文字学概要笔记详细.doc

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1、一．文字形成的过程(P1~P9)1．文字的定义狭义文字：文字是纪录语言的符号。（本书采用的立场）广义文字：具有信息传递功能的表示一定意义的图画和符号2．汉语“文字”的所指文字个体~文字体系（有必要称为文字体系以区别于文字）文字个体——指一个个的字文字体系——用来指记录某种语言的文字符号的整个体系。3.文字形成的过程前文字阶段文字画：具有文字性质或功能的图画——在文字产生之前，人们曾经用画图画和作图解的办法来记事或传递信息，通常把这种图画和图解称为文字画或图画文字。图画文字(按照文字的狭义用法来看这个名称不恰当)文字产生需要一定的社会条件P1：通常要到阶级社

2、会形成前夕，表示数量的符号与数字的区别P2：四道线或四个点，可能在某一场合代表四天时间，在另一场合代表四个人，在某一场合代表四头鹿，它们所代表的对象不确定——记数符号亖鹿——数字独立创造文字体系形成的描绘：只能勾勒一个粗线条的轮廓：如方（口）◆文字图画混合使用的原始阶段(古老文字必经的阶段)——即文字和图画长期混在一起使用最大特点是表意手法的残存──×表意字随语言环境改变字形×文字排列方式与词序的关系文字体系的形成过程表意字(记号字)象形字假借字P4形声字◆表意字a最先产生的文字是表意字_意义难以用一般的象形方法产生(数词、虚词、形容词、简单图画无法表现的

3、具体事物)b文字画阶段就有表意方法：象征等曲折表达的方法c.表意字和抽象表意图画的本质区别d记号字以及表意字和记号字的局限◆假借字a产生直接原因：克服记号字和表意字局限性造成的困难~表音b假借的道理是谐音──谐音在文字产生之前就已经在语言中广泛存在了c表意和假借这两种造字方法的产生在时间上的关系──几乎是同时发展起来的d文字形成过程正式开始的标志：表意字和假借字的出现e假借造字法的优点和劣势32优点：适应性强+提高了文字记录语言的能力劣势：假借字担负的意义过多造成理解困难,影响表达明确性◆形声字a形声字产生的必然性──克服假借引起的字义混淆b形声字产生的途径

4、表意字符加在假借字上表意字符上加声符(古汉字中区别一形多用的表意字的方法有二：一上表意字符上加声符,二是字形分化)直接用意符和音符组成形声字(后期)c形声字的意义：在文字发展中的重要性◆原始文字发展为完善文字体系二、汉字的性质（P10—P20）（一）分析汉字的性质，重点分析汉字所使用的符号的性质上。先弄清楚下面两个概念：1、作为语言符号的文字文字是语言的符号，语言有语音和语义两个方面，作为语言符号的文字，也必然既有音也有义。就这一点而言，各种成熟的文字体系之间并没有区别，都是有音也有义。如：马mapen代表“钢笔”的意思2、文字本身所使用的字符只有根据文字本

5、身所使用的字符的性质才能将不同民族的文字体系区分开来。英文——表音文字，线性汉字——表音兼表义,方块体汉字Pen[pen]马如“花”，作为语言符号的文字，代表的是汉语言里的花草之【花】这个词的符号。从文字本身所使用的字符来看，它是由“艸”和“化”构成（二）文字字符的分类1、意符跟文字所代表的词在意义上有联系的字符是意符。汉字的字符里有大量意符，如象形、指事、会意这几种字所使用的字符。他们所代表的词都只有意义上的联系。意符的分类：（1）作为象形符号使用，他们通过自己的形象来起表意作用。如：刃日（2）由已有的字充当的表意偏旁，它们就依靠本身的字义来表意。如：忐忑

6、歪泪2、音符在语音上有联系的是音符。汉语里，假借字就是使用音符的。（借音符）假借字——本无其字，而根据被记录的词的读音，借用音同或音近的已有汉字表示新词的一种方法。如：“难”原是鸟名，借为“艰难”之“难”。“自”32人们在假借某个字来表示一个跟它同音或音近的词时，通常并不要求它们原来在意义上有什么联系。都是纯粹作为音符来起作用。被假借的字跟借它来表示的词不但音同或音近，而且在意义上也有某种联系现象。（无意）形声字音符意符形声字的声符分为两类：1、单纯借来表音，如“花、晴、格”2、跟形声字所代表的词在意义上也有联系。如：珥3、记号在语音和意义上都没有联系的是记

7、号。拼音文字只使用音符，汉字则三类符号都使用。由于汉字字形的演变，独体表意字的字形大都丧失了原来的表意作用。如：“日”已经看不出太阳的样子了——从表意字变成了记号由于记号字仍然代表着它们原来所代表的词，它们在用作合体字的偏旁，或假借来表示其他词的时候，仍然能起到意符或音符的作用。如“清”假借字也可能变成记号字。如“其”（箕）变成了一个硬性规定的记号。又如“我”据此将汉字分为：1）意符音符文字（象形程度较高的早期阶段，大体是西周以前）2）意符音符记号文字（隶书的形成是个转折点）思考•分析下列汉字：表意符、音符、记号、还是意符兼音符？•明、一、二、三、东、令、长

8、、莫、请、好、睛、日、阳（三）语素音节文字说汉字属于