20xx年春永武完小开展学雷锋活动总结

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1、20xx年春永武完小开展学雷锋活动总结20xx年春永武完小开展学雷锋活动总结  20xx年春宾州镇永武完小开展学雷锋活动总结  雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现,闪耀着共产主义思想的光辉,也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。几十年来,雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。作为学校一项传统教育活动,在这热情洋溢的三月,我们全校师生都积极参加了学校组织开展的学雷锋活动。每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识,今年也不例外。他说的每一句话,做的每件事都被我们记住,因为那是每一个中国人的实践准则,是每一个中国人所崇尚的。现将活动情况总结如下:  一、

2、思想到位,认识到位  我校教师充分认识到深入开展雷锋活动的重要意义,把组织开展宣传、学习和实践雷锋精神活动列入重要议事日程,大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和社会各界雷锋式人物,营造良好的学雷锋氛围,鼓励学生积极、努力学习雷锋精神、争当先进模范。  二、活动丰富,效果明显  (1)广泛开展活动宣传  通过校园广播播放学习雷锋歌曲,在国旗下讲话宣读“学雷锋倡议书”、主题班会上讲述雷锋纪念日的由来、雷锋事迹、当代雷锋式人物先进事迹,号召全体同学向雷锋学习,营造了良好的学雷锋氛围。  (2)开展美化校园及周边环境卫生活动  ①立足校园做好事,组织学生对校园环境及周边进行彻底清扫,净化、美化校园,

3、要求学生做到不乱扔杂物,见到地上有杂物主动拾起。  ②3月x日雷锋志愿者在罗校长的带领下打扫永武街道,3月x日雷锋志愿者在罗校长的带领下到街道社区慰问孤寡老人,同学们真真正正的做了一回活雷锋。  (3)开展“我以雷锋为榜样”主题班会  各班组织开展“我以雷锋为榜样”主题班会,集体对雷锋精神进行深入讨论和学习。各位同学充分表达自己的想法,讲述自己学习雷锋的故事,对雷锋人物进行了具体化、细化,让雷锋精神深入每位同学心中。  三、学习雷锋,意义深远  通过积极开展学雷锋活动,学生的助人为乐精神逐渐得到增强,学生的学习态度有所改善,学生的社会责任感逐步培养。把学雷锋活动和学校德育工作有机结合

4、起来,对我校学生的培养及发展具有十分重要的意义和深远的影响。我校将找准方向,持续深入开展学雷锋活动,加强全体学生的爱国主义、集体主义教育,改变学生的生活、学习观念,引导他们树立正确的人生观、世界观、价值观,为社会主义的发展做出应有的贡献。在这学雷锋的日子里,全校的教师和学生积极响应号召,从身边的小事做起,从身边的人帮起,在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了,“事不关己,高高挂起”的人少了,相互关怀的人多了,同学间的隔阂少了,我们的同学们正在悄悄地发生着变化。  在今后的工作中我们还会紧紧围绕“学习雷锋,奉献爱心”这一主题积极的开展学校建设,组织各项活动,努力把学雷锋活动

5、落实到实处。让每个同学们在活动过程中得到锻炼,在锻炼中得到了成长。使雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵,播下了乐于奉献乐于助人的种子。  宾州镇永武完小  20xx年x月x日第二篇:20xx年深入开展“学雷锋”活动总结1000字  XXXXXX深入开展“学雷锋”活动总结  雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富。五十年来,它激励着一代又一代人,促进了社会文明的进步,社会风气的好转。三月是每年一度的学雷锋活动月,我委为了迎接这次活动,使学雷锋活动更有特色和吸引力,在这一个月里,我委组织广大干部集中开展学雷锋活动,以实际行动来弘扬雷锋精神,进一步推动我委的精神文明建设,为创建文明单位作出

6、自己应有的贡献。  一、活动主题:  以“重温雷锋精神,构建和谐杏乡”为主题,通过开展各种形式的学习和实践活动,认真学习宣传雷锋同志的光荣事迹,正确认识雷锋精神的实质,弘扬民族传统和民族精神,增强干部“我与经贸共荣辱”的责任感。开展“爱祖国,爱家乡,爱事业,爱群众”的四爱教育,增强主人翁意识,学会尊重他人、保护环境、尊重自我,具有良好的服务意识。坚持”从我做起,从身边的小事做起”,促进干部良好行为习惯的形成,并以此为契机,强化我委干部职工传统美德和公民道德意识。  二、具体要求:  活动的口号是“向雷锋同志学习”。在工作、纪律、卫生、文明礼貌等方面以“四要”、“四不要”为行动标准,立

7、足实际学雷锋,发扬钉子精神、艰苦朴素作风和助人为乐传统。  1、遵规守纪理应当,诚信朴实干部之道——要“严以律己”,不  要“自由散漫”。  2、文明礼节很重要,不拘小节必自扰——要“善待他人”,不要“作践自己”。  3、认真工作善思考,消极懈怠是徒劳——要“学而善思”,不要“思而不学”。  4、环境优雅效率高,干部工作要记牢——要“善待环境”,不要“轻狂喧哗”。  三、学雷锋活动具体安排:  1、20xx年x月x日上午,我委开展学“学雷锋、送温暖、献爱心

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