20xx学年第二学期个人总结_2

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1、20xx学年第二学期个人总结20xx学年第二学期个人总结20xx学年第二学期个人总结20xx学年第二学期个人总结20xx学年第二学期个人总结　　期末个人工作总结　　杜锣平　　时光如白驹过隙，不觉间一学期又过去了。本学期我担任学校德育处内勤、少先队大队辅导员、综合组教研组长、二年级数学教师以及小学部体育教师。繁杂、多面的工作和教学任务的压力让我不敢有一点懈怠，为了身上这份责任，为了提高自身能力，我一直努力着，现将本学期做工总结如下：　　一、学校少先队工作。　　少先队工作是学校德育工作的重要组成部分，少先队部门是学校的一个重要部门，它是学校德育工作的具体实施者和贯彻者。工作量大、事务繁杂琐

2、碎是少先队工作最大的特点。作为少先队大队辅导员的我，把不少的时间和精力都放扑在了少先队工作上，也取得了较好的成绩和效果，得到了学校领导的肯定和同事们的赞扬。　　大队部配合学校德育部门，大力抓好学生思品行为的养成教育工作。抓好学生的思想品德和行为习惯的养成教育是学校德育工作之首，它既是学校德育工作的重中之重，也是学校德育工作中最难和最繁琐的工作之一。根据学校领导的意见，我校制定了育英实验小学“好习惯成就好人生”评比方案。通过开展“好习惯成就好人生”和原有的“四项竞赛”的评比以及将评比结果与班主任工作政绩挂钩，很好的调动了班主任的工作积极性，使各班主任在班级管理方面各显神通，班级管理的效果

3、有了很大的提高。“四项竞赛”评比情况每天公布，也促使各班学生自觉的互相监督，自觉的遵守学校的各项规章制度。通过一学期的大力整顿，我校的校风、校容有了很大的改观，学生的各种行为习惯也有了很大的进步，特别是我校的　　七、八、九三个年级，他们在班级卫生方面经过参与评比有了质的飞跃。少先队在这方面的工作效果也得到了学校领导的充分肯定和同事们的由衷赞扬。　　二、学校德育内勤工作。　　本学期，学校德育部门继续坚持“育人为本，德育为先”的育人方针，继续认真贯彻党中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》要求，积极推进校园文化建设，深化育人工作，优化育人环境。积极推进德育创新，

4、全面抓好德育常规，主动挖掘和整合德育资源，突出德育工作的针对性和实效性，促进我校学生养成良好的品行习惯。作为内勤，本人坚持每天做好必要的数据登记，每周进行相关的评比，对所有文件进　　行存档保管，最大力度配合德育主任开展并做好学校德育工作，如“禁烟倡议书”、“防溺水告知书”、“珍爱生命，远离毒品”等等。　　三、学科教学工作。　　在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外，本学期，我还做好以下几点工作。　　1、以提高学生学习数学的兴趣为突破口，努力提高教学质量。本学期，我在课堂上特别重视调动学生学习数学的积极性和主动性，经常开展小组竞赛活动，通

5、过给小组加分，用表扬激励等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。　　2、开展四人小组互助活动，以点带面，以优带差，提高班科成绩的合格率。在课堂教学中，凡是开展自主读书或是堂上讨论活动，我大多都是以四人小组为单位进行的，每个小组里一般都有一两个优生，这样一来，小组里的中下生，在优生的提示和帮助下，一般都能比较认真和自觉参加读书或讨论活动，从而使这些中下生在参与这些学习活动中也得到了提高，　　3、狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。在每节课上课前，我都比较注重学生课堂常规的培养和检查，如果没有按我的要求做好课前准备

6、工作，我一般都不急着开始上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建设，以良好的班风学风，推动课堂教学质量的进一步提高。　　在以后的教育教学工作中，我将继续以学生为本，针对不同层次的学生，采用不同的教育教学方法，因材施教；继续遵循”以学生为主体、教师为主导”的教育教学原则，最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性，运用各种教学手段，激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程，以全面提高教育教学的质量和效率。第二篇：20xx学年第二学期个人总结1700字　　中一班个人总结　　二○一○学年第二学期　　转眼间本学期又划上了句号，回顾走过的日子，好像很忙碌。但却感到很充实而有意义。

7、每天和我班那些天真无邪的孩子们生活在一起，看着孩子们每天都快乐的成长着，这也是我感到最快乐的事情。这一学期，虽然经历了很多很多，而自己总是在忙碌着，快乐着，收获着，进步着。现在我就对本学期的个人工作做如下总结：　　一、思想方面　　能够积极参加园里组织的各项政治、业务学习，认真做好笔记。积极参加园里组织的各项活动。热爱集体、团结同事、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。积极响应工会号召，并参与各项活动。在廉洁从教上，我始终遵