20xx小语国培学习总结

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1、20xx小语国培学习总结20xx小语国培学习总结20xx小语国培学习总结　　20xx小学语文“国培”学习总结　　我参加了今年的小学语文“国培”学习，在网上听取和学习了很多专家的经验和方法，从中得出了自己的一些教学心得体会。更新了我的理念，明白了语文新课标对每一位语文教师都提出了新的标准和要求，使我们又将面临新的挑战。所以我们要认真学习新《语文课程标准》，把握教学要求，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学水平，及时主动的更新教育观念，树立以学生为本的基本理念，建立民主、平等、和谐的师生关系。激发学生的创造欲望，启迪学生的创新精神，促进学生各方面素养的全面发

2、展。在培训学习中我学到了许多新的知识，更深刻地感受到自己教学水平的不足，也使我明白了现在的教师还要时时为自己充电，并要坚持把新课程标准下的新思想、新理念和语文课堂教学的新思路、新设想结合起来。　　一、培训提高了我们的思想认识。我一直在农村小学任教，对现在教育的现状和教师成长方面以及所从事的教育教学工作缺乏全面的了解。通过此次培训，我清楚地知道了新课程改革对教师所提出的要求。使我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作，不断地提高自身素质和教育教学水平才能适应教育发展对我们教师的要求。因此，像“国培”这样的网络学习好处很多，有利于我自主安排学习，减少了工作与学习的矛

3、盾，提高了学习的效率。　　二、改变了我传统的教学方式。新课改倡导学生在合作、交流中学会学习懂得合作。学生之间通过倾听、分享、交流、互助与反思使每个人都可以从同伴那里获得信息和启示，进而丰富个体的情感和认　　识，促进学生顺利地构建和创造知识，从而达到教育教学的目的。　　三、使我学会了新的教学评价方法。通过学习使我改变以往的单一的教学评价，学会了采用多形式、多渠道的评价方法建立全面、开放、宽松的评价形式。注重学生在评价中的主体地位，让家长、学生、教师共同参与评价。学会了引导学生在学习中反思在反思中学习，有效地增进他们的自我评价意识，使学生在学习过程中不断体验进步与成功，

4、从而认识自我建立自信，以利于学生的终身学习和发展。　　四、加强对学生学习习惯的培养。我不但在课堂上注重对学生自主学习能力的培养，还在课前预习和学生课外作业中注重了学生自主学习能力的培养。教给他们自学的方法引导他们怎样进行课前预习，把遇到的疑难问题记录下来以便在课堂上与老师和同学一起探讨，提高了学习的效率。使他们的学习自信心和学习兴趣有了一定的提高。　　五、积极参加学校的教研活动，不断反思提高自己的教育教学水平。我平时积极参加学校组织的教研活动，严格执行互听互评课制度，在上课、听课、评课活动中，取长补短，不断提高自己的业务水平。坚持记好教研笔记，不断总结教学经验。特别

5、注重在学生辅导上下功夫，认真备好每一节课，写好教案，每节课前都做好充分的准备，每节课后我都总结一点课堂经验，以促进以后的教学工作有所改进，使自己在学习和积累中成长在不断反思中提高。　　总之，这次培训是一次对我专业成长帮助很大的培训，使我再一次体会了教学不仅是一门复杂的学问，更是一门高超的艺术，要不断地去研究和反思，不断地去提高。努力运用所学的知识解决课改中出　　现的新问题，在以后的教学中将不断实践所学的理论，不断提高教育教学水平，实现高效课堂，尽自己的最大能力为学生做得更好点，为祖国的教育事业做得更好些。第二篇：20xx年英语国培学习总结600字　　今年，我第一次

6、参加了英语科国培学习。这次学习，收获颇多，受益匪浅。本次国培学习，非常全面：专家讲座，课堂实录，案列分析等等。使我对初中英语新课改有了更进一步的认识和理解，也更加意识到课堂改革的必要性和重要性。　　通过专家精彩的讲座，对案列深刻的分析，以及观看了那么多活生生的课堂教学活动，我认识到，在英语教学活动中，老师应该自始至终关注学生的情感，努力营造宽松、民主、和谐的学习氛围。依据课程的总体目标并结合教学内容，尽量设计贴近学生生活实际的教学活动，要以学生的生活和兴趣爱好为出发点。让学生通过交流与合作学习的学习方式，完成英语学习任务。　　其次，教师必须提高自身的专业素质和文化修

7、养等。作为一名英语教师，必须提高自身的综合语言运用能力。那么，英语教师就应该不断学习和提升自己。学习新的课改理念，课改经验。初中英语课程改革，是以“为了每一个学生的发展”为基本理念，以进一步提高学生的科学素养为宗旨，激发学生学习英语的兴趣，尊重和促进学生个性化发展，帮助学生获得未来发展所必须的英语知识，倡导以科学探索为主的学习方式，重视英语学习方法的启迪，提高学生的终身学习的能力。　　最后，教师要善于反思和总结。教师每上完一堂课，都应该及时进行反思和总结。总结本堂课的成功之处在哪里，不足之处又在哪里，以后应该怎么做？只有边实践边反思和总结，我们才　　能不断进步，