2012数学国培学习总结

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1、2012数学国培学习总结　　通过这次学习，在网上看了很多优秀案例和先进教学理念，可以　　说受益匪浅。现对国培学习总结如下：　　新课标对每一位老师都提出了新的要求和挑战，所以必须认真学　　习新《数学课程标准》，把握教学要求，对要求滥熟于心，然后探索　　教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学水平，及时主动的　　更新教育观念，转变教师角色，树立以学生为本的基本理念，建立民　　主、平等、和谐的师生关系，采用互动的课堂教学模式，激发学生的　　创造动机，启迪学生的创新精神，促进学生基本技能、数学知识、情　　感态度

2、、学习策略等素养的整体发展。培训中专家讲的很透彻到位，　　这应该都是我平时先做的，只是比较粗略，可以说是略知一二罢了。2012数学国培学习总结　　通过这次学习，在网上看了很多优秀案例和先进教学理念，可以　　说受益匪浅。现对国培学习总结如下：　　新课标对每一位老师都提出了新的要求和挑战，所以必须认真学　　习新《数学课程标准》，把握教学要求，对要求滥熟于心，然后探索　　教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学水平，及时主动的　　更新教育观念，转变教师角色，树立以学生为本的基本理念，建立民　　主、平等、和谐的

3、师生关系，采用互动的课堂教学模式，激发学生的　　创造动机，启迪学生的创新精神，促进学生基本技能、数学知识、情　　感态度、学习策略等素养的整体发展。培训中专家讲的很透彻到位，　　这应该都是我平时先做的，只是比较粗略，可以说是略知一二罢了。2012数学国培学习总结　　通过这次学习，在网上看了很多优秀案例和先进教学理念，可以　　说受益匪浅。现对国培学习总结如下：　　新课标对每一位老师都提出了新的要求和挑战，所以必须认真学　　习新《数学课程标准》，把握教学要求，对要求滥熟于心，然后探索　　教育教学规律，改进教育教学

4、方法，提高教育教学水平，及时主动的　　更新教育观念，转变教师角色，树立以学生为本的基本理念，建立民　　主、平等、和谐的师生关系，采用互动的课堂教学模式，激发学生的　　创造动机，启迪学生的创新精神，促进学生基本技能、数学知识、情　　感态度、学习策略等素养的整体发展。培训中专家讲的很透彻到位，　　这应该都是我平时先做的，只是比较粗略，可以说是略知一二罢了。2012数学国培学习总结　　通过这次学习，在网上看了很多优秀案例和先进教学理念，可以　　说受益匪浅。现对国培学习总结如下：　　新课标对每一位老师都提出了新的要

5、求和挑战，所以必须认真学　　习新《数学课程标准》，把握教学要求，对要求滥熟于心，然后探索　　教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学水平，及时主动的　　更新教育观念，转变教师角色，树立以学生为本的基本理念，建立民　　主、平等、和谐的师生关系，采用互动的课堂教学模式，激发学生的　　创造动机，启迪学生的创新精神，促进学生基本技能、数学知识、情　　感态度、学习策略等素养的整体发展。培训中专家讲的很透彻到位，　　这应该都是我平时先做的，只是比较粗略，可以说是略知一二罢了。在本学期的教学工作中，我更深刻地感受到自

6、己教学水平的不足。如　　何全面地把握教材，精心设计课堂练习，如何激发学生学习数学的兴　　趣，是学生自主学习，我始终感到自己在这些方面心有余而力不足，　　所以教师只有“老黄牛”的精神是不够的。现在的教师还要时时为自　　己充电，把新课程标准下的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、　　新设想结合起来，转变思想，积极探索，根据教材的特点和学生的实　　际情况设计每一堂课，真正让学生自觉地、带着主人翁的态度积极参　　与到学习的全过程中，增强学生学习数学的愿望，提高学生数学学习　　的能力。　　一、通过培训，提高了自己的

7、思想认识。　　通过此次培训，我清楚地知道了新课程改革对教师所提出的要求。　　我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作，不断地提高自身素质和教育教学水平，不断地总结自己的得失，提高认识，不断学习，才能适应教育发展对我们教师的要求。网络研修，好处多多。可以说网页学习的即时性，有利于我自主安排学习，减少了工作与学习的矛盾。可以说网页学习的快捷性，有助于我提高学习和实践应用的效率。　　二、加强合作学习，注重情景教学。　　新课改倡导学生在合作、交流中学会学习，懂得合作。对于中年级学生，伙伴之间通过倾听、分享、交流

8、、互助与反思，使每个人都可以从同伴那里获得信息和启示，进而丰富个体的情感和认识，促进学生顺利地自我构建知识和创造知识。但要注意合作学习的误区，合作学习不能简单的停留　　三、改变教学评价，注重评价实效。　　改变以往的单一的教学评价，采用多形式、多渠道的评价方法，建立开放、宽松的评价氛围。注重学生在评价中的主体地位，让家长、学生、教师共同参与评价。引导学生在学习中反思，在反思中学习，有效地增进他们的自我评价意识，使学