教你如何练得一手好字(配图详解版).doc

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1、教你如何练得一手好字好字与美女一样,养眼,令人心旷神怡。虽说人不可貌相,但爱美之心,人皆有之。追求美丽是人之本性。好字就像一幅美丽的风景,令人向往……一手好字,亦可给人良好的印象。如果把书法当作一种爱好,勤加苦练,既可修身养性,陶冶情操,对健康也是有极大的好处哦。首先要有信心自己能写一手漂亮的好字!然后要培养对书法的审美观并且对书法产生兴趣,最后当然也就是最关键的了,要找一本好的而且自己很欣赏的字体的字贴,进行临摹,刚开始是把较透明的纸蒙在字贴上描摹,练一段时间(最少得一个月)后觉得写得不错就把纸拿开,对着字帖临摹,再过一段时间就要丢

2、开字帖,自己写,写完与字帖比较,看有什么不同,直到跟字帖完全一样。到了最后,就是自我创新阶段了:因为此时,你写出来的还是XX体,按自己的想法可以对有些笔划、字形结构等进行字体改造,这样才是具有自己独特风格的字体!如果有条件有兴趣的话,还可以练练毛笔字,因为这对练硬笔书法是非常有好处的。最后要说明的是,练字是一个长期的潜移默化的过程,不要指望在短期内就能让人刮目相看,而且必须天天练习,坚持不懈!只有想不到的,没有做不到的。你既然想把字练好,那么就从现在开始努力吧!我个人的经验,平时多观察,课本上的宋体、楷体都是可以学习的东西,多观察这些

3、字体的间架结构,然后比较和自己写出来的有什么不同,首先提高自己的鉴赏能力。其次就是多写,临贴的实际效果感觉不是最好,反而是平时写作业、写作文的时候尝试写端正一些,不求笔画美观,首先把间架结构摆好了,自然就好看了。字和人很像,间架结构好比身材,笔画好比相貌皮肤。写字都不是写一个两个,所以把结构摆端正了,慢慢提高鉴赏力,自然就会有提高。练习写字,重在悟,不在写。比如一个“王”字,不看字帖,你写上10个,100个都觉得不满意。如果你先分析“王”字的结构,它在田字格中的位置,三横有什么不同,竖是否在田字格中线,第一横的起笔在哪个位置。三横中哪

4、个长,哪个短,只有把这个字分析透后,在田字格然后开始写,这样练习就会有好的效果。一次不在多,写上5面就够了,多了也是白写了。同时记住字的结构,下次就会写了。还有每次练习字的个数,也不在多,写上三个、五个就够了。那么如何练就一手好字呢?正确的方法必不可少,下面的这些问答,将会给我们很大的启发!一、写字的字体已经成形,能不能改,怎样改法?  答:能改,而且用不多久。很多同志认为:写字已经成形,年龄已经渐大了,不能改了……,这种看法不对。要知道,写好字并不是什么难事,也不是高不可攀,而是极其好学,只要你方法对头,改正旧的写字习惯。具体地说,

5、在你练写的时候,必须端正写字的姿势和执笔方法,这是首要条件。  现在列举先人练字二例,现结合本身体会,谈谈这个问题。  大家知道,中国书圣王羲之,他先从卫铄学书,之后又多见先代名家钟繇等名著,遂改变初学。正是他,继往开来,把古朴的书体变成娇美流畅的今体,对楷、行、草书均有创造性的贡献,这就是王羲之在中国书法史上的历史功绩。  再说颜真卿,他初学褚遂良,后从张旭得法。他参用了篆书笔意,写出了端庄雄伟的楷书。是他开创了二王以外的新风格。  我本身先从钟绍京的楷书摹法,后又从欧阳询、黄自元的楷书得法,在行书上追学黄若舟的笔法,自感距离尚远,

6、自己仍须努力。但不论你写的字成形多少年,都是可以改的。  有的同志提出:写钢笔字摹仿毛笔字帖行吗?实践证明,可以,其效果一样。  写好钢笔字和毛笔字,不论年龄大小,不论你写字是否成形,只要勤字当头,下定决心,认识到对工作对前途有着相关的重要性,经过一番努力,是能写好的。  起步虽晚犹可追,古往今来,有许多三十而立后学成才的名师。宋朝的梁颢,八十二岁才考上进士,他咏道:“也知少年登科好,争夺龙头属老成。”明朝李贽,弃官就学,立志著书的时候已是五十四岁了,他的名著《焚书》,《藏书》先后在六十四岁和七十三岁时完成的。  成就的取得,不在于年

7、龄大小,关键在于志向和恒心。二、写字应当从何学起?  答:先要选好你所理想的字帖,又要考虑是否近似你所写的字形,选好了,先看上几遍,分析其中字形要点和结构的规律。这叫“意在字先”,然后用透明白纸先描摹,后临摹,熟记每个字中的关键部位。具体步骤分述如下:  写字的姿势和执笔  (1)坐要正,肩要平,背要直,身子和头部不能歪,更不要低;两眼距桌面约一尺,前胸距桌沿约三寸。  (2)执笔要正,笔尖应直向前,切忌内斜,(只要掌心放平些,笔尖就自然向前);食指指尖距笔尖约一寸。拿笔不正或笔尖向内斜,就写不好捺,写不好横,写不好钩,很难顺手,甚至

8、每写一笔,就得挪动一下右手。同时,写出的线条一无骨气,二无韵律,字形也就谈不到舒展大方。  (3)笔杆的斜度,写大字拿笔往上些,笔杆斜度要稍大,写小字往下些,笔杆斜度稍小。一般的斜度应倾斜在食指关节处,超过这个部位,写出

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