2007-2008年第二学期教研活动总结

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1、2007-2008年第二学期教研活动总结2007-2008年第二学期教研活动总结2007-2008年第二学期教研活动总结2007-2008年第二学期教研活动总结　　经济管理系20xx-20xx年第二学期教研活动总结　　本学期经济管理系教研工作以《高等职业教育课程改革纲要》的基本精神为指针，以《科学课程标准》的基本理念和基本要求为具体指导，认真贯彻落实高等教育方式改革和教学常规管理。以“创新跨越，持续发展”为主题，以切实提高课堂教学质量为目的，扎实推进课程体制改革。本学期教研活动以教研室为单位组织实施，并且探讨专业发展规划，研究出本专业建设计划，并提出了

2、阶段性的教学计划方案、教学质量评价与总结，并根据学生的反馈意见及学术发展的前沿探讨学科的发展、研究了课程授课方法，提高了教学质量。会计教研室结合本专业特点举行了学生就业模拟训练，提高了学生的学习积极性和就业意识，本学期组织的课件制作大赛不仅提高了教师的教学水平，而且也增强了教师运用现代化教学手段意识，丰富了教学方法。我系针对青年教师结构比重较大的情况，在全系开展教师技能大赛，从根本上提高了全体教职员工参与的积极性和切实提高教学技能的积极性。通过一学期的教研活动，现总结如下：　　一、我系注重加强教学质量监控　　1、教师的备课重在钻研教材和设计教学方法，部

3、分老师的教学设计新颖、独特、有创造性，有个性化特点。老师们努力做到灵活运用教材,真正关注每一个学生，促进所有学生发展。　　2、学校注重对常态课的听课、指导、评价与反馈，对青年教师进行跟踪听课，听后及时评价反馈，教师在课后小记中记录自己对这课时的反思，自身的教学基本功提高了。　　二、我系重视教师队伍建设　　1、新教师的培养采取导师制，一个有经验的教师指导一名新教师做授课计划、教案，听课后，提出改进意见，帮助新教师适应教学的各个环节。　　2、注重双师素质教师培养。派教师外出调研，事前有调查表的编制，事后进行交流分析，并写出书面的调研总结。　　三、注意加强教

4、学研讨，以交流促发展　　继续做好教师之间的交流活动，加强教学研讨，对教学优势分析、薄弱环节分析、改进的目标与措施、教学过程中需改进的部分四方面，进行单元反思，尤其关于每一个单元的教学研讨活动，教研室要认真地进行讨论、交流，从中选择　　更好的方法进行教学。让教研活动在反思中发展，在发展中反思，从而更好地为教育、教学服务。　　四、不断更新教学理念，搞好新课程的教学　　我系课程采用的为新世纪高职高专教材。这套教材以国家教育部颁布的高职高专教学方案为依据。全书以“立足学生发展，全面提高学生综合素养”作为教材的核心理念。　　从目前我系实施该套教材的情况以及大部分

5、学生的反应来看，对于这套新的教材表现出了较高的热情。从教材的编写思路上看，新教材更多的体现了一种知识点上的整合，将原先一些较为分散的知识点合并在一起进行教学。　　五、充分发挥备课组的作用，更灵活地展开教研组工作。　　利用课余时间，系部教研室进行集体备课：认真钻研分析教材、制定远期和近期教学目标、一起探讨教学手法、组织相互间听课、评课等活动。　　六、我系切实提高教学科研的重视意识　　教育科学研究是学院及系部工作的生命线，这项工作的优劣成败，直接制约和影响着教育教学质量的提高。因此教科研都是每学期经济管理系工作的重中之重。从促进专业建设、课程建设、师资队伍

6、建设的高度，求真务实，着力推进有助于经济类、管理类专业人才培养的应用性、实用性科研项目的开展。　　但是，在教研活动中仍存在许多的不足，如教研活动和教学改革有待加强，教学管理制度需进一步完善。希望在今后的工作中教研水平能有所提高。第二篇：20xx-20xx年第一学期教研活动总结2600字　　20xx-20xx年第一学期教研活动总结　　一学期即将结束，回顾我们恰夏乡中心校走过的串串足迹，倍感欣慰。本学期，我们学校教师团结协作，紧紧围绕学校教学工作重点开展教研活动，加强管理，强化过程，严格要求，积极探索课改的新经验，新方法，现小结如下：　　一、指导思想　　认

7、真贯彻落实党的教育方针，以全面推进素质教育为目的，以课程改革为核心，以教育创新为主线，以提高教师的全面素质为突破口，以提高教育教学质量、促进学生全面发展为根本出发点。　　二、全面提高教学水平，提高教学质量，狠抓常规管理。抓好教学常规管理，保证教学质量。规范新课程下教师的教学行为，建立良好的教学秩序，推动课程改革健康发展。加强常规教学管理，重点应落在抓好教学质量和提高教师的课堂教学水平上。　　教学是学校的中心工作，教学常规是教学工作正常有序进行的保证。学校要认真抓好教学常规管理，全面贯彻教育方针，认真实施教学常规，实现由应试教育向素质教育的转轨，深化教改

8、，全面提高教学质量。教师是课堂教学的组织者、指导者，在教学过程中起主导作用围绕学校的工作计划安