20xx.下期班主任会议发言稿

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1、20xx.下期班主任会议发言稿20xx.下期班主任会议发言稿20xx.下期班主任会议发言稿  各位领导、各位老师:  下午好!  在座的各位都是班主任工作经验非常丰富,在工作上兢兢业业、尽职尽责、激情澎湃的优秀教师,所以今天我在这里发言,只不过是班门弄斧而已,讲得不对的地方还望各位多多谅解!  刚接到这个12班的时候,可以用两个词来形容我当时的状况:那就是焦头烂额、心急如焚。我想,既然我选择了这份职业,又还在这个岗位上工作,则不求轰轰烈烈,但求问心无愧;不敢奢求做得最好,但却期望做得更好。所以,我不断向我们学校一

2、些有经验的老师求助,比如雷菊英老师、彭文菊老师、罗贤艳老师、李青云老师、武建英老师、徐敏老师、蒋娟娟老师、刘巧娥老师、首春香老师等等。他们传授给我许多宝贵的经验和方法,比如班级卫生管理制度、班级奖励机制的制定、学生行为习惯的培养等等。再加上我自己也在努力,一心想转变一下这个活泼得有点过分的班级,于是我就像蚂蝗一样死叮着他们不放,很多事情花时间亲力亲为,带学生去做;另外注意奖罚分明,该鼓励的时候鼓励,该惩罚的时候给与一些小小的惩罚;再则,许多家长也很支持我的工作,上个学期班上没有任何费用可用,均是个别学生家长私自出

3、钱出力为班上购买了许多奖品,办了许多事情。在大家的支持和帮助下,以及同学们的共同努力下,12班班纪班风、集体荣誉感等各个方面总体来说比以往还是有了一些进步。在此,我非常感谢大家的帮助!  现在我就将自己以后还要努力几个的方向跟大家交流一下,希望大家给我提出宝贵意见,帮助我把班集带得更好。  (1)一切工作要与学校保持高度一致,有令则行,无令则止,以大局为重,创造性完成学校交给的各项任务。  (2)要热爱班主任这项工作。以其因为不爱这项工作而又不得不去做,因为这样又让自己过得不开心,那就还不如爱吧,勇敢地去爱这项工

4、作。热爱班主任工作,也是干好班主任工作的源泉和基础。只有爱这个工作,才能想办法、动脑筋,才能全身心投入到工作中,才会取得成绩,享受到工作的乐趣。  (3)要做学生思想的领路人:对学生进行思想道德教育,树立学生正确的人生观、价值观、世界观,给孩子们传递正能量。要让孩子们先成人、再成才。  (4)要热爱学生、尊重学生、信任学生。把学生当“平等的人”来看,相信每个孩子都能学好,都有自己的长处,发现他们身上的长处,鼓励孩子不断探索,使他们的才华得到淋漓尽致的发挥。工作中注意教育的民主性;对学生、对家长要有服务意识;要学会

5、宽容大度,能容忍学生的缺点和错误,金无足赤,人无完人,作为稚气未脱的学生来说,犯错误也是他们的特点。作为班主任,我要善于容忍他们犯错误,要让他们在犯错误的过程中得到成长。还要善于鼓励学生、赞美学生。在带班级的过程中,我真的深刻体会到了我给孩子们的肯定和鼓励是非常重要的,也是很有效的。以鼓励代替批评,以赞美来启迪孩子们内在的动力,让孩子们自觉地克服缺点,弥补不足,这比我去责怪他,埋怨他会有效得多。多鼓励也会使学生都怀着一种积极的心态,创造出和谐的集体氛围,这样既有利于个体学习的成功,又有利于班级各项指标的总体进步。

6、  (5)在班级建设中,我希望形成良好的班风,组建有力的小组长团体,培养优秀小组长,提高他们的自我管理能力、组织活动能力;指导学生开展丰富多彩、健康向上的活动,以形成学生的向心力和凝聚力,培养集体意识;建立班级常规,把班级建设成为奋发向上、团结友爱的集体,要让孩子们感觉这个集体就是自己的家。  (6)还要多联系本班的学生家长,争取更多家长的配合,共同做好学生的教育工作。  (7)更重要的是,我还要向在座的各位多学习实践经验和好的管理办法;还要向书本学习新的知识、新的理念,不断充实自己,提升自己,让自己成为一位学习

7、型教师,能得到领导、家长、孩子们认可,处处受欢迎的人民教师。  我的发言完毕,谢谢大家!第二篇:新学期班主任会议发言稿900字  新学期班主任会议发言稿  陕县第三实验学校张向丽  各位领导、老师们大家好!  很荣幸能参加今天的班主任会议,借此机会,我首先把自己在上一学年的工作思路汇报一下,请大家多提宝贵意见。  第一,走近学生,了解班级情况,树立个人形象和风格。第二,努力创设班级环境,营造学习氛围。  第三,加强对学生的思想道德教育,培养学生良好的品质。第四,加强班级管理,培养优秀的学风、班风。  第五,加强班

8、干部队伍建设,提升班级核心力量。  在本期工作中,我主要对学生抓“三个教育”。做好班主任工作,首先要注重学生的养成教育。  第一:养成良好的学习习惯。学习是学生的基本责任,是学生将来立身社会的前提,贡献社会的基础,所以学生要热爱学习,学会学习,养成学习的好习惯,培养学习的能力,而其中学习习惯的养成尤为重要,为培养学生良好的学习习惯,学期一开始,我就组织第一次班会,让学生谈

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