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时间:2018-10-15
《《滕王阁序》优秀课件》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、滕王阁序王勃滕王阁由唐高祖之幼子滕王李元婴任都督时,于公元653年下令在江西南昌修建。楼阁面临赣江,处于赣江和抚河交汇处。此楼在历史上兴废达28次。最后一次,在1928年被北洋军阀邓如琢烧毁。现在的滕王阁于1989年10月8日竣工,全楼九层,高57.5米,背城临江,距唐代遗址百余米。关于滕王阁中国古代四大名楼蓬莱阁岳阳楼滕王阁黄鹤楼王勃(650~676),字子安,降州龙门(现在山西河津)人,初唐文学家。与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“王杨卢骆”,亦称“初唐四杰”。王勃才华早露,六岁即善写文章,十四岁便科举中第,被赞为神童,朝廷授朝散郎之职。沛王李贤闻
2、其名声,邀请他作王府侍读,两年后因一篇《檄英王鸡》的游戏文章触怒了唐高宗,被逐出沛王府。后因擅杀官奴而犯罪,父亲也受连累贬为交趾令。上元二年(公元675),王勃前往交趾省亲,途经南昌,正赶上当地都督阎某在滕王阁上欢宴群僚和宾客。王勃在宴会上赋诗并写了这篇著名的《滕王阁序》。两个月后,王勃渡海溺水,惊悸而死。《滕王阁序》遂成为他的“绝唱”。文学故事:王勃著《滕王阁序》时年十四。都督阎公不之信。勃虽在座,而阎公意属子婿孟学士者为之,已宿构矣。及以纸笔巡让宾客,勃不辞让。公大怒,拂衣而起,专令人伺其下笔。第一报云“南昌故郡,洪都新府”,公曰:“是亦老生
3、谈。”又报云“星分翼轸,地接衡庐”,公闻之,沉吟不言。又云“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,公矍然而起,曰:“此真天才,当垂不朽矣!”遂亟请宴所,极欢而罢。——《唐摭言》(卷五)1序:是写在文章前面的文字,用于说明书籍写作或出版的意图、宗旨、过程、编排体例等内容。由作者本人写,也可由他人代写。2骈体文:古代一种字句形式整齐、音韵铿锵、对仗工整、多用典故的文体。多属应用文。有的用于抒情、写景,具有浓郁的诗意。全篇以双句为主,讲究对仗和声律。其中尤以“四六文”突出,其句式以四字句和六字句相间。此文体盛行于唐代。文体知识本文是骈文,都是偶句,字数或四
4、或六,也有少数七字。四字句的停顿只有一种模式:如:豫章/故郡,洪都/新府六字句的读法有五种:(1)孟学士/之词宗(2)临/帝子之长洲(3)钟鸣/鼎食/之家(4)气凌/彭泽之樽(5)扶/凌云/而自惜七字句的读法有四种:(1)襟三江/而带五湖(2)宾主/尽/东南之美(3)秋水/共长天/一色(4)都督/阎公/之雅望豫章故郡,洪都新府。星分翼轸,地接衡庐。襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越。物华天宝,龙光射牛斗之墟;人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列,俊采星驰,台隍枕夷夏之交,宾主尽东南之美。都督阎公之雅望,棨戟遥临;宇文新州之懿范,襜帷暂驻。十旬休假,胜友
5、如云;千里逢迎,高朋满座。腾蛟起凤,孟学士之词宗;紫电清霜,王将军之武库。家君作宰,路出名区;童子何知,躬逢胜饯。襟三江而带五湖控蛮荆而引瓯越物华天宝,龙光射牛斗之墟人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻雄州雾列,俊采星驰宾主尽东南之美都督阎公之雅望,棨戟遥临宇文新州之懿范,襜帷暂驻意动用法,以…为衣襟,以…为衣带控制,连接有精华,有珍宝有豪杰,有灵气;使…放下名次作状语形容词作名次,才俊定语后置地理位置(3句)由地向人过渡(3句)人才(3句)写作缘起豫章故郡,洪都新府。星分翼轸,地接衡庐。襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越。物华天宝,龙光射牛斗之墟;人杰地灵,徐
6、孺下陈蕃之榻。雄州雾列,俊采星驰。台隍枕夷夏之交,宾主尽东南之美。都督阎公之雅望,棨戟遥临;宇文新州之懿范,襜帷暂驻。十旬休假,胜友如云;千里逢迎,高朋满座。腾蛟起凤,孟学士之词宗;紫电清霜,王将军之武库。家君作宰,路出名区;童子何知,躬逢胜饯。按提纲背诵课文时维九月,序属三秋。潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路,访风景于崇阿;临帝子之长洲,得天人之旧馆。层峦耸翠,上出重霄;飞阁流丹,下临无地。鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,即冈峦之体势。披绣闼,俯雕甍,山原旷其盈视,川泽纡其骇瞩。闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;舸舰弥津,青雀黄龙之舳。云销
7、雨霁,彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色俨骖騑于上路访风景于崇阿上出重霄下临无地落霞与孤鹜齐飞渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨雁阵惊寒,声断衡阳之浦整治;状语后置状语后置方位名词作状语,向上,向下鹜渔舟唱(于)晚歌声雁阵惊(于)寒交代时间:时维九月,序属三秋。描绘秋景:潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。赴阁途中:俨骖騑于上路,访风景于崇阿。临帝子之长洲,得仙人之旧馆。楼阁四周山水:层峦耸翠,上
8、出重霄;飞阁流丹,下临无地。鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,列冈峦之体势。按提纲背诵课文登临之状:披绣闼俯雕甍远望之景山川之美山原旷其
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