［广东］文科线高出理科34分 谁让文科生高分落榜

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1、［广东］文科线高出理科34分谁让文科生高分落榜［广东］文科线高出理科34分谁让文科生高分落榜［广东］文科线高出理科34分谁让文科生高分落榜　　今天，广东高考录取工作展开。今年的文科分数线高出理科34分成为社会关注的一大焦点。很多家长打电话向本报反映：“差距这么大，文科生即使得高分也比同等理科生容易落榜，选考文科的孩子岂不是吃大亏了？这样也太不公平了！”　　按照一般的理解，社会对理工科生需求相对较大，大学招录理科生多但报考的少，文科招生少但理科差点考生为求上线一股脑地往里挤，自然就会产生文理招录不平衡。那么，真实情况是否如此？是否主要原因都在考生？我们还可以采取哪些措

2、施避免这种情况？昨日，记者为此采访了我省招考部门、中学等负责人。　　今年高考自划线后，各批次文科线与理科线之间的差距成了众多考生和家长议论的焦点。相当一部分文科生认为“冤枉”和“被遗弃”，更有人在网络上发贴形容“六月飞雪”。名为“今晚有约”的网友提出：理科学位不录取文科生，但文科学位却超过1/3留给了理科，加上分数线文科“高人一等”，使今年应考文科的考生“冤比窦娥”。　　不少家长更是拿着文、理科报考和录取的人数进行分析：今年广东文科招万名本科生、8万名专科生；理科招收万名本科生、万名专科生，但报考文科的人数却远超理科人数。“而且文科生几乎不能报考理科专业，但理科生却

3、几乎与文科生平分文科的招生名额，这样的招生人数分配，尤其是本科的文理招生比例竟达4：7，这样的分配就显得明显不合理。”一位陆姓家长说，文科考生虽然人数比理科生多，但水平却不见得要比理科考生低，大批优秀的文科考生受到了不公平的对待。　　更有一位林姓家长致电记者质疑：一个考590分的文科考生待遇竟不如考560分的理科考生？尤其在两者报考同样的学校，同样的专业时，硬是说590分的文科考生实力不如560分的理科考生显然与事实不符，太过牵强。　　“今年广东高考按文理科分开划线，文科比理科高出34分，这样文理科报考与招录计划的矛盾就变得很明显。其实，这种状况已经持续多年，而且也

4、不是广东独有的”，昨日，省教育考试院负责人接受记者采访时表示，广东经济发展现状导致人才市场对理科生的需求相对较大，今后几年这种状况还会持续。我省相关部门也一直在做工作对考生进行引导。　　据介绍，1999年以前，广东高考是按文理分科的，录取分数线一般也是文科高于理科。1999年后，高考实行“3+X”科目改革，打破了文理分科，但在各高校的实际招录工作中，这一矛盾依然存在。　　该负责人举了一个例子说明：“一般来讲，文科科目比理科容易得高分。比如说，某高校一个文理兼收的专业需要招收30个文科背景和30个理科背景的考生，但仅按分数从高到低排名招到的可能大部分是文科生，理科生却

5、招不满数。所以学校在阅档阶段就只提取考分前30名文科生的档案，剩下的名额都用来招理科生。在这种情况下，高分文科生同样比理科生容易落榜。”　　据了解，我省往年高考录取阶段，大部分补录专业都是需要理科类考生。去年二A院校第二次补报志愿时，70%以上的专业都是指定选考物理、化学的考生。“某些高校文理兼收专业很快招满人数，而许多招收理科考生的专业则要降分补录”。　　今年广东普通高考文科考生万，高于理科考生的万，而今年各高校在广东总计划招生万，理科类招生万，多于文科类招生的万人。这种报考人数和招生人数的不平衡自然导致文科分数线高于理科。　　记者查阅今年全国各地高考录取分数线后

6、发现，辽宁、湖南、福建、山东等大部分省市也都是文科分数线高于理科，陕西省文科分数线甚至比理科整整高出40分。　　为了缓和文科考生多、招生计划少带来的矛盾，省招生办考虑采取一些倾斜政策，但不会改变招生专业目录已公布的文理科招生计划，通过争取有关高校机动计划来解决。　　据了解，目前一些综合性大学的专业设置也是偏向理科发展，招生计划中的理科生比文科生多。比如，广州大学今年面向广东省的招生计划是文科1770人，理科2204人；暨大今年在广东招生计划1600人，文科502人，理科1098人。　　暨大招生办副主任谢恬表示，高校的招生计划在高考报考前就上报教育部了，一旦批复，是不

7、允许修改的。学校文理科招生计划的多少，并不是人为刻意安排，而是由专业设置决定。如暨大的医学院、理工学院、信息学院等学院全部都招收理科生，其他一些文科类、经管类学院也招部分理科生。　　“招生计划是市场的真实反映。高等院校按照社会经济发展对人才的需求设置专业，安排招生计划，报教育部批准后再下达到各省”，省教育考试院负责人表示，广东目前处于后工业化时代，正在进行产业结构调整，需要大力发展制造业、IT业和石化工业等，这些行业对理工科人才的需求是比较大的，相比之下，社会对文科生的需求相对较小，作为人才培养机构的高校会顺应这种产业结构调整对人才的需求变化而相应多招一些理工科