教案精选:初中音乐《我们走在大路上》教学设计

教案精选:初中音乐《我们走在大路上》教学设计

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1、教案精选:初中音乐《我们走在大路上》教学设计  教案精选:初中音乐《我们走在大路上》教学设计  知识能力目标:  一、指导学生用轻快而有弹性的声音演唱《卖报歌》帮助学生了解解放前报童的苦难生活,教育学生热爱党,珍惜今天幸福生活,为祖国而能力学习。  二、认识并练唱56;掌握×××  ××××的节奏。  三、指导学生掌握点踢步;通过邀请舞的方式,增进友谊,培养学生团结友爱、相互合作的集体主义思想。  四、通过听辨商调式的自然音程,作感性的商调式音阶练习。继续进行节奏填空创作练习,锻炼学生的思维能力。  人文教育目标:1、通过学习教育学

2、生热爱党,珍惜今天的幸福生活,为祖国而努力学习。  2、培养学生团结友爱,相互合作的集体主义思想,增进友谊。  教学重难点:前八后十六节奏的掌握。  教学策略:采用视唱法进行歌曲的教学,并结合律动的学习对学生进行体形的塑造。  教具准备:钢琴、录音机、磁带等。  教材分析  一、歌曲  《卖报歌》是音乐家聂耳三十年代创作脍炙人口的儿童歌曲。2/4拍,四乐句组成的一段体,五声F宫调式。  《卖报歌》曲调明快、流畅,并以朴实生动的语言,辛辣诙谐的笔调,深刻地描述了旧社会报童的苦难生活及对光明的渴望。  一、读谱知识  认识低音点。在简谱

3、音符的下方加一个小圆点,表示比原来的音低八度。  综合训练  (一)读节奏练习。  (二)是一条发声练习。  (三)为唱好《卖报歌》在速度、力度上做出提示,使学生在老师的指导下更好地表现歌曲。  教学时间:四课时  教具准备:钢琴、录音机、磁带  教学过程:  第一课时  一、组织教学,师生问好。  二、发声练习  1=C2/4  22255?665?66665

4、  吹起了军号dadada,dadadadada  66665?42?5??5???  dadadadadadadada。  演唱要求:指导学生把声音“竖”起来唱da,为唱

5、好《卖报歌》中的“啦、家”等字做铺垫。  三、学唱新歌  1、导入课题  同学们看过电影《报童》吗?解放前有许多孤儿,他们的生活无依无靠,有很多孩子当起了报童,风里雨里沿街叫卖,吃不饱、睡不好,过着悲惨的生活,有的报童还积极为中国的解放做出了许多贡献。这节课我们就学习一首新歌《卖报歌》。  2、欣赏歌曲录音。体会歌曲情绪。  3、视唱歌谱  教师范唱一遍,然后学生边视唱边划拍,注意解决×××节奏型的视唱方法。  4、学唱歌词  老师范读第一段歌词,指导学生有感情朗读第二、三段歌词。  跟录音轻声演唱歌曲反复数遍。  5、歌曲处理。启

6、发学生根据速度、力度等表现因素,说出自己的处理方法,注意三段之间的大致对比。  四、结束。结合对歌词的处理,进行小结谈话,使学生受到感染教育,教育儿童珍惜今天的幸福生活,为祖国而能力学习。  五、教后小结  第二课时  一、组织教学,师生问好。  二、复习歌曲《卖报歌》。  三、综合训练(一)  节奏练习:2/4×××--  训练形式:齐读、分组读、个别读等。  四、学跳集体舞――《邀请舞》  动作说明:  全班同学坐在座位上,请几名同学当邀请者。  第一遍音乐  被邀请者原位拍手,邀请者在座位间做动作。  1-14小节,邀请者拍手

7、做小跑步,找被邀请的同学做舞伴。  15-16小节,邀请者在自己选定的舞伴前站定。  17-18小节两人一组的舞伴随“嗨、嗨”声齐出右脚,身体前倾,双手摊开似请的动作。  第二遍音乐  1-4小节,拍手,小跑步,逆时针转一圈。  5-8小节,动作同上,方向相反。  9-12小节,两人相对,做点踢步,两次。  13-16小节,两人原地立定,两脚分开,身体随节拍左右晃动四次,手随之拍八次。  17-18小节,两人原地站立,双手放背后,唱到最后一个字一齐向前伸右手,出手心或手背。被邀请者再当邀请者。  音乐重新开始。  五、课堂小结,教育

8、学生同学之间团结友爱,  互相帮助,培养学生的集体主义思想。  六、教后小结  第三课时  一、组织教学  1、师生问好  2、检查书本情况。  二、复习上节课所学歌曲《卖报歌》  要求:在演唱时要体会小报童的苦难生活,带感情的去演唱歌曲。  三、唱一唱。  1=C2/4  22255?665?66665

9、  吹起了军号dadada,dadadadada  66665?42?5??5???  dadadadadadadada。  四、结合综合训练(三)根据歌词的内容以及速度、力度等表现因素,说出自己的处理方法。  五、节奏训练  2

10、/4xxx

11、xxxx

12、xxxxx

13、

14、  六、教后小结  第四课时  一、组织教学  1、合着音乐节拍进课堂。  2、师生问好。  二、发声练习  1=C2/4  22255?665?66665

15、  吹起了军号dadada,dadada

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