高考语文阅读训练之铁凝作品练习：世界（节选）

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1、高考语文阅读训练之铁凝作品练习：世界（节选）高考语文阅读训练之铁凝作品练习：世界（节选）　　这是一个梦。　　即使在梦里，年轻的母亲也知道要过年了。　　就这样，母亲抱着婴儿乘了一辆长途汽车，在她座位上方的行李架上，摆着她们母子鼓绷绷的行囊。　　许久许久，城市已被抛在了身后，而乡村却还远远地不曾出现。铅似的天空锅似的闷住了大地和大地上这辆长途汽车，这长久的灰暗和憋闷终于使母亲心中轰地炸开一股惊惧。她想呼喊，但随即母亲便觉出一阵山崩地裂似地摇撼。她的头颅猛烈的撞在车窗上，玻璃无声地粉碎了，母亲和婴儿被抛出了车窗外

2、。　　母亲在无边的黑暗里叫喊。当一阵闪电凌空划过，母亲才看见脚下的大地正默默地开裂，这是一种令人绝望的开裂。这便是世界的末日吧？母亲低下头，麻木地对她的婴儿说。借着闪电，她看见婴儿对着自己微笑着。　　只有婴儿能够在这样的时刻微笑吧？只有这样的婴儿的微笑能够使母亲生出超常的勇气。她知道她必须以沉默来一分一寸地节约她所剩余的力气。她终于奇迹般地从大地的裂缝中攀登上来，她重新爬上了大地。天空渐渐亮了，母亲的双脚已是鲜血淋漓。她并不觉得疼痛，因为怀中的婴儿对她微笑着。　　年轻的母亲怀抱着她的婴儿在破碎的大地上奔跑，

3、旷野没有人烟，大地仍在微微地震颤。天空忽明忽暗，这世界仿佛已不再拥有时间，母亲腕上的手表只剩下一张空白的表盘。母亲抬眼四望，苍穹之下已是一无所有。她把头埋在婴儿的身上，开始大声地嚎啕。　　婴儿依旧在母亲的怀中对着母亲微笑。　　婴儿那持久的微笑令嚎啕的母亲倍觉诧异，这时她还感觉到他的一只小手正紧紧地无限信任地拽住她的衣襟，就好比正牢牢地抓住整个世界。　　婴儿的确抓住了整个世界，这世界便是他的母亲；婴儿的确可以对着母亲微笑，在他眼中，他的世界始终温暖而完好。　　婴儿的小手和婴儿的微笑再一次征服了嚎啕的母亲，她再

4、一次收拾起她那依然崩溃的精神。她初次明白有她存在的世界怎么会消亡？她就是世界；她初次明白她并非一无所有，她有活生生的呼吸，她有无比坚强的双臂，她还有热的眼泪和甜的乳汁。她必须让这个世界完整地生活下去，她必须把这一世界的美好和蓬勃献给她的婴儿。　　母亲怀抱着婴儿重新上了路。冰雪顷刻间融入了土地，没有水，也没有食物。母亲的乳房渐渐地瘪下去，她开始撕扯身上的棉袄，她开始咀嚼袄中的棉絮。乳汁点点滴滴又涌了出来，婴儿在母亲的怀中对她微笑。　　……　　年轻的母亲从睡梦中醒来，娇她爱她的丈夫为她端来一杯热腾腾的牛奶。母亲

5、喝过牛奶跃下床去问候她的婴儿，婴儿在淡蓝色的摇篮里对着母亲微笑，地板上，就放着她们那只鼓绷绷的行囊。　　母亲转过头对丈夫说，知道世界在哪儿吗？　　丈夫茫然地看着她。　　世界就在这儿。母亲指着摇篮里的婴儿。　　丈夫更加茫然。　　母亲走到洒满阳光的窗前，对着窗外晶莹的新雪说，世界就是我。　　丈夫笑了，笑母亲为什么醒了还要找梦话说。　　年轻的母亲并不言语，内心充满了深深地感激。因为她忽然发现，梦境本来就是现实之一种啊，没有这场恶梦，她和她的婴儿又怎能拥有那一夜悲壮坚韧的征程？没有这场恶梦，她和她的婴儿又怎能有力量

6、把世界紧紧地拥在彼此的怀中？　　1、这篇小说写了一个年轻的母亲的梦，请用简洁的语言概述母亲的梦中经历。　　2、阅读节文字，回答问题：年轻的母亲为什么说“世界就在这儿”？为什么又说“世界就是我”？　　3、分析文章第节刻画人物的方法及其作用。　　小说多次写婴儿的微笑，有何作用？　　4、本文作者借梦境表达对人生的感悟，请概括小说的主旨。　　1、回乡探亲时遭遇灾祸，母亲受到婴儿微笑的鼓舞，从裂缝中攀登上来，爬上了大地。苍穹下一无所有，开始大声地嚎啕。婴儿的小手和婴儿的微笑再一次征服了母亲，母亲怀抱婴儿重新上路。　　

7、2、因为在梦中，婴儿以微笑给予了母亲超常的勇气和力量。因为在梦中，母亲战胜了灾难，给婴儿一个温暖而完美的世界。　　3、动作描写更好的突出了母亲在婴儿微笑的感召下战胜了困境，并表现了母亲对婴儿的爱，进而突出主旨。为母亲的性格转化提供契机，推动情节发展。　　4、本文通过对梦境奇特经历的描写，表现了信任与爱可以产生神奇的力量，能激励人战胜灾难。