诗词作品的主旋律。一、陆游爱国主义思想形成的原因（一）、时代影响陆游生于宋徽宗宣和七年，正值金军灭辽后南下入侵北宋的动乱时期。陆游一家迫于战乱，“渡河、沿汴、涉滩、绝江”，到处逃难，直到他9岁时才到故乡山阴定居。正是这样颠沛流离的生活，幼小的陆游便已深切的感受到了国破家亡的奇耻大辱。义范南宋初期

7、，金统治者继续挥兵南下，国家严重分裂，百姓过着流亡生活。广大人民从反抗民族压迫，维护国家统一的爱国主义精神出发，坚决要求抗金。而以宋高宗、秦桧为首的投降派，却只希望通过对女真贵族的屈膝求和来换取东南半壁的苟且偷安。这样，和战之争开始了，爱国主义风格成为了许多进步作家追求的共同倾向，张元干、张孝祥、辛弃疾的词，陆游、范成大的诗，陈亮、叶适的散文，共同把我国文学史上的爱国主义传统向前推进了一大步，而陆游则是这些文人中最杰出的代表。（二）、家庭熏陶陆游出生在一个富有学术和文学空气的仕宦之家，其曾祖父、祖父在文学方面都有很深的造诣。

8、父亲陆宰是位著名的藏书家，也是个有爱国思想的官员。他以国愁为念，常常与志同道合的朋友在家谈论国事，斥责祸国殃民的昏君赃官。这对陆游的爱国思想有着深刻的影响。从小就立下了“上马击狂胡，下马草军书”的誓愿。（三）、名师指导陆游早年跟随曾几学诗，曾几一方面教给他作诗的技巧，另一方面给他灌输爱国主