历届高考语文试题精选：文言文阅读（1999年）

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1、历届高考语文试题精选：文言文阅读（1999年）　　苏琼，字珍之，武强人也。幼时随父在边，尝谒东荆州刺史曹芝。芝戏问曰：“卿欲官不？”对曰：“设官求人，非人求官。”芝异其对，署为府长流参军。除南清河太守。零县民魏双成失牛，疑其村人魏子宾，送至郡，一经穷问，知宾非盗者，即便放之。密走私访，别获盗者。从此畜牧不收，多放散，云：“但付府君。”有邻郡富豪将财物寄置界内以避盗，为贼攻急，告曰：“我物已寄苏公矣。”贼遂去。琼性清慎，不发私书。道人道研为济州沙门统，资产巨富，在郡多有出息，常得郡县为征。及欲求谒，度知其意，每见则谈问玄理，应

2、对肃敬，研虽为债数来，无由启口。其弟子问其故，研曰：“每见府君，径将我入青云间，何由得论地上事？”郡民赵颍曾为乐陵太守，八十致事归。五月初，得新瓜一双自来送。颍恃年老，苦请，遂便为留，仍致于听事梁上，竟不剖。人遂竞贡新果，至门间，知颍瓜犹在，相顾而去。　　天保中，郡界大水，人灾，绝食者千余家。琼普集部中有粟家，自从贷粟以给付饥者。州计户征租，复欲推其贷粟。纲纪谓琼曰：“虽矜饥馁，恐罪累府君。”琼曰：“一身获罪，且活千室，何所怨乎？”遂上表陈状，使检皆免，人户保安。迁左丞，行徐州事。旧制以淮禁不听商贩辄度。淮南岁俭，启听淮北取

3、籴。　　后淮北人饥，复请通籴淮南，遂得商估往还，彼此兼济，水陆之利，通于河北。　　下列句子中加下粗的词语的意义，与现代汉语不同的一项是　　A.密走私访，别获盗者。　　B.资产巨富，在郡多有出息。　　C.每见则谈问玄理，应对肃敬。　　D.人灾，绝食者千余家。　　答案：D。　　下列各组句子中加粗的词的意义和用法，不相同的一组是　　A.从此畜牧不收，多放散，云：“但付府君。”卿但暂还家，吾今且报府。　　B.将财物寄置界内以避盗。　　告先帝之灵以彰其咎。　　C.人遂竞贡新果。　　大江南北遂谓忠烈未死。　　D.一身获罪，且活千室，何所

4、怨乎？　　昔者先王以为东蒙主，且在邦域之中矣。　　答案：D。　　下列各句括号中是补出的省略成分，正确的一项是　　A.在郡多有出息，常得郡县为征。B.及欲求谒，度知其意。　　C.苦请，遂便为留。　　D.自从贷粟以给付饥者。　　答案：A。　　下列各个句子在文中的意思，正确的一项是　　A.在郡多有出息---在郡中有多方面的发展前途　　B.径将我入青云间---直接把我带入缥缈的云天中　　C.启听淮北取籴---向上报告说应当听任淮北民众来购买粮食　　D.遂得商估往还---于是使得商贩之间能够自由交往　　答案：B。　　以下句子分别编为四

5、组，能够表现苏琼处事艺术的一组是　　①知宾非盗者，即便放之。　　②密走私访，别获盗者。　　③每见则谈问玄理。　　④仍致于听事梁上。　　⑤遂上表陈状。　　A.①③　　B.②④⑤　　C.③④　　D.①②⑤　　答案：C。　　下列叙述不符合原文意思的一项是　　A.苏琼自幼聪明伶俐，言辞机敏。东荆州刺史问他是否想做官，他认为应当先设官职而后求人，个人不应主动求官。曹芝十分欣赏，委任他为参军。　　B.苏琼重视社会治安，办案认真细致，治内清明太平。他的这一政绩，对贼人起了威慑作用，于是邻郡有的富豪为免遭抢劫，将财物寄放到南清河郡。　　C.

6、苏琼清正审慎，严于律己。他揣摩出道研来访的心思，避开话题，使对方无由启口；他留下赵颍的新瓜却不剖食，使其他人打消了馈赠的念头。　　D.苏琼关心人民的疾苦，敢于为民请命。在治内遭受灾害的情况下，他谢绝了善意的劝告，仍然冒着获罪的危险，革除淮禁旧弊，造福两岸人民。　　答案：D。