独生子女的心理问题.ppt

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1、www.378700000.com独生子女的心理问题www,378700000.com独生子女现状？？？1979年我国政府实行计划生育以来。独生子女的数量与日俱增。目前许多城市幼儿园的幼儿中，独生子女年所占比例在90％以上。独生子女的大批出现，是我国实行计划生育政策的结果。计划生育政策有效地控制了我国人口的自然增长速率，为提高我国人口素质，创造了有利条件，但在教育方面，也出现了“独生子女问题多”、“独子难教”的思想倾向，有些人甚至把一些独生子女夸大其词的称为“中国的一群小皇帝”。由于独生子女在家庭中位置特殊，家长对这种特殊性缺乏认识和心理上的准备，因而带来一

2、些值得探讨的新问题。一代一代一、过分的自我任性骄横三、依赖成性，缺乏独立性六、压力大厌学www,378700000.com二，孤僻，缺乏热情四、大手大脚，不爱惜www,378700000.com一、过分自我，不懂感恩；目无尊长，任性骄横。对“独苗苗”百般袒护，长者不愿约束孩子，孩子在家庭这个最早加入的社会结构中，未能养成新生长辈、遵守纪委的自觉性，而是任性骄横，家庭成员关系颠倒，走向外部社会也不懂得尊重别人。现在大家都说要以人为本，尊重人的心理需要，这是对的，但只谈个人的需要，却忽视了社会对个人的需要。病人被治好后，觉得这都是应该的，而不知感恩。独生子女把得

3、到爱当作自然的事情，不知道自己的责任。长大了，需要与别人竞争与合作时，出现不适应。有的心安理得地退回到父母身边，成为‘啃老族’。所以，我想送给孩子们一句话：要想人人为我，须先我为人人。爷爷奶奶给我爱，我给他们爱没有？www,378700000.com二、孤僻，缺乏热情独生子女没有兄弟姐妹为伴，幼时缺少与小伙伴一起游戏的集体活动，既不易养成与人协同合作精神，又缺少竞争性，所以社会适应能力差，可能形成孤僻、缺少热情的个性倾向。他们在家里接触的人是父母或更年长的人，这种没有兄弟姐妹的家庭环境无法建立同龄人之间的手足之情和同伴关系。在家庭内部，他主要与父母交往，很少

4、与同龄交往。缺少儿童伙伴的环境，不利于体验同伴之间的相互关心、爱护、尊重、同情等感受。有些独生子女的任性、孤僻、不合群，就是这一问题的反映。因独生子女没有同胞兄弟姐妹共同生活的经验，容易形成感情的“自我中心”，容易养成不善于团结，不善于同情，不善于竞争，不善解人意，缺少协作，不尊重人，缺少助人为乐的热情。孤僻www,378700000.com三、依赖成性，缺乏独立性在家里，父母代劳独生子女的许多本应自理的事情，使其易于形成依赖性，自主精神和自立能力都差，也缺少劳动自觉性。日本学者山下俊郎对此问题进行了研究提出不良影响的几个方面：不让孩子做自己想做的事，造成缺

5、乏活动和动手能力；与非独生子女相比，独生子女往往表现出缺乏独立性和勇气；因极端的依赖而缺乏独立性。独生子女在家中受到无微不至的照顾，父母事事都为子女想到做到，以至于在相当一部分独生子女中形成了依赖性格。这种依赖性格最初表现在生活自理能力方面，以后影响到心理发展方面。很多独生子女都了进幼儿园的年龄，基本的生活训练还很不完善，甚至自己不会穿衣服，扣扣子。由于独生子女缺乏独立生活能。的训练，在自我意识与实际生活方面都表现出很大的依赖性。依赖性强的孩子常常缺乏对他们的成长至关重要的经验，遇到事情自己不会处理。DiagramABwww,378700000.com四、大

6、手大脚，不爱惜财物独生子女家庭经济条件相对优越。许多家长都会尽其所能地满足孩子在物质上的所有需求，无论是合理的，还是无理的，一概满足去要求，采取迁就纵容的态度。无形中，就使得孩子成为家庭中物质的“支配者”，容易让他们养成大手大脚、不爱惜财物的不良习惯。www,378700000.com五、厌学在当今这个复杂纷繁的社会里，人们为了在日趋激烈的竞争中站稳脚跟，一刻也不敢放松自我，拼命学习，拼命工作。中国五千年的封建的传统思想使人们留下了“多子多福”以宗亲关系观念，为的是将来老有所养。一个儿子不听话，还有二儿，二儿不行，还有小儿。而“独苗”就无退路，必须教育好，对

7、孩子寄于过高的期望，采取了操之过急方法，大有拨描助长之势。于是，望子成龙，望女成凤的家长们，就请家庭教师、买钢琴、成天逼孩子认字、写作文、弹琴、习画、学外语，没完没了，孩子缺乏应有的游戏时间。孩子的时间，被“前途教育”占满了，家长都想把孩子当成实现自己理想的胚胎。今天妈妈这样要求，明天爸爸又那样要求，造成孩子无所适从。孩子谁也得罪不起，从小承受过重的精神压力，致使那些脸上写满稚气和青春的孩子们，背负着成年人的沉重期望，在本该悠闲的双休日，奔波于各种为他们特设的学习场所。经过了一天的学校生活，疲惫不堪地回到家中，大人们都在悠闲自在地欣赏电视节目，而小小的孩子还

8、要伏案对付那似乎永远也做不完的习题，电视中精彩的节目