欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:20787382
大小:28.50 KB
页数:8页
时间:2018-10-16
《20xx—20xx年第一学期初二(2)班班主任工作计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、20xx—20xx年第一学期初二(2)班班主任工作计划 20xx—20xx年第一学期初二(2)班班主任工作计划 一、基本情况分析 在这学期初二(2)班,现有32人,其中男生21人,女生11人。这些学生经过上一个学年的相处,彼此之间十分熟悉,另外由于一些客观原因使得班级整体总体看来:纪律散漫,没有养成良好的卫生习惯和学习习惯;另外学习基础参差不齐,有部分学生基础较好,但相当一部分学生接受能力相对不高,学习兴趣不足,学习态度不够端正等等,这些情况都亟需改善。同时,班干部的管理能力还有待提高,班级的凝聚力还有待加
2、强。 二、总体目标及具体任务 (一)总体目标 尽可能使大部分同学都能树立明确的学习目标,形成良好的学习习惯,并进而带动其他同学在学习上的进步;培养学生良好的行为规范,逐步形成守纪、文明、进取、团结的班风并建立一支负责任、有能力的班干部队伍,20xx—20xx年第一学期初二(2)班班主任工作计划 20xx—20xx年第一学期初二(2)班班主任工作计划 一、基本情况分析 在这学期初二(2)班,现有32人,其中男生21人,女生11人。这些学生经过上一个学年的相处,彼此之间十分熟悉,另外由于一些客观原因使得班
3、级整体总体看来:纪律散漫,没有养成良好的卫生习惯和学习习惯;另外学习基础参差不齐,有部分学生基础较好,但相当一部分学生接受能力相对不高,学习兴趣不足,学习态度不够端正等等,这些情况都亟需改善。同时,班干部的管理能力还有待提高,班级的凝聚力还有待加强。 二、总体目标及具体任务 (一)总体目标 尽可能使大部分同学都能树立明确的学习目标,形成良好的学习习惯,并进而带动其他同学在学习上的进步;培养学生良好的行为规范,逐步形成守纪、文明、进取、团结的班风并建立一支负责任、有能力的班干部队伍,20xx—20xx年第一学
4、期初二(2)班班主任工作计划 20xx—20xx年第一学期初二(2)班班主任工作计划 一、基本情况分析 在这学期初二(2)班,现有32人,其中男生21人,女生11人。这些学生经过上一个学年的相处,彼此之间十分熟悉,另外由于一些客观原因使得班级整体总体看来:纪律散漫,没有养成良好的卫生习惯和学习习惯;另外学习基础参差不齐,有部分学生基础较好,但相当一部分学生接受能力相对不高,学习兴趣不足,学习态度不够端正等等,这些情况都亟需改善。同时,班干部的管理能力还有待提高,班级的凝聚力还有待加强。 二、总体目标及具体
5、任务 (一)总体目标 尽可能使大部分同学都能树立明确的学习目标,形成良好的学习习惯,并进而带动其他同学在学习上的进步;培养学生良好的行为规范,逐步形成守纪、文明、进取、团结的班风并建立一支负责任、有能力的班干部队伍,尽可能争取被评为“双优班”。 (二)具体任务 1.德育方面: 1)培养学生爱国主义和集体主义精神,形成正确的爱国观和集体观念。 2)培养学生良好的行为习惯。 3)培养学生的责任心和爱心,正确定位自己的角色。 2.智育方面: 1)帮助学生掌握各科的学习方法,努力将学习提高一个档次。
6、2)端正学生学习态度,确立正确的学习目标,形成良好的学习习惯,营造良性竞争的学习风气。 三、具体措施 1.完善班规,规范学生行为,抓好班级日常管理,杜绝迟到旷课现象,严抓课堂纪律。 2.充分利用班会课时间,开展多形式的有针对性的思想教育活动。 3.组织有益的活动,丰富学生的生活,增强班级凝聚力。 4.开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。 5.通过班容班貌布置以及墙报出版,构建良好的班级文化氛围。 6.开展“互帮互学”活动,共同提高学习成绩。 7.形成以班主任为核心,班干自主管理的体制。
7、8.及时了解学生的思想动态,疏导解决学生问题。 9.加强与学生家长的沟通,做到及时反馈,及时了解,及时解决。 四、每月工作安排 9月份 1.开学,对学生进行新生入学教育,学习中学生日常行为规范以及二中各项规章制度。 2.制定班规,成立临时班委—科代表—组长队伍,尽快让他们熟悉各自工作职责,逐步培养工作能力 3.完善班规以及奖惩制度,狠抓各项日常管理,尤其是课堂纪律和劳动卫生 4.开展“尊师重教”活动,出好庆祝教师节黑板报 5.进行班容班貌布置,形成班级特色 6.进行集体主义教育,增强班级凝聚力
8、 8.督促学生逐渐形成自主学习的意识,形成良好的学习方法和学习习惯,做好月考备考工作 9.抓住时机,争取与一半以上学生谈话谈心 10月份 1.做好节前安全教育工作 2.整合班干队伍,召开班委会议,让各班委进行批评与自我批评,对不称职的班干部进行撤换 3.坚持与学生谈心,十月之内完成全部学生的谈话记录 4.与各个学科任课老师进行沟通,了解学生各科学习情况 5.
此文档下载收益归作者所有