主题班会:防火安全与我们息息相关

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1、主题班会:防火安全与我们息息相关文章来  源初中教师网w9  1  活动目的:  通过本次班会,使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识,增强学生的防火安全防范意识,提高学生的自护自救能力,减少火灾难事故的发生,促使儿童青少年的健康成长。  活动准备:  1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。  2、组织学生排演节目。  3、选好及训练班会主持。  4、了解一些防火安全知识。  活动过程:  班长:亲爱的同学们,火是人类的朋友,它带给我们光明,推动着人类社会走向文明。但是,火一旦失去控制就会造成灾难,古往今来,多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学

2、们的安全防范意识,提高学生的自护自救能力,为此我们准备了这次《防火安全与我们息息相关》主题班会。在这次班会上,我们将通过各种形式来掌握防火安全知识,从而减少火灾事故的发生,预祝班会圆满成功!  主持人:我宣布《防火安全与我们息息相关》主题班会现在开始!  一、主持读有关火灾事故的新闻以引入主题。  1、主持A读新闻。  2、主持B:大家听了这则新闻有什么感想呢?  3、同学们议论,各抒己见。  4、主持小结。  二、图片的欣赏“美丽的大自然”  三、看小品,议一议:  1、着火了,怎么办?  发生火情,同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段,一

3、般是很小的一个小点,燃烧面积不大,产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖,就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿试图扑救,应该立刻逃离火场,打119火警电话,通知消防队救火。  2、怎样报火警?  (1)牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方,如农村和边远山区,可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警,动员乡邻一齐来灭火。  (2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地址。  (3)说明什么东西着火,火势怎样。  (4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。  (5)报

4、警后要安排人到街道口等候消防车,指引消防车去火场的道路。  (6)遇有火情,不要围观。有的同学出于好奇,喜欢围观消防车,这既有碍于消防人员工作,也不利于同学们的安全。  注意:不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警,要加以制止。  3、使用火炉要注意什么?  (1)在安装火炉时,同学们要提醒爸爸妈妈,安装火炉应与床铺、纸顶棚、木窗框等可燃物保持一段距离。农村使用的砖炉土灶,要远离柴草。  (2)炉旁不要放废纸、刨花等易燃物。  (3)烘烤衣物要有专人看管。  (4)掏出的炉渣要等完全熄灭后,

5、倒在安全地方,特别注意不要带着红火倒炉渣。  4、点蚊香时需要注意什么?  夏日的夜晚,蚊子常常令人难以入睡,人们常用蚊香驱蚊。蚊香虽小,但使用不当也容易引起火灾,所以入睡前一定要检查。  (1)蚊香要放在支架上。支架不要放在纸箱桌面或木制地板上。如果放在金属盘、瓷盘及水泥地、砖地上,则就安全多了。  (2)不要在窗台等容易被风吹到地方点蚊香。  (3)使用电蚊香,要放在远离纸、木桌等易燃物的地面上,不使用时,应该拔掉插头目,不要使用汽油、煤油和柴油助燃,以防它们猛烈燃烧引起火灾。  四、讲故事《火中的“无形杀手”》  五、快板《报警歌谣》

6、  报警早,损失小,“119”电话要记牢。  社会主义制度好,救火分文都不要。  报清门牌和号码,说明火势大和小。  跑到路口等车来,救火时间能提早。  六、“防火安全知识知多少”知识竞赛  主持人:比赛为抢答题,全班分为四小队,每小队基本分为100分,以先举手者回答,答对了给该小队加10分,答错了扣10分。  1、我国大陆通用火警电话号码是(   )  2、香港特别行政区火警电话号码是(   )  3、澳门特别行政区火警电话号码是(   )  4、新疆克拉玛依友谊馆火灾是舞台灯光烤燃幕布引起的,烧死中小学生(   )  5、进入公共场所,

7、一定要注意观察(   )  6、《中华人民共和国消防法》实施的日期是(   )  7、消防车和消火栓的颜色是(   )  8、教育、劳动等行政主管部门应当将消防知识纳入(   )内容。  9、任何单位、(   )都有参加有组织的灭火工作的义务。  10、公安消防队救火(  )  11、楼内失火应(   )  12、身上着火怎么办?(   )  13、到床底、阁楼找东西时,应用(   )照明。  14、学生外出郊游应注意:(   )  15、下列物品在家庭中储存时,(   )火灾危险性最小。  16、使用电灯时,灯炮不要接触或靠近可燃物。()

8、  17、在校园内不准随意焚烧树叶、垃圾。()  七、诗朗诵《儿童防火歌》  小朋友笑呵呵,大家来唱拍手歌。  你拍一我拍一,拍完南北拍东西。  你拍二我拍二,咱俩宣传做伙伴。 

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