保护环境研究性学习报告

《保护环境研究性学习报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观保护环境研究性学习报告篇一：研究性学习结题报告(环境保护)　　研究性学习　　【课题】：环境污染及物种保护　　【所属科目】：化学　　【指导教师】：汪铜生　　【班级】：11届05班　　【组长】：徐佳敏　　【组员】：胡天佑、周金闯、朱家俊、章伟　　结题报告　　【课题】：环境污染及物种保护　　【小组分工】：　　〈资料调查〉：胡天佑　　〈资料整理〉：徐佳敏、胡天佑　　〈文字处理〉：周金闯、章伟　　〈后期制作〉：徐佳敏、朱家俊　　【选题背景】：当今世界环境问题与以前的环境问题有着本质的区

2、别。50~60年紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观　　代，虽然也发生过像“伦敦烟雾”这样严重的环境污染，但那毕竟是局部的或者是某一区域内的环境问题，人们通过专门的技术可以将其治理，其费用也是国家和地区能够承担。而当今的环境问题已经发展成与国际政治、和平安全、经济发展交织在一起的全球问题。其基本特点是：①涵盖面广。地球表层的四大圈层都涉及到，既有全球性的环境问题，又叠加着区域性的环境问题。②影响面宽。不

3、仅影响着经济建设和社会发展，还直接威胁着人类的生存，是一组集科技、经济、文化、社会、政治和权益于一体的复杂问题。③人们的认识已经超出了一般性的认识。随着1992年国际环发大会的召开，国际立法活动加强，人类开始进入制定和实施实质性、定量化的政策措施的阶段。人类共同保护环境的意识，要求世界各国加强合作、承担义务。而野生动物是大自然中对生态环境变化最敏感的生物类群,随着工业化进程的加快,越来越多的野生动物失去了栖息地,成为濒危动物。如何有效保护野生动物日益受到人类社会的关注。　　【研究目的】：为环境保护、物种保护事业出一份力,这是我们的初衷,也是我们　　研究的主要目的。　　【时间安排和活动步骤】：

4、　　时间第1~3天第4~5天　　阶段任务可行性分析形成开题报　　告　　主要研究查询法课件制作　　方法第6~15天问卷调查和资料收集调查问卷第16~18天问卷、资料整理统计法第19~20天形成结题报告紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观课件制作　　主要负责全组人员胡天佑、徐全员周金闯、朱徐佳敏人员佳敏家俊　　【理论依据】：　　1、多元智能理论。　　每一位学生都有多项不同的智能，且不同的智能强弱各有不同，因

5、　　此相信每一个孩子都有发展的潜力，相信每一位学生都有发展的空　　间。特别需要认真对待物理基础相对较弱的学生，降低要求，注意　　引导，提供平台和机会，采用恰当的方法和手段，学生可以逐步跟　　上来。　　2、激励教育理论。　　“教育的艺术不在于传授知识，而在于激励、唤醒、鼓舞”（第斯多惠语）。管理心理学认为，人的一切行为都是因受激励而产生的。　　研究表明受到充分激励的人其能力可发挥到激励前的三到四倍。物　　理教学中充分利用各种因素，创设一种积极的教育时空环境和情感紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织

6、的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观　　体验，更多地采取表扬、赞美、宽容的教育方式，引导学生努力挖　　掘自身的潜能、审视自己学习的过程、修正自我的学习方式，形成　　自主学习、自我教育的学习内部动力机制，使学生成为学习上的成　　功者。　　【研究内容】：　　1.调查当地环境问题　　2.查询国家、地区有关环保的文件　　3.调查大众对环境保护的认识　　4.调查近年来濒临灭绝的动物　　5.调查国家、地区对濒危动物的文件及保护措施　　【问卷】　　您的年龄：　　□10-18岁□19-29岁□30-39岁□40-49岁□50-60　　岁□60岁以上　

7、　您的职业：　　□学生□机关干部□工人□教师□公司职员□科　　技人员□其他紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观　　1.请问世界环境日是每年的几月几号？（）　　A．4月20日B．5月6日C．6月2日D．6月5日　　2.您觉