仿写要“范我驰驱”

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1、仿写要“范我驰驱”仿写要“范我驰驱”仿写要“范我驰驱”仿写要“范我驰驱”  王金英  话题作文中有些学生运用了仿写。“摹仿是一种深深的爱慕”,正因为喜欢某一篇作品,才去摹仿它。“摹仿是创造的开始”,是为创造做准备的,仿写决不是因袭,而是包含着创造的。著名作家冰心说,摹仿别人的作品要“循其规矩,范我驰驱”,即为我的创作意图服务,我们在仿写时,也要坚持“范我驰驱”的原则。  要做到这一点,首先要扣题,话题作文,所写的内容,要切合话题题意。这就要求我们在仿写某个故事时,将故事的主题移到话题上来。例如今年黑龙江省高考作文题是“位置与价值”,有一篇作文《遗产风波》

2、,这篇作文很明显是模仿了传统的民间故事,即一个老汉为了能使自己不遭遗弃,便保存一袋“钱币”,扬言是给子女留下的“遗产”,几个不孝之子觊觎“遗产”,争相迎取老汉,这“遗产”究竟是什么?构成悬念,直到老汉临终,几个儿子争相打开包裹,才发现里面装的是一袋石头。  让我们看看《遗产风波》是怎样写的:遗产风波    干部大院里8栋3楼的王教授是大学里的老教师,一辈子为教育事业兢兢业业,真是桃李满天下,去年因为身体不好从工作岗位上退了下来,但令王教授想不到的是他的一双儿女却谁也不愿意赡养老人,都借口工作忙而不尽义务,王教授无奈,只好到劳务市场找了一个叫小兰的四川妹子

3、做保姆照顾自己。    小兰的到来为王教授的生活翻开了新篇章,小兰工作细心,把王教授照顾得无微不至。当王教授知道小兰是因为家庭贫困才不上学出外打工后,就在闲暇时教小兰读书,小兰也乐得在打工之余有个大学教授辅导,这一老一小一个教一个学,生活过得其乐融融。    可好景不常,三个月前王教授突然中风住院,一个月后去逝,王教授的遗嘱却引起一场轩然大波。王教授在遗嘱中写明,自己的楼房在去世后由单位自动收回,自己的积蓄大部分用于治疗,剩下的一千元给小兰做为工资,其他遗产全归小兰。    办完了王教授的丧事,小兰雇了一辆车,从王教授家整整运走四箱东西。王教授的儿女一看

4、不同意了,他们本认为父亲会留下座金山,没想到一辈子的积蓄都付了医药费,最后剩的物品还全归了保姆。他们要小兰交出遗产,否则就到法院去告小兰,告她谋害雇主,以不法手段获取遗产,使继承人受损。    小兰对王教授儿女的无理取闹冷眼旁观。不久,王教授的儿女真到法院起诉了,法院建议庭外调节。王教授的儿女又煽动远亲近邻,要大家给评评理。其实大家都对王教授儿女不奉养老人的做法非常痛恨。但又奇怪小兰这个为人正直,不贪名利的姑娘为何不交出遗产非要占为己有?于是在王教授儿女的带领下,一群人来到了小兰租住的简易房。    在大家好奇的目光下,小兰终于打开了那四大箱遗产。但令在

5、场所有人震惊的是,那四个箱子里装的竟是满满的教科书和教案!    小兰眼含热泪地扫视在场的每一个人,声音哽咽的说:“虽然王伯伯走了,但他在我心中的位置永远都没有变。他永远活在我的心中!因为他活的有价值,他是世上最伟大的老师!”  这篇文章好就好在结尾“卒章显志”:“他在我心中的位置永远都没有变,他永远活在我心中!因为他活的有价值”。当然,把“遗产”的内容换成四箱子书和教案,这是一个创造,它既出乎人们意料之外,又在情理之中,一个大学教授,一个在课堂书桌上兢兢业业一辈子的学者,除了书,还有什么使他更珍惜的?这些书,标志着王教授的人生坐标,标志着他的位置和价值

6、,再加上小兰的一席话“画龙点睛”,使文章的重心扣住了话题,又不显得牵强,可以说是水到渠成。  其次,仿写的内容,必须符合当前的时代精神,时代氛围。我们仿写的篇目可以是古代的,外国的作品,但必须有今天的时代气息,符合我们今天的国情。今年高考作文中有一篇《一张百元人民币的自诉》,很明显是摹仿了美国小说家欧?亨利的小说《一份市政报告》,原小说是写一张一美元纸币的“旅行”,因为它是中间断裂,用兰色玻璃纸粘上的,所以特征明显,某报编辑去拜访一位女作者阿代夫人,将这一美元付给马车夫凯撒大叔,凯撒又将它转送给阿代,阿代为了招待编辑,拿这一元钱让女仆买茶叶,却被她丈夫,

7、一个破落军官卡斯威尔将钱抢去,又拿这一元钱在酒店喝酒,扬言要请这位编辑。这一元钞票,成了整篇故事穿针引线的“典型道具”。而在《一张百元人民币的自诉》,是这样仿写的:一张百元人民币的自诉    当我由先进的生产线上下来时,我有了一个固定的编号,我就知道我拥有着人民币中最高的价值,尽管那些一元、两元、十元等乌合之众和我出自于一样的纸。    我的人生始自于我从那满是武装的押款车上被解下的一刹那。天是那么蓝,在耀眼的阳光的照射下,我很明显的红光满面。昂首阔步的进了银行,等待着将我提走的人。    这天,我终于走向了社会,而且还是个黑社会。酷,我与大把大把的钞票

8、混在一起,一会儿进酒店,一会儿进歌吧。一会又是音乐茶座,撞杯声、唱歌声、女人的叫

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