简单的搭配问题.ppt

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1、简单的搭配问题数学广角——搭配（二）以口完小李平贵导入不怕辣排一排，有哪些不同的排法？再读一读。活动任务：思考“一共有多少种穿法？”活动流程：1．自主学习：自学例2，思考问题，然后把结果记录下来。2．小组讨论：组内交流自己的学习成果，统一意见，准备交流。3．展示分享：一个小组展示并组织其他小组交流分享。活动要求：展示分享和讨论时都要补充式进行。活动一：探究新知展示分享我先选定上装，再搭配不同的下装。一共有多少种穿法？一共有6种穿法。交流展示一共有多少种穿法？一共有6种穿法。我先选定下装，再搭配不同的上装。活动二：深化巩固

2、活动任务：探究“还可以用那些方法表示出例2中的穿法？”活动流程：1．自主学习：自学例2，探究搭配的方法，然后把结果记录下来。2．小组讨论：组内交流自己的学习成果，综合意见，准备交流。3．展示分享：一个小组展示并组织其他小组评价、补充、质疑或追问。活动要求：1.展示交流活动可在展台上进行。2.展示分享和讨论时都要补充式进行。交流展示一共有6种穿法。每件上装可以与3件下装搭配，这样就有3种穿法……交流展示一共有6种穿法。A1A2B1B2B3每条连线表示1种穿法。我用A表示上装，B表示下装。交流展示一共有6种穿法。12345每

3、条连线表示1种穿法。我用1、2表示上装，3、4、5表示下装。搭配要（），才能不重复、不遗漏。交流展示有序A1A2B1B2B3活动任务：练习“如何运用这节课学习的新知识解答“做一做”中的问题？活动流程：1．自主学习：自己先用已学的方法完成“做一做”中的练习，再试着验证自己的计算结果是否正确。2．小组讨论：组内交流自己的练习结果，修订错误，形成共识，准备交流。3．展示分享：一个小组代表在班上展示本组的练习成果，并组织展示分享。活动要求：1.大胆尝试，积极练习。2.交流、展示时用补充式针对疑难点进行。活动三：练习提高豆浆牛奶面

4、包饼干油条蛋糕展示分享1.下面的早餐有（）种不同的搭配。8饮料和点心只能各选1种。2.妈妈的生日快到了，小华打算在妈妈生日那天送妈妈一束鲜花、一个蛋糕和一张生日贺卡，有（）种搭配方法。拓展提升3.妈妈的生日快到了，小华打算在妈妈生日那天送妈妈一束鲜花、一个蛋糕和一张生日贺卡，有（）种搭配方法。12展示分享这节课我们学习了哪些知识？导结：再见！