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1、高效解题密招◆五条备考建议在阅读课文或做完一篇阅读理解题之后，养成用大约30个词概括其内容要点的习惯，并思考，假如命题人利用这篇文章来命制读写任务题，可能如何命题；如果这样命题，我们应如何用英语来表达。1.将阅读与写作结合起来用英语讨论社会热点新闻可能是英语课堂的一个组成部分,我们要积极参加,因为这是一种提高英语表达能力的好办法。如前段时间有关佛山小女孩悦悦被撞,18个路人见死不救的新闻引起全国人民关注我们可以对此发表看法。如(1)分析路人不施救的原因;(2)假如你路过会怎么办;(3)如何避免类似事件的发
2、生,然后用英语写出来。2.将讨论热点新闻与写作结合起来每天可以花20来分钟写一篇正规的读写任务,也可以针对日常学习或生活中的某件事发表看法,自由表达思想,不局限于词数,甚至越长越好。3.坚持天天练,一天也不间断“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”平时注意收集优秀句子,熟读并背诵。平时练习的写作题的范文,最好也能背诵。4.熟读优美句子,背诵作文范文。◆八个解题步骤通过审题弄清楚写作的要求,包括文章主题、写作内容、主要时态、主体人称等。其中主体人称,就是要确定以第几人称进行写作。1.审题，明确具体要求①谁做了
3、什么？(whodidwhat)②结果怎么样？(whatwastheresult)③文章揭示了什么？(包括作者的看法、观点、感悟，或写作目的。假如原文没有提及,概括时可以不写)(3)说明文和新闻报道：通常会有中心句(多在首段),写概要时要注意要找出中心句,抓住关键词。对现象分析型说明文,要找出“现象”“造成这种现象的原因”“解决这种现象或问题的措施或建议”。(4)发言稿和书信：通常会很明确地表明观点或态度,写概要时要从发言者的言语中明确作者的态度,把握作者的写作目的。或先概括每段大意,进而归纳全文主旨。在找
4、出文章的内容要点后，就要用自己的话转述原文的内容要点。我们要注意采用同义替换、语态转换、合并句子等方式,避免抄袭之嫌。另外，不要以自己的观点代替作者的观点。议论文可用以下开头语：(1)Thepassage/authorarguesthat...本文/作者主张……4.概括,转述作者观点(2)Thepassage/authorhighlightstheimportanceof...本文/作者强调了……的重要性。(3)Thepassage/authordiscussestheimpactof...本文/作者讨论
5、了……的影响。(4)Thepassage/authorcompares...with...本文/作者比较了……与……记叙文可用以下开头语：(1)Thepassage/storyismainlyabout...本文/这个故事主要是关于……(2)Theauthortellsusastoryabout...作者告诉我们一个关于……的故事(3)Thepassageisastoryabout...本文是一个关于……的故事(4)Accordingtothepassage，weknow...根据短文,我们知道……五年来
6、的写作内容2都是三个要点,三个要点最好依次用三个段落来写,每个段落前最好用一个主题句,这样做既不会漏掉要点,又层次清楚,能让阅卷老师一目了然。最好用一句过渡的话,来表达观点(赞成或反对)或引出类似的经历故事，使上下文衔接得更加紧密。5.布局，紧扣三个要点议论文常用的过渡语有表示赞同：(1)Idoagreewiththeauthor...我非常赞同作者的观点……(2)Iquite/totallyagreewiththewriter.我非常赞同作者的观点。(3)I’mforthewriter’sideatha
7、t...我赞成作者的观点……(4)Ifullyagreewiththestatementthat...because/for...我完全赞成这种说法……因为……(5)IfullysupportthestatementabovebecauseIamverysure...我完全支持上述这种观点,因为我相信……(6)Ican’tagreemorewithwhatthewritersaid.我完全同意作者的观点。(7)Isharethesameideawiththewriter.我的观点与作者相同。表示不赞同：(
8、1)Idon’tagreewiththewriter.我不赞同作者的观点。(2)I’mstronglyagainstthewriter’sidea.我强烈反对作者的看法。(3)Ipartlyagreewithwhatthewritersaid.我部分赞同作者的观点。(4)Insomeway,Iagreewith...,but...在某种程度上,我赞成……但是……(5)Whatthewritersaidsoundsreasona
