标点符号考查的十大设误角度

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1、标点符号考查的十大设误角度王周平　　笔者根据多年来特别是2004年和2005年的高考试题，概括出标点符号考查的十个设误角度，这十个设误角度也是考生答题的易错点。希望本文能为同学们提供一些有益的帮助。　　邻近两个数字连用表示概数，中间不能加顿号。　　如：小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。　　该句中“三四里”是一个概数。表示大概距离，“三”和“四”之间不应该加顿号。所以，该句中“三”和“四”之间的顿号应删去。　　有些句子虽含有疑问词，但整个句子表达的是陈述语气，句末就应该用句号，而不应用问号。

2、如：　　　1.最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑，人民群众无不拍手称快，但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置？　　该句中虽含有一个疑问词“如何”，但在谓语动词“关注”的统领之下，整个句子表达的并不是疑问语气，而是陈述语气。所以，句末问号应改用句号。　　　2.旅游景点大都承担着对广大群众进行历史文化教育的责任，景区门票价格由谁定、如何定、定多少？都需要充分论证。　　该句“由谁定、如何定、定多少？”应改为“由谁定，如何定，定多少，”这是因为这几个词组是谓语性质的，而“景区门票价格由谁定，如何定，定多少”作“都需要充分论证”

3、的主语，整个句子表达的是陈述语气。　　选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项，但仍然是一个完整的句子，表达一个完整的意思，因而只能在句末用一个问号、句中各项之间应该用逗号。如：　　1.网络技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已初露端倪。人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？　　“高科技的发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？”是一个选择问句，所以只能在句末用一个问号。　　　2.姚明在整个NBA赛季中都会因为这样那样的原因成为关注的目标。这到底是什么原因呢？是他的体型？他的亲

4、切？还是他的什么？　　“是……还是……”是一个表选择关系的复句，只在句末用问号，该句应改为“是他的体型，他的亲切，还是他的什么？”　　“某某说”引领直接引语时，放在引用话之前，后面用冒号；放在引用话之间，后面用逗号；放在引用话之后，后面用句号。　　　　如：“还愣着干吗？”妈妈大声地训斥我：“还不快去把房间收拾收拾，等会儿老师来了，看你怎么办……”　　该句“妈妈大声地训斥我”放在引用话之间，冒号应改用逗号。　　倒装句虽然有句子成分的倒置，但仍然是一个完整的句子，表达一个完整的意思，因而全句只能用一个句末点号，倒装成分之间应用逗号。　　

5、　　如：“到底去不会呀？我的小祖宗！”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门，“人家来电话催好几趟了，你倒是给人家一个回话呀！”　　前一句改为“到底去不去呀，我的小祖宗？”这是主谓倒装句，问号应放在句末。　　每一种标点都有其独特的功用，如果混淆了它们各自的功用，就会导致使用的错误。如：　　　1.近日，《重庆日报》、重庆电视台和重庆电台共同推出的“保持共产党员先进性教育”栏目——《不朽的红岩》，在社会上引起强烈反响。　　该句混淆了书名号与引号的功用，该句中“不朽的红岩”不是书名、篇名和报刊名，所以不应该用书名号，而应该改用引号。　　　2.桃花开

6、了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映；好一派万紫千红的灿烂春光。　　该句混淆了分号与冒号的功用，句中“好一派万紫千红的灿烂春光”是对前面分述的总结，所以它之前不应该用分号，而应该改用冒号。　　使用引号，首先必须搞清加引的范围。即不能多引，也不能少引。　　　如：当太阳完全被月亮的身影遮住时，与神女般若隐若现的“海尔—波普”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边，金星、木星也同时出现于天宇。　　该句犯了少引的毛病，“海尔—波普彗星”是一个完整的专用名词，如果加引号，应将其整体引起来，而不应只引“海

7、尔—波普”。　　不同点号，表示停顿长短不同，点号根据其表示停顿的长短分为不同的级，依次为：句号、问号、感叹号、分号、逗号、顿号。一个句子内部用上了不同级的几种点号，就可以清楚地显示出其表意的层次来。如果停顿的长短不当，就会破坏句子内部的层次。如：　　　1.公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分析制度，做到节能工作常抓不懈。　　“年结算制度”后面的顿号误用，应改为逗号，因为它跟后面的两个“制度”处在并列的层次，这样使第一个“制度”内部包含的“月考核、季评比、年结算”三个并列短语之间的停顿时间更短，凸

8、现不同层次。　　　2.张依朋把自己的烦恼，苦闷，一股脑儿地向王校长倾诉着，说话中间还不停地叹着气。　　“烦恼”后面的逗号误用，因为它跟后面的“苦闷”处在并列的层次，同作介词“把”的宾语，所以“烦恼”后面的逗号应改为顿号。　　1.引号与