高中地理必背考点全汇总——大气专题

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1、高中地理必背考点全汇总——大气专题　　1、对流层的特点：①随高度增加气温降低；②大气对流运动(12km)显着；③天气复杂多变。　　2、平流层的特点：①随高度增加温度升高；②大气平稳，以水准运动为主，有利於高空飞行。　　3、大气的热力过程：太阳辐射--地面增温--地面辐射--大气增温--大气(逆)辐射--大气保温　　4、大气对太阳辐射的削弱作用：吸收、反射、散射。　　5、太阳辐射(光照)与天气、地势关系：晴朗的天气、地势高空气稀薄，光照越强；　　我国太阳能的分布青藏高原最高，四川盆地最低。　　6、大气的保温效应：强烈吸收地面长波辐射，并通过大气逆辐射把热量还

2、给地面。　　7、气温与天气：白天多云，气温不高(云层反射作用强)；夜晚多云，气温较高(大气逆辐射强)。　　8、气温的垂直分布：对流层气温随高度的增加而递减　　9、气温的水准分布：①纬度分布：纬度越高，气温越低，我国热量最丰富的地区：海南岛　　②海陆分布：夏季陆地>海洋，冬季海洋>陆地；　　③高中地理必背考点全汇总——大气专题　　1、对流层的特点：①随高度增加气温降低；②大气对流运动(12km)显着；③天气复杂多变。　　2、平流层的特点：①随高度增加温度升高；②大气平稳，以水准运动为主，有利於高空飞行。　　3、大气的热力过程：太阳辐射--地面增温--地面辐射

3、--大气增温--大气(逆)辐射--大气保温　　4、大气对太阳辐射的削弱作用：吸收、反射、散射。　　5、太阳辐射(光照)与天气、地势关系：晴朗的天气、地势高空气稀薄，光照越强；　　我国太阳能的分布青藏高原最高，四川盆地最低。　　6、大气的保温效应：强烈吸收地面长波辐射，并通过大气逆辐射把热量还给地面。　　7、气温与天气：白天多云，气温不高(云层反射作用强)；夜晚多云，气温较高(大气逆辐射强)。　　8、气温的垂直分布：对流层气温随高度的增加而递减　　9、气温的水准分布：①纬度分布：纬度越高，气温越低，我国热量最丰富的地区：海南岛　　②海陆分布：夏季陆地>海洋，

4、冬季海洋>陆地；　　③气温高的地方，等温线向高纬凸出，反之，气温低的地方，等温线向低纬凸出。　　10、气温年较差：①影响因素：海陆热力性质；地表植被水分状况；云雨多少。　　②变化规律：内陆>沿海，大陆性气候>海洋性气候，裸地>草地>林地>湖泊，晴天>阴天。　　11、热力环流的性质特点　　(1)水准方向相邻地面热的地方——垂直气流上升――低气压(气旋)——阴雨　　(2)水准方向相邻地面冷的地方——垂直气流下沉――高气压(反气旋)——晴朗　　(3)垂直方向的气温气压分布：随海拔升高，虽然气温降低，但是空气变稀，气压降低。　　(4)来自低纬的气流——暖湿　　(5

5、)来自高纬的气流——冷干　　(6)来自海洋的气流——湿　　(7)来自大陆的气流(离陆风)——干　　(8)两种性质不同的气流相遇——锋面——阴雨、风　　12、水准方向气压与气温：近地面，气温高，空气膨胀上升，地面形成低压；反之，气温低，近地面的空气收缩下沉，地面形成高压。　　13、风的形成：大气的水准运动叫风，水准气压梯度力是形成风的直接原因，等压线愈密风速愈大。　　14、风向：(1)风向-—风的来向；　　(2)根据等压线的分布确定风向：以右图为例画A点的风向及其受力　　①确定水准气压梯度力的方向：垂直於等压线并且由高压指向低压　　②确定地转偏向力方向：与风

6、向垂直，北半球右偏，南半球左偏　　③近地面受磨擦力(方向与风向相反)的影响，风向与等压线斜交　　15、高空大气的风向是气压梯度力和地转偏向力共同作用的结果，风向与等压线平行；　　近地面的风，受气压梯度力、地转偏向力和磨擦力的共同影响，风向与等压线之间成一夹角。　　16、锋面与天气(冷暖不同气团作水准运动并相遇)　　①冷锋过境雨区在锋后，出现雨雪、降温天气。过境后，气压升高，气温骤降，天气转晴；　　②暖锋过境雨区在锋前，多为连续性降水。过境后，气温上升，气压下降，天气转晴。　　17、影响我国天气的主要锋面是冷锋：如我国北方夏季的暴雨、冬季我国的寒潮、冬春季节

7、出现的沙尘暴。　　18、气压系统与天气(同一气团作垂直运动)：　　①气旋(低气压)垂直气流上升，天气阴雨。②反气旋(高气压)垂直气流下沉，天气晴朗；　　19、三圈环流及气压带风带：　　①三圈环流(垂直分布)　　画出右面三圈环流回圈图　　②气压带、风带(水准分布)　　画出右面气压带、风带分布图　　(“北撇南捺”)　　③长城考察站红旗向西北飘，视窗要避开东南方向；　　黄河考察站红旗向西南飘，视窗要避开东北方向。　　20、气压带和风带的移动：随太阳直射点的移动而移动。　　移动方向：就北半球而言，大致是夏季北移，冬季南移　　21、季风环流：海陆热力差异使亚洲、太平

8、洋中心随季节变化而变化的情况：　　夏季：亚洲大陆上形成亚洲低压，太