北京2013高考志愿填报不能只看“一模”

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1、北京2013高考志愿填报不能只看“一模”北京各区高考一模已经全部结束。这是考生第一次“实战演习”,重要性毋庸置疑。一模难度系数比高考稍大,给分尺度也从严,部分考生发挥又不稳定,因此一模成绩并非最终结果,目前离高考还有50多天,完全有提分空间。填报志愿时,可以参照一模,但不能简单生搬硬套。准确定位多选几个“参照点”填报高考志愿是非常复杂且专业性很强的工作,考生肩负着繁重的复习任务,让他们拿出时间研究政策、收集信息、做出选择是不现实的。这就给父母提出了更多的要求:在正式填报志愿前,一定要认真与孩子沟通,了解孩子的兴趣爱好和特长,吃透目标高校的录取规则,准

2、备好翔实的数据信息,并设计出一两套初步的志愿方案供孩子参考。但是,模拟考试只是训练不是实战,在用模拟成绩定位、选报志愿时要注意以下几点:第一,要确认模拟考试中,考生是否发挥正常,无论超常发挥还是偶尔失利,都不能完全以此作为“定位”的依据。第二,不能只看模考总分。高考录取时,既要看总成绩又要参考“小分”,所以相关科目成绩不可忽视。第三,不要用模考成绩与往年录取统计资料直接对号入座。最重要的不是分数本身,而是考生在群体中的位置。第四,在用模考成绩定位时,不要一味追求精确的排名,只要找到大概范围、大概位置即可。第五,用模考成绩定位是填报志愿的重要参考依据,

3、但不是唯一依据。一次成绩不能完全反映考生的实力,在定位时还需要考虑到平时成绩和在考生群体中的位置。填报高考志愿是一项涉及诸多因素、技术性很强的工作,考生要多找几个参照点,只有这样定位才能更客观更接近实际。填报志愿把决策权留给孩子在帮助孩子填报志愿的过程中,家长一定要放低姿态,充分尊重孩子的意见,把决策权留给孩子。最重要的是要把握以下三点关键因素。一是维持良好的亲子关系。尤其在意见不一致的时候,父母要善于倾听、共情和表达。倾听孩子的想法,其实方法很简单,就是放低姿态,民主一点,了解哪些专业是孩子感兴趣、喜欢学的,哪些专业是孩子认为可以有条件接受的,哪些

4、专业是孩子绝对不想学的;共情就是换位思考,如果你是孩子会怎么想;表达就是将自己的观点清晰地、非情绪化地表达出来供孩子参考,注意对事不对人。二是帮助孩子学会为自己的选择负责。父母要把握好参谋的角色,把最后的决策权留给孩子。父母可以帮助,但绝不能包办。千万注意不要因为亲子沟通问题造成孩子最后草率选择志愿,贻误前程。如果孩子的想法明显有问题,父母可以告诉孩子,在职业规划中没有绝对的结果,只有科学的思路。实在不能达成共识,还可以寻求专业的咨询解决问题。三是鼓励孩子勇于追求梦想。没有所谓“最佳的路”,只有较为适宜的路。孩子是主体,不要忽视孩子自己的兴趣、潜能、

5、优势等获得成功与幸福的要件。只有根据自己的真正喜好选择相关专业,进入大学后才会有较强的学习动力;只有在相对宽松的学习环境中,孩子才能够较好地把握自己,积极主动地投入学习。最后,提醒考生注意:如果模拟成绩不理想,千万不要灰心,更不要放弃最后的拼搏。根据往年经验,只要不放松努力,高考时成绩肯定会提高。

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