小学音乐人音版《五年级上册聆听渔舟唱晚》ppt课件

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1、欣赏课古筝古筝又名汉筝、秦筝、瑶筝，从秦代流传至今已有2500年的历史。属于中国民族传统乐器中的弹拨乐器。它的音色优美，音域宽广、演奏技巧丰富，具有相当强的表现力。一弦一音，按五声音阶排列，共21根琴弦。由左手的揉按滑颤和右手的勾模托花指等独特技法，形成了古筝独具特色的音乐风格。根据聆听到的音响，你的脑海里浮现了怎样的画面？乐曲分为几部分欣赏？《渔舟唱晚》根据聆听到的景象，全曲共分为两部分欣赏第一部分夕阳西下第二部分渔人载歌而归的喜悦(高潮）标题取自唐代王勃《滕王阁序》中的名句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穹彭蠡[lǐ]之滨”。娄树华先生根据古

2、曲《归去来辞》的素材改编而成。欣赏第一部分速度和力度？有几个音阶？夕阳西下引子如歌的慢板学习五声音阶常用的音阶234567西方大调式2356中国五声调式宫商角徵羽1.请在古筝上尝试找到12356这五个音。2.请根据聆听到的音乐说说你的感受聆听谱例21.对比谱例1，速度和力度有变化吗？2从这段音乐中你听到了什么声音？3.每小节第一个音连起来唱，说说旋律走向。4.模唱，扮演小渔夫划船歌唱,体验渔民心情夕阳西下欣赏第二部分高潮渔人载歌而归聆听：音乐的速度变化了几次？力度呢？此刻你联想到哪些画面？找一找找出旋律中音阶，及其旋律特点1621325降升降升降升通过递升

3、递降的发展，围绕着五声音阶展开循序往复跌宕起伏。使得乐曲越来越欢快，表达渔民满载而归的喜悦心情。*花指*听一听你在这段音乐中还听到了哪些声音？渔民的心情怎样？*跟着老师的琴声体验高潮，再回归宁静。说说你的感受再一次想着音乐的意境完整聆听对比聆听1.请同学们聆听小提琴版本的《渔舟唱晚》2.你更喜欢哪个版本？说说你的理由弘扬民族文化谢谢同学们，再见！