20xx斋公岭小学国培计划网络研修与校本研修方案

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2、小学2014  国培计划网络研修与校本研修培训方案  按照《网络研修与校本研修整合培训实施指南》,根据盐亭县教育局的整体规划和部署,结合基础教育课程改革的要求和我校教育教学工作的实际,我们着眼于教师综合素质、专业水平的提高和建设更加合理的师资队伍结构,服务于课程改革,立足于学生的全面发展。为使教师具有可持续性发展和自主发展能力,具有终身学习和教育创新能力的新型教师打下基础,特制订本方案。  一、成立工作领导小组:  组长:邓海洋  副组长:董正祥  成员:何显雄李启华20xx斋公岭小学国培计划网络研修与校本研修方案  斋公岭小学2014  国培计划网络研修与校本研修培训方案  按照

3、《网络研修与校本研修整合培训实施指南》,根据盐亭县教育局的整体规划和部署,结合基础教育课程改革的要求和我校教育教学工作的实际,我们着眼于教师综合素质、专业水平的提高和建设更加合理的师资队伍结构,服务于课程改革,立足于学生的全面发展。为使教师具有可持续性发展和自主发展能力,具有终身学习和教育创新能力的新型教师打下基础,特制订本方案。  一、成立工作领导小组:  组长:邓海洋  副组长:董正祥  成员:何显雄李启华20xx斋公岭小学国培计划网络研修与校本研修方案  斋公岭小学2014  国培计划网络研修与校本研修培训方案  按照《网络研修与校本研修整合培训实施指南》,根据盐亭县教育局的

4、整体规划和部署,结合基础教育课程改革的要求和我校教育教学工作的实际,我们着眼于教师综合素质、专业水平的提高和建设更加合理的师资队伍结构,服务于课程改革,立足于学生的全面发展。为使教师具有可持续性发展和自主发展能力,具有终身学习和教育创新能力的新型教师打下基础,特制订本方案。  一、成立工作领导小组:  组长:邓海洋  副组长:董正祥  成员:何显雄李启华20xx斋公岭小学国培计划网络研修与校本研修方案  斋公岭小学2014  国培计划网络研修与校本研修培训方案  按照《网络研修与校本研修整合培训实施指南》,根据盐亭县教育局的整体规划和部署,结合基础教育课程改革的要求和我校教育教学工

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6、合理的师资队伍结构,服务于课程改革,立足于学生的全面发展。为使教师具有可持续性发展和自主发展能力,具有终身学习和教育创新能力的新型教师打下基础,特制订本方案。  一、成立工作领导小组:  组长:邓海洋  副组长:董正祥  成员:何显雄李启华20xx斋公岭小学国培计划网络研修与校本研修方案  斋公岭小学2014  国培计划网络研修与校本研修培训方案  按照《网络研修与校本研修整合培训实施指南》,根据盐亭县教育局的整体规划和部署,结合基础教育课程改革的要求和我校教育教学工作的实际,我们着眼于教师综合素质、专业水平的提高和建设更加合理的师资队伍结构,服务于课程改革,立足于学生的全面发展。

7、为使教师具有可持续性发展和自主发展能力,具有终身学习和教育创新能力的新型教师打下基础,特制订本方案。  一、成立工作领导小组:  组长:邓海洋  副组长:董正祥  成员:何显雄李启华20xx斋公岭小学国培计划网络研修与校本研修方案  斋公岭小学2014  国培计划网络研修与校本研修培训方案  按照《网络研修与校本研修整合培训实施指南》,根据盐亭县教育局的整体规划和部署,结合基础教育课程改革的要求和我校教育教学工作的实际,我们着眼于教师综合素质、专业水平的提高和建设更加

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