初中英语知识点总结：阅读理解

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1、初中英语知识点总结：阅读理解　　阅读理解主要考查学生一下几个方面的阅读理解能力：　　1、理解和把握文章主旨大意、段落大意和中心思想的能力。　　2、理解和把握文章具体信息来获取有关信息能力，及根据上下文提供的语境推测生词词义、句意，进而加深对文章的理解能力。　　3、根据文章进行简单的数字推算和计算的能力。　　4、既要理解词、短语、句子和文章的表层意思，更要理解其深层含义和抽象概念的能力。　　5、理解全篇的逻辑关系，根据已知信息进行合理的推理判断和预测新信息的能力。　　1、顺序法：先读懂文章，然后按顺序答题。此方法适合内容较易于理解和记忆飞文章。　　2、颠倒法：先读试

2、题再读文章，这样我们可以带着问题有的放矢的阅读文章并迅速发现答案。　　3、交叉法：先阅读一篇文章，把握中心大意后开始答题，对暂时确定不了的答案，可再次回读文章的有关内容并对其进行分析、推敲后再确定。　　4、排除法：对拿不准的答案，可先逐项排除自己有把握的错误选项，再将剩下的答案进行比较、筛选，直到确定最佳答案。　　5、要尊重原材料中的信息、观点，并在此基础上答题；不要凭想当然、主观臆断答题，不要钻牛角尖。　　6、在做任务型阅读回答问题时，要尽量简略回答，无关信息尽量删除。特殊疑问句的回答基本是直接信息，在原文中能直接找到答案。　　【典型例题剖析】　　Myparen

3、tstaughtmenottowastefood.Mymomalwaysfoundwaystomakeleftoverstastegood.IwenttoIlantolearnaboutsomeoftheirspecialfoods.AsIwasthere,Ilearnedaboutthefoodandthehistoryofthearea.Ilearnedthattheydon’twastefood,either,andtheyuseleftovers!　　Manyyearsago,therewasnotenoughfoodforeveryone.Peoplel

4、earnedtocookandeatalmosteverything.Theyhadtothinkofwaystomakespecialdishes.Oneofthesedishesiskaozha.It’smadewithleftoverslikemeat,soup,oilandfat.Thatmightnotsoundverygood,butitdoestastegood.Today,kaozhaisaspecialdishatbigbanquets.　　Anotherfamousdishiscalledzaobing.It’smadewithfruit,me

5、atandotherthings.Ireallylikedit!ButIdidn’twanttoeattoomuch.Ithasalotoffatinit.　　IsmelledsomethingburningandIsawsmoke,soIfoundanotherspecialfoodoftheIlanarea─duckmeat.Theduckmeatisputinabigoventocookit.Smokekeepsthemeatfresh.Idon’tusuallyeatmeat,butthisduckmeatwasdelicious!Ittastedswee

6、t.　　Ilanisagreatplacewithdeliciousfood.IhopeIcancomebackagain!　　1.Thewriterlearnsfromherparents__________.　　A.nottoeatleftovers　　B.toeatgoodfood　　C.nottowastefood　　D.tomakegoodfood　　2.ShefindsthatpeopleinIlan__________.　　A.alwayswastefood　　B.don’tuseleftovers　　C.don’thaveenoughfood　　D

7、.cancookspecialfood　　3.Kaozhaisagooddishthatismadewith__________.　　A.fruit,meatandotherthingsB.freshandsweetduckmeat　　C.somedifferentleftovers　　D.meat,soupandfruit　　4.Thereare__________kindsofspecialfoodsmentionedinthepassage.　　A.two　　B.three　　C.fourD.five　　5.Fromthepassage,weknowthat

8、_____