高校校风合力建设研究

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1、分类号：学校代码：10165密级：学号：201511000062硕士学位论文高校校风合力建设研究ResearchontheJointConstructionofUniversitySpirit作者姓名：杨迎学科、专业：思想政治教育研究方向：思想政治教育理论与实践导师姓名：张迎春二〇一八年五月摘要校风是一所学校整体风貌的集中反映，是由管理作风、教风、学风共同作用的结果。高校校风合力建设就是将管理作风、教风和学风作为一个有机整体统一起来，使三者相互联系、相互作用，为形成高校优良校风而共同建设。新时代，加强高校校风合力建设能够优化管理者的作风、熏陶教师的师德师

2、风、提升大学生的综合素质，共同促进高校整体优良风气的形成，是实现高等教育内涵式发展、推进高校自身建设、提升核心竞争力的必要前提。高校校风合力建设研究对于新时期加强校风建设，提高教学质量，促进高校改革与发展具有十分重要的意义。本文从高校校风合力建设的基本理论入手，以“三风”建设目标的一致性、责任分工的明确性、各环节的有效衔接性、主体之间的协调性为校风合力建设的基本要求，通过对目前高校校风合力建设现状的梳理，分析了当前高校校风合力建设存在的问题，深入的挖掘了原因，提出了加强高校校风合力建设的有效对策。本文正文内容由三个部分构成：第一部分为高校校风合力建设相关

3、理论概述。明确了高校校风合力建设的含义；重点论述了校风合力建设的构成要素和基本要求；对校风合力建设的理论支撑作了归纳和总结；阐述了高校校风合力建设的必要性。第二部分梳理和分析了高校校风合力建设中存在的问题和原因。问题包括：校风合力建设的目标一致性不强、责任分工不明确、各环节缺少有效衔接和各部门协作不顺畅。同时，从合力建设的总体目标、职责划分、管理制度和协调运行机制的角度深入分析了原因。第三部分提出加强高校校风合力建设的有效对策。一是明确校风合力建设的总体目标，增强师生员工校风合力建设的全局意识；二是合理设置校风合力建设岗位职责，确保各部门理顺关系，分清责

4、权；三是建立和完善校风合力建设的管理制度和组织机构，以制度确保校风合力建设具有可操作性；四是健全校风合力建设的协调运行机制，确保各分力有效联动运转，实现合力整体提升。关键词：高校校风；合力；校风合力建设IAbstractSchoolspiritisaconcentratedreflectionoftheoverallstyleofaschool,anditisaresultofthecombinedeffectofmanagementstyle,teachingstyle,andstyleofstudy.Thejointconstructionofuni

5、versityschoolstyleistounitethemanagementstyle,theteachingstyleandthestudystyleasanorganicwhole,andmakethethreeinterrelatedandinteractive,andbuildtogetherfortheformationofthefineschool.Inthenewera,itisanecessaryprerequisitefortherealizationoftheconnotativedevelopmentofhighereducat

6、ion,theconstructionofhighereducationandthepromotionofthecorecompetitivenessofuniversities,whichcanoptimizethestyleofthemanagers,nurturetheteachers'ethics,improvethecomprehensivequalityofthecollegestudents,andpromotetheformationoftheexcellentatmosphereoftheuniversity.Theresearchon

7、theconstructionofschoolspiritinuniversitiesisofgreatsignificanceforstrengtheningtheschoolspiritconstruction,improvingteachingqualityandpromotingthereformanddevelopmentofuniversitiesinthenewera.Thispaper,startingwiththebasictheoryoftheconstructionoftheuniversitywindjointforce,take

8、stheconsistencyofthe"threewinds"construc