20xx年清华伟新远教工作年终总结吕贵

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1、20xx年清华伟新远教工作年终总结吕贵　　20xx年清华伟新远教工作年终总结　　息烽县流长小学二级站　　本学年以来，按照各级各类的文件指示精神，结合学校的实际情况，以清华伟新远教工作的总体要求为工作指导。我校认真、及时、负责、高效地确保着学校的远程教育教学工作，现将本年度的具体工作总结如下：　　一、卫星设备接收是否正常：　　今年初，我校对所有远程教育设备、网线及其功能室进行检修，排查。确保我校的远程教育设施设备的正常使用。高度重视学校相关设备的日常维护和管理工作，确保我校设备能有一个良好的运行环境。在使用过程中，我校

2、各位教师都能严格遵守操作规程和技术规范，做到规范操作，正确使用。在平时的管理工作中，我主要做好设备日常维护、保养工作，做好防火，防盗、防雷、防潮、防尘等工作。定期检查设备，保持设备良好性能，保障教育、教学正常进行。　　二、组织远程培训班次情况：　　根据项目组每个月的播出计划，结合我校实际和学科教学实际，在月初就打开当月的课程表，找到播出时间，提前通知有关人员做好准备，组织他们准时收看各个月的相关内容，各种专题共10期，帮助老师们把资源应用到教学中，为学生提供及时的优质的资源。　　三、远程和面授参加培训总人次情况：　　

3、一年来，我校参加远程培训的大约有七十多人次，参加面授的有1人次，老师们学习都比较积极，认真，也会活学活用，把他们学到　　的知识灵活的运用在平时的教育教学工作中去。　　四、是否进行了20xx年中小学老师参加清华大学面授学习预报名：在接到上级报名通知后，我们学校行政领导就组织讨论，让思想先进，工作积极的年轻骨干教师优先报名参加清华大学面授学习预报名，我及时将报名情况，以及报名登记表册发给了县委党校一级站的谢老师。　　五、是否抓好参训人员的思想动员工作，保证参训人员珍惜难得的培训机会，并做到学前有准备、学习有收获、学后能辐

4、射放大培训效果和推动工作开展：　　当有老师被录取为面授学员后，学校领导首先祝贺他的幸运，然后做好他的思想动员工作，告诉他要珍惜这次难得的培训机会，要求做到学前有准备、学中有收获、学后能辐射放大培训效果。我们学校的张官富老师学习回来后在全校教师会上做了详细的学习汇报，相当于是给我们学校的老师做了一个再培训。　　运用现代教育技术，促进教育教学改革是一个重要的科研课题，我们决心在今后的教育教学工作中，进一步解放思想，转变观念，积极探索，充分利用远程教育资源，让远程教育项目在我校生根、开花、结果。　　息烽县流长小学　　20x

5、x年x月第二篇：20xx年健康教育工作年终总结1100字　　20xx年清水街道社区卫生服务中心健康教育工作总结根据《健康教育服务规范》要求的健康教育内容，为切实抓好公民的健康保健知识的宣传、教育，增强自我保健能力，提高公民的健康素质，我中心认真开展了健康教育工作。通过一年的努力，取得了一定的成绩，现将我院健康教育工作情况总结汇报如下:　　一、高度重视，加强领导　　为认真实施辖区内健康教育工作，我中心对原健康教育小组成员进行了调整，加强对健康教育工作的统一领导和安排部署，确定了健康教育专职人员,确保各项工作的组织实施和

6、顺利落实。　　二、制定计划，落实责任　　根据上级要求，年初制订了健康教育工作计划，落实了工作责任,确立了工作目标。并把健康教育和各项工作有机结合，且对辖区内的各种人群开展针对性健康宣教活动，提倡健康生活方式和健康行为，保证身心健康。　　三、形式多样，内容丰富　　结合各种活动日，通过健康讲座、公众咨询宣传活动、宣传栏、音像播放、摆放健康教育资料架等各种形式的健康教育活动,使居民的健康意识有了大幅度的提高，了解了常见慢病(如高血压、糖尿病等)、传染病(如结核病、艾滋病、流感等)的一般症状及日常生活中的保健知识，对各种疾病

7、的发生前兆有了深刻认识；并且各季节养生,孕产妇保健等内容均有涉及．受益人群有各年龄层次,老年人、孕产妇、农民工、留守儿童、中小学生及幼儿均有兼顾．通过健教,很多居民养成了健康的生活方式和行为习惯。　　四、活动总结　　1,全年举办宣传栏6期。内容包括传染病、慢性病、常见病、艾　　滋病、四季养生、女性健康等。.　　2,全年举办健康讲座12次。讲座内容包括慢性病（如糖尿病、高血压）、传染病（如流感）、艾滋病、夏季常见病等。另外还安排了大量的养生保健方面内容：分别介绍了春季、夏季和冬季养生,孕产妇保健（如孕期保健、母乳喂养）

8、及幼儿保健（主要是幼儿营养）,健康素养教育更是放在重中之重。　　3,全年共开展公众咨询活动9次。结合各个健康活动日分别开展了食品安全、保护听力、结核病、疫苗接种、戒烟、保护牙齿、高血压、糖尿病、艾滋病等内容的咨询活动。　　4,音像循环播放220余次。播放内容有健康素养66条,胃的爱与不爱、饮食与高血脂、高血压系列、糖尿病系列、艾滋病预防知识、饮