2012中职教师工作总结[1]

《2012中职教师工作总结[1]》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、2012中职教师工作总结[1]　　20xx—20xx年度个人工作总结　　20xx—20xx年度，本人在学校的安排下，上学期担任了11机械班班主任、下学期担任了13电财班班主任，承担了一年级一个班《数学》《统计基础知识》两个班《体育》教学任务。担任了学校学校政教主任一职具体分管了班主任管理，内保、门卫工作管理。担任了学校两大学生组织团委会、学生会负责人。担任了学校学籍管理员和国家助学金管理员。一年以来，在学校领导的关心、支持，指导下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：　　一、班主任工作，在担任班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。

2、严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。　　二、教学工作，在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。2012中职教师工作总结[1]　　20xx—20xx年度个人工作总结　　20xx—20xx年度，本人在学校的安排下，上学期担任了11机械班班主任、下学期担任了13电财班班主任，承担了一年级一个班《数学》《统计基础知识》两个

3、班《体育》教学任务。担任了学校学校政教主任一职具体分管了班主任管理，内保、门卫工作管理。担任了学校两大学生组织团委会、学生会负责人。担任了学校学籍管理员和国家助学金管理员。一年以来，在学校领导的关心、支持，指导下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：　　一、班主任工作，在担任班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。　　二、教学工作，在教

4、学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。2012中职教师工作总结[1]　　20xx—20xx年度个人工作总结　　20xx—20xx年度，本人在学校的安排下，上学期担任了11机械班班主任、下学期担任了13电财班班主任，承担了一年级一个班《数学》《统计基础知识》两个班《体育》教学任务。担任了学校学校政教主任一职具体分管了班主任管理，内保、门卫工作管理。担任了学校两大学生组织团委会、学生会负责人。担任了学校学籍管理员和国家助学金管理员。一年以来，在学校领导的关心、支持，指导下，尽职尽责

5、做好各项工作。现具体总结如下：　　一、班主任工作，在担任班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。　　二、教学工作，在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。2012中职教师工作总结[1]　　20xx—20xx年度个人工作总结　

6、　20xx—20xx年度，本人在学校的安排下，上学期担任了11机械班班主任、下学期担任了13电财班班主任，承担了一年级一个班《数学》《统计基础知识》两个班《体育》教学任务。担任了学校学校政教主任一职具体分管了班主任管理，内保、门卫工作管理。担任了学校两大学生组织团委会、学生会负责人。担任了学校学籍管理员和国家助学金管理员。一年以来，在学校领导的关心、支持，指导下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：　　一、班主任工作，在担任班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理

7、。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。　　二、教学工作，在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材