20xx年中心组学习总结_2

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1、20xx年中心组学习总结20xx年中心组学习总结20xx年中心组学习总结20xx年中心组学习总结20xx年中心组学习总结　　中心组学习总结汇报材料　　20xx年，我局在县委、县政府的正确领导下，按照县委宣传部的部署，结合本局工作实际，树立科学发展观，进一步推进理论武装头脑，指导工作，切实加强中心理论学习的规范化、制度化建设；紧密联系工作实际，坚持学以致用；不断丰富学习内容，改进学习的形式和方式，充分发挥中心组理论学习的示范带动作用，贯彻落实党的十七大精神，继续解放思想，推动科学发展。为县委、县政府

2、决策服务，为我县经济社会发展提供强有力的思想保证、智力支持和舆论环境。现将今年我局中心组理论学习情况总结如下。　　一、认真制订了学习计划，突出一个核心，做到三个结合年初，根据县委宣传部的具体部署，结合我局实际制定了中心组学习安排实施意见。今年的学习计划主要突出一个核心，做到三个结合。　　1、把学习“三个代表”重要思想，党的十七大精神，继续解放思想推动科学发展作为中心组学习的核心内容。“三个代表”重要思想、党的十七大精神、科学发展观是运用马克思主义最现实、最生动的教材。因此，在安排学习计划时，我们把

3、学习“三个代表”重要思想、党的十七大精神、科学发展观贯穿于中心组学习会过程，同学习经济、政治、文化等方面的知识结合起来，提高了中心组成员运用理论分析和解决实际问题的能力。　　2、把学习理论与学习的路线、方针、政策，贯彻落实县委重要工作部署相结合。中心组学习紧紧围绕中央的重大决策和重要战略部署来进行。认真学习领会党的重大方针、政策；认真学习领会中央、省、市、县各项会议的基本要求，重大决策和工作部署，推动我县经济持续快速健康。　　3、把学习理论与始终保持共产党员先进性相结合。我们坚持把学习领会和实践立

4、党为公、执政为民，保持共产党员先进性这个本质作为重要内容。按照胡锦涛同志提出的为民务实，清廉的要求，切实转变作风，树立正确的政绩观，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。　　4、把学习理论与加强班子自身建设相结合。胡锦涛同志强调，中央要求领导干部加强学习，根本目的是要提高我们执政兴国的本领，提高为人民服务的本领，提高不断开创中国特色社会主义事业新局面的本领。因此，我们将中心组学习与各项工作紧密结合起来，始终围绕提高领导干部理论素养，提高领导水平和决策水平，增强领导班子的凝聚力和战斗力来进行，

5、切实提高了党的执政能力。　　二、坚持了中心组学习制度，学习方式，方法有所创新为使中心组学习步入制度化轨道，结合我局的实际，制定了党委中心组学习制度，从而保证各项工作任务落到实处。　　1、保障了充分的学习资料。根据学习需要，及时征订、购买了理论书籍以及辅导材料、音像资料等，及时收集整理相关报刊　　资料，推荐一些有价值的理论文章，社论、评论等，供中心组成员参与。如《公务员法》的学习，中心组成员每人配备了一本《公务员法》；在解放思想大讨论购买了《解放思想党员干部读本》、《廉政瞭望》等文献资料。　　2、搞

6、好了专题调研。每次学习前，都要求中心组所有成员密切联系国际国内形势和全县工作大局，结合我局实际，围绕全局性、战略性、前瞻性的重大问题。如中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》学习前，中心组成员都认真开展调研，确定学习内容。3、做好了充分的会务准备。每次学习都根据学习计划和学习情况，提出集中学习的建议方案，经中心组组长审定后，及时协调好集中学习的时间，落实中心发言人，准备学习资料，在学习中严格考勤登记，做好会议记录。　　4、保存了学习档案。每次中心组学习的学习材料，学习

7、记录、学习考勤、发言提纲和心得体会文章都存入了中心组学习档案。　　5、学习形式多样。中心组学习以集中学习为主，结合自学、讨论、专题讲座等多种形式进行。今年，围绕学习贯彻“三个代表”重要思想，保持共产党员先进性，学习贯彻十七大精神等主题，针对大家普遍关心的热点问题，重大理论问题，分门类专题，开展研讨和学习。部分学习还扩大到全局职工，取得很好的成效。　　7、创新了学习方法。做到三个结合，即集中学习与分散学习相结合，走出去与请进来相结合，独立思考与互相交流相结合，　　逐步形成了一套科学的学习方法体系。　

8、　三、坚持理论联系实际，把学习成果体现在指导实践，解决重大问题上　　中心组学习对于统一思想，总结经验，完善决策，推动实践具有重要作用。在学习时，我们始终围绕中央、省、市、县委的重大决策和部署，把研究解决本局工作中的突出矛盾和问题，作为中心组学习经常化的任务和要求，使学习内容更加充实、更加丰富，学习成果有利于转化为发展的新思路和各项措施。例如：通过学习《干部教育培训工作条例》，结合我县干部教育培训实际认真开展讨论，提出了许多的意见、建议，通过学习“立党为公、执政为民”的论述，结合机关