高考生物-投入足够时间精力就能够提高

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1、高考生物:投入足够时间精力就能够提高高考生物:投入足够时间精力就能够提高高考生物:投入足够时间精力就能够提高高考生物:投入足够时间精力就能够提高高考生物:投入足够时间精力就能够提高　　生物学科目前大部分都是在理工试卷中有24％左右的试题考生物。当然个别省份是单独的生物试卷，其实不论哪一种考试的模式，考试的试卷，对其中的备考复习来讲都是一样的。考生备考到现在这个阶段我想给大家提供的建议恐怕太具体的不好讲因为因人而异，我只给大家一些技巧上的指导。　　首先我说参加任何考试，特别是重大的高考，首先要讲究一些应试的技巧。我讲一下非选择题做答

2、过程中的应试技巧。非选择性的试题我们研究一下以往试题的答案可以发现，一类答案也就是说大部分知识性的答案它答题的点、得分的点基本都是教材中的重要的基本概念和基本理论。这类试题在试卷中它出现的形式、出现的问题情境，当然肯定和我们教材中出现的情境是有所不同的。不管考生对试题情境能否看懂，作为学生首先应该考虑这道题答案的指向，到底是指向我们高中生物学习过的重要的理论和概念，是在考这个知识体系中的哪个方向？哪个部位？这个反映一定要有。即便试题所涉及的问题处在非懂似懂，那么只要把这个题指向搞清楚就不会出错，这样落笔之后必然能够获得评分点规定的

3、分数。　　第二点，有些试题是纯能力性试题，比如像2003年的全国理综试卷中有一道“脊蛙反射”为背景的实验题，那样一道题当时的考试过程中很多同学并不能完全读懂题目叙述的情景和题目中涉及到的专业性的表述。在这种情况下有些同学就放弃了，将时间和精力转移到了物理和化学学科的试题中去。那么考试过后静下心来看这道题的时候发现，只要是考生不放弃这道题认真的阅读题目提供的信息，即便是对某些专业性的表述似懂非懂的情况下题目有一部分问题学生仍然是可以从题干提供的信息中可以组织一些答案的。如果这样做的话这道题一般的同学还是能够得到一部分分数的。2003

4、年的这道试题给我们留下了深刻的教训，所以我的建议遇到类似这样试题的时候不要惊慌，更不要放弃，以往的考试实践表明，对大多数同学来讲生物试题只要给他相应的时间肯定是有收获的，关于答题技巧就说这些。　　主持人：刚才王老师说了生物就是要投入足够的时间和精力就能够提高的！　　　网友：以前没有认真学，现在怕生物拉分？　　王钵：从生物学科的学习来讲，这位同学的学习恐怕没有解决的捷径。因为生物科学是理科科学，很多同学在高二阶段开始对这个学科不够重视，导致生物学科大量的概念、理论没有准确的认识，或者说还没有认识。这主要是由于有些同学对于生物学科的认

5、识有所偏见造成的。这些同学往往以初中阶段学习生物学的经验来指导高中生物的学习，其中初中生物和高中生物是有极大的本质的区别的。既然像这样的一些同学学习的债已经欠了，现在要想追回来很着急，但是解决这个问题又只能够从最基本的概念和理论的理解来入手。问题欠了很多，解决起来总要一个一个解决，绝对没有捷径。　　同学可能感觉到我现在已经感觉生物学科成为落后的学科，也投入了一定的精力但是很难很快的见到效果，这也是高三生物学的特点。高三的生物学以及高考的试题它和高考的会考、初中生物有很大的区别。比如一道选择题为例，一道选择题答案只是写一个字母，但是

6、实际上答案的获得往往需要调动大量的相关知识。　　比如像2004年的北京地区出的一道题，答案只是一个字母，但是这道题几乎涵盖了学生在中学阶段学习过的所有的微生物学的相关知识，包括微生物学里病毒的认识、细菌的认识、真菌的认识。不光对他们结构有认识还要了解与其他系统的关系，它们自身附着的特点等等等等，几乎包含了所有生物学的知识。这里任何一个环节出现问题，都表示这道题得不到分。　　主持人：现在复习生物是不是应该以看课本、知识点为主还是应该怎么样？　　　王钵：这个问题讲的仅仅是表面的学习的形式。我刚才说了生物学是理科科学，无论是看书、做题、

7、还是听讲首先要发现自己的问题，问题无论是多是少总要发现自己的问题，有了问题要一个一个的解决，什么叫解决？就是把不懂的通过请教老师、同学把这个问题弄懂。学习生物学理解是基础，没有理解其他的能力无从谈起。所以说，有些同学做题的时候做的题量不少，做题的时候有些题目跟同学问了之后只去追求题目设计者对这道题规定的答案，而不是追求这道题暴露出来的检测出来的自身的问题。　　那么做题的目的现在无论是模拟考试还是什么，做题的目的只有一个就是检验自己的问题，问题一旦暴露出来之后对自己不能“仁慈”要紧紧抓住问题追根究底，一直把这个问题弄清楚。特别是生物

8、题选择题比较多，选择题不仅要追求对所选答案的叙述的理解和认识，对于非选项的涉及到的问题也必须要搞懂，做题不在于量而在于质。　　网友：回答试题的时候总感觉时间不够，不是因为题目不会做，而是时间不够用？请问老师整个考试应该怎么样安排时间？　　王钵：这个