个 人 学 习 总 结

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1、个人学习总结　　个人学习总结　　为了提高自身的专业文化素质，培养创新的教育理念，促使自己在教育工作中进一步稳步提升业务能力，我从20xx年初开始参加宝鸡教育学院开设的汉语言文学专业、专升本的学习。通过在线学习，积极完成各科作业，使自己在工作上上了一个新台阶。　　一年来，虽然课程多，时间紧，工作忙，但我本人尽可能抽时间通过学习平台，认真观看视频内容，参与研讨交流，下载各种学习资料，了解各科学习动态，及时请教相关教师专家答疑解惑。通过学习交流，拓宽了知识面，提高了认识。认识提高主要表现在两个方面：一方

2、面是对自我的认识，认识到自身的不足，需要不断提高自己的专业知识、教学研究创新能力。另一方面是对教育理论的认识。以前只停留在表面，理解较肤浅。通过学习认识上升了一个层次。学习汉语言文学这门课可以增加人文素养，了解中国古文化，对古代汉语、现代汉语、中国古代、现代文学、外国文学有更深层、专业的了解。也能掌握专业的写作技巧。尤其是教育工作者通过学习才能练就过硬的教学基本功。　　我作为一名小学教师，虽然从事的是教育教学工作，但通过学习，可以说进一步扎实了自己的教学基本功。提高了自己的认识。现代社会提倡人人都

3、学会学习、要终身学习。作为一名一线教师更应积极的创造条件为自己不断充电，正所谓“给学生一杯水，教师要有一桶水”。我们这桶水要不断的注入活水才行。通过网络学习这种便捷、轻松、　　开放的学习方式。我自主学习的能力提高了。随着学习的不断深入，学习内容的不断更新，为我的工作不断注入新的活力，教学思路更有创意，成绩更突出。　　通过学习使我个人在不断的学习中重塑、提升自我。我明白新型教师是在不断学习中成长起来的。我会克服困难更加充满信心的搞好今后的学习。第二篇：个人学习总结1100字　　《阅读与写作》课程是小

4、学教育专业的必修课，内容分为两大部分，上编是阅读，下编是写作。本学期，我们完成了《阅读与写作（一）》的学习。这门课程实践性很强，在学习中，我一方面认真钻研教材，掌握基本理论；另一方面，我认真地投入到阅读实践和写作实践中，注重把理论知识转化为能力。虽然平时学校的工作任务繁重，但我总是利用一切可以利用的时间和机会，妥善处理学习和工作的矛盾。学习上，我充分利用“电大在线”的资源，积极参与形成性考核的在线测试，收获不小。　　一、通过学习，我将过去的经验上升到了理论的高度　　以前阅读课文或者课外文章，我仅仅

5、是凭多年积累的感性经验来阅读理解文章，力求把文章弄懂，只知其然，不知其所以然，不明白其中的道理。学习阅读理论以后，帮助我将过去的经验上升到理论的高度，并在理论的指导下，深入阅读理解文章，眼界比以前更开阔，理解比以前更深刻。　　二、古诗鉴赏的理论和方法使我受益匪浅　　以前接触古诗，只是觉得写得很优美，但如何鉴赏，我不得要领，往往还存在畏难情绪。学习了古诗鉴赏的相关理论知识以后，我茅塞顿开，掌握了鉴赏古诗的方法。那就是要把古诗放在一定的历史文化背景中，注重分析作品的艺术技巧和独特风格，理解诗歌所表现的

6、深刻思想内容和审美艺术内涵。但是，古诗的鉴赏又不能限于那个时代的历史环境，要在具体的艺术画面中寻找那些具有穿透力，超越历史朝代的文化精华，从而得到思想和哲理的启迪。三、我学到了阅读教学的新方法阅读教学的学习，让我们学员提高了对阅读教学的认识，改变了过去的一些陈旧观念，不仅让我们知道怎样去阅读，更重要的是让我们懂得怎样去教学生阅读，运用哪些方法。在这些方法中，激发学生主体的阅读兴趣和使用学生自己的眼光和视角对我的启发非常大。过去在教学中，我往往不顾学生的感受，把自己对作品的理解告诉学生，用一个老师的

7、视角和积淀来解读文章，如此解读，自己觉得十分透彻精辟，却得不到学生的认同和共鸣，效果不好。当我尝试注重调动。激发学生本体的阅读兴趣，鼓励学生用自己的眼光和视角来阅读课文后，学生积极性非常高，课堂气氛十分活跃，效果很好。所以，在阅读教学中，我都会运用自己学到的新理论和新方法，课堂教学越来越受到学生的欢迎。　　我合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。虽然苦了点但却很充实，认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，向老师请

8、教；搞好师生关系，本学期的大好时光没有虚度。坚韧不拔，勇于面对挑战的精神已在我身上根深蒂固，同时学习能力的形成和良好学习习惯的养成将使我终身受益。　　在上两学期的期末考试中，尽管取得了一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。争取本学期期末考试取得理想的成绩！我深深地体会到电大老师为我们所付出的艰辛劳动，在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意！