口诀巧解短文改错（一）

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1、口诀巧解短文改错（一）　　短文改错旨在测试考生发现、判断和纠正错误的能力。它要求考生具有词法、句法和在语篇中综合运用英语的能力，因此考点综合性强，覆盖面广，错项设置类型多，是历年高考英语中的难题。　　为了提高做短文改错题的能力，除了要加强基础知识的积累、提高语篇的整体理解能力之外，还应该对其错项设置的基本情况有所了解，以便做到目标明确，有的放矢，从而提高解题的正确率。本文拟从语法和逻辑的角度，用口诀的形式，向同学们介绍高考英语短文改错中最常见的几类错误。　　动词形，名词数，　　注意形和副；　　非谓动词细辨别，　　习惯用法要记

2、住；　　句子成分多分析，　　逻辑错误须关注。　　主要包括两类错误：动词的时态和语态错误，以及主、谓不一致的错误。例如：　　NMET’98Myfavouritesportisfootball.Iwasmemberofourschoolfootballteam.is　　NMET’00Nowmypictureandprizeishanginginthelibrary.are　　上述两例分别属于时态错误和主、谓不一致错误。找出此类错误的关键是树立牢固的时态概念，注意短文内容发生或存在的时间，保持时间概念的一致性。　　指名词单、复数形

3、式的用法错误。常表现为将名词复数写成单数。例如：　　NMET’01…sothatI’llgetgoodmarksinallmysubject.subjects　　即区分形容词和副词在句子中的作用和具体用法。　　这也是高考短文改错的常考点。例如：　　MET’95I’msurewe’llhaveawonderfullytimetogether.wonderful　　NMET’99Unfortunate，therearetoomanypeopleinmyfamily.Unfortunately　　需要注意的是，形容词多用来做定、表

4、、补语等，而副词只能在句子中作状语，修饰动词、形容词、副词或整个句子。第一例中的wonderful作定语修饰time，第二句的Unfortunately作状语修饰整个句子。　　这是考查最多的错误形式之一。主要有分词和动名词类错误，也包括不定式类错误。例如：　　NMET’97…inmysparetime，butnowIaminterestinginfootball.interested　　NMET’98Playfootballnotonlymakesusgrowuptallandstrongbutalso…playing　　N

5、MET’01Myparentsloveme…andwilldoalltheycan∧makesure…to　　上述二、三例分别是动名词作主语，和不定式作目的状语。一般的，现在分词有主动态和进行时的含义，而过去分词具有被动态和完成时的含义，不定式有将来时态的含义。　　主要考查习惯搭配方面的基础知识。这也是历年高考的常考点，其错误表现形式主要有三种：多词、少词和搭配错误。　　例如：　　NMET’96Itwasverykindforthemtomeetmeattherailwaystationand…of　　NMET’98Wemu

6、stkeepinmindthatweplayfortheteaminstead∧ourselves.of__　　不同的句子成分要用不同的词类；不同的语景要选择不同的词语。这些都有待我们对句子结构和句子成分作细致的分析，才能找出用词不当的错误。例如：　　NMET’96They∧eagertoknoweverythingaboutChinaand…were　　NMET’97IliveinBeijing，whereisthecapitalofChina.which　　第一例漏掉了谓语动词were，这是受寒于习惯的影响而导致的错误；

7、第二例则是词类与它在句子中的成分不相符，where是副词，不能作主语。　　与句子的上、下文不一致，甚至相矛盾，属于逻辑性错误。如称谓上的张冠李戴，人名、地名、时间、方位等方面的错误，常是这类错误的考查对象。例如：　　NMET’96TheSmithsdidhisbesttomakemefeelathome.their　　NMET’97First，letmetellyousomethingmoreaboutmyself.去掉more　　NMET’99…nowayofsettingthematterexceptbysellingt

8、heset.　　Nowsomeoneathomereadsinstead.everyone　　上述第一例中的主语是Smiths，因此后面的his不合逻辑。第二例中的more在这儿表“再”的意思，才开始告诉别人，怎么能说“再告诉你一些事”？第三例讲的是为了解决看电视时的争端，“我们”把电视机