ps海报设计实训报告

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时间:2018-10-16

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1、PS海报设计实训报告  长沙商贸旅游职业技术学院  《“暖冬”系列海报设计》实训报告  班级:计算机应用1131班  姓名:PS海报设计实训报告  长沙商贸旅游职业技术学院  《“暖冬”系列海报设计》实训报告  班级:计算机应用1131班  姓名:PS海报设计实训报告  长沙商贸旅游职业技术学院  《“暖冬”系列海报设计》实训报告  班级:计算机应用1131班  姓名:胡学政  实训地点:  指导教师:  20xx年x月x日  实训报告  第一部分:实训目的  1、使学生熟练使用PS软件进行图形图像处

2、理;  2、使学生掌握海报设计的方法与技巧;  3、提高学生的审美能力,以及运用视觉符号正确表达主题的综合能力。  第二部分:实训准备  1、能熟练掌握PS软件的使用方法。  2、了解海报设计的流程和技巧。  3、对海报主题有自己的理解和看法。  第三部分:实训要求  1、在20课时内,完成两张海报的设计与制作。  2、在实训结束时,按时上交设计作品的电子档和实训报告。  第四部分:实训内容(步骤及程序)  1、教师布置任务。  2、教师讲解海报设计的流程和技巧等。  3、学生自查资料。  4、学生构

3、思设计草图。  5、学生设计制作海报。  6、修改作品。  7、教师点评。  第五部分:实训结果  1、每人海报两张  2、实训报告纸质档一份  第六部分:实训心得  经过这几天的实训,在自己的不懈努力下,总算完成了任务。就是用Photoshop制作一张《暖冬》的海报。虽然自觉还谈不上是什么高水平设计,但总算是值得的。而且在学习的过程中,慢慢的有了一些心得体会。  虽然实训的时间非常的紧迫,而且对Photoshop不是很熟练,但,经过大量查阅网上资料,和细心向同学们请教,老师从旁辅导。终于,完成了自己

4、的第一次海报的设计《公益海报系列·暖冬一》和《公益海报系列·暖冬二》。  在设计海报的过程中,我逐渐的领悟了一些事情。比如说,一张海报设计,首先要确定一张海报的主题是什么,海报的大体风格,色彩,空间布局,以及内容。将这些确定下来,再下手设计。正所谓,磨刀不误砍柴工嘛。就像我做的海报是《暖冬系列》,我就可以理解为公益行动,为贫困山区的孩子送温暖,这就是我的理解。假如连中心思想都没有,那这张海报最终制作出来,也看不到什么效果,反而影响制作的速度。当我把海报设计中心思想和主题等重要元素确定下来之后,我就可以

5、开始动手设计了。海报设计的另一个重要因素。那就是创意,当一张海报有了创意,也就有了生命。别人看到这张海报的时候才会注意,才会去思考,这张海报也就自然而然的被别人记住了。这些元素都是思想上面的,还有实际的就是,你的这张海报可以在什么地方使用。我自己做的海报是打算使用在公交站牌的,所以呢,我设计的纸张尺寸大小是200cm*150cm然后是150的像素。之所以会选择公交站牌,首先我考虑到的是公交站的平均每天人口流动量是最大的,而且广告牌也大,有很大的空间施展。尺寸大小的确定之后,就是要选用海报的颜色了。《暖

6、冬》,我根据这个主题及我自己的想法,给了它红色为基调。因为红色能让人联想到太阳、火,温暖的颜色。然后呢就是利用半透明将素材,人物,放置在海报里面,有人、景、物,再加上一些文字,一张海报就设计出来了,虽然感觉好像设计起来很简单,但真正做的时候却不上这么容易呢。就比如字体吧,首先字体的使用就是一个让人思考的地方。例如:“宋体”,宋体这种字体比较纤细,看起来飘逸,适用于报告、总结、或者邮件。所以一般不会使用。而且,在设计海报的字体的时候,字体要有大小变化,位置变化,颜色变化,怎么看起来协调,怎么搭配,当然是

7、仁者见仁,智者见智了。  在设计的过程中,其实还是会遇到困难的。但是我觉得,实训和同学们一起也是制作的,遇到问题可以相互讨论,一来,人多力量大,二来,增加了同学们的感情,总而言之,言而总之,这次的实训真是受益良多啊!  附:指导教师评语  实训报告成绩:  指导教师(签字):年月日长沙商贸旅游职业技术学院第二篇:VB程序设计实训报告800字  VB编程设计实训报告  一,实训目的:  加深对可视化编程技术基本知识的理解,掌握运用VB开发应用程序的基本方法及基本技巧。  二,实训时间:  20xx年x月

8、——20xx年x月  三,实训方式:  上机操作  四,实训类容:  这次在杨立雄老师的带领下,利用VB开发工具与数据库SQL开发一个使用的小型管理信息系统。我选择了学籍管理系统。它的功能要求如下:  1,学籍信息输入:实现学生基本情况的输入。包括各个学生的情况,姓名,家庭号码,家庭住址,学号等各个信息。  2,学籍信息管理:本模块实现了信息的修改,删除,查询。还有个人信息。把信息统计这个繁琐的工作简单化,为学生信息的管理方面提高工作效率。  3,学籍信

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