人教版语文六年级上册第一二单元素质测评试卷

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1、六年级上册语文第一二单元素质测评试卷（独立思考完成光荣，抄袭完成可耻）（总分：140分时间：180分钟）一、词语园地1、书法擂台（读拼音，写词语）。（7.5分）yāoqǐnɡyùnhánjìnɡmìxiǎoxiànɡzhēnzhìyīnyùnqīliánɡqīnwěnzǔnáoâliâqǐnbùānxíjīnjīnlèdàorěrãnjīxiào2、根据拼音写同音异形字。（13分）kān（）称（）测qiào陡（）（）丽miǎn避（）勤（）xiá（）客（）谷jìnɡ（）相（）然jiān（）难（）强jùn险（）（）工bān（）级可见一（）xiánɡ端（）慈（）hàn（）接强

2、（）jiǎo（）子（）刑（）猾lì经（）鼓（）严（）3、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。（8分）唱和．（héhè）细数．（shǔshù）啼啭．（zhuǎnzhuàn）要挟（yàoyāo）藐视（miǎomào）刚劲（jìnjìnɡ）亲戚．（qīqì）纤夫（qiànxiān）树冠．（ɡuānɡuàn）返璞．（púpǔ）归真丧事（sànɡsānɡ）晕船（yùnyūn）她受到亲人发生意外的消息，由于伤心过渡，在奔丧（sāngsàng）的路途中，突然晕倒在地，丧（sāngsàng）失了知觉。2、一位老人身着单薄（bïbáo）的衣服正津津有味吃着薄（bïbáo）饼。4、将下列成

3、语补充完整，先选词填空，再选择填空之外的词语造句。（18分）全神（）注随心所（）不（）一格行色（）（）安（）乐业（）然大物望而生（）水（）石（）意味深（）百（）不回（）崖峭壁德高（）（）（  ）崖（  ）壁  如（  ）如（  ）  可（  ）一（  ）  水（  ）石（  ）（  ）天（  ）地  （  ）（）起伏  安（  ）乐（  ）  寝不（）（）百折（）（）狂风（）（）（）高（）重（）（）深长（）（）乐道别有（）（）（）然大（）左（）右（）行色（）（）狂风（）（）可见一（）思潮（）（）水（）石（）妹妹被恐龙园里那些栩栩如生的恐龙吸引住了，她地看着那些有的在天空

4、飞翔，有的则在下觅食的张牙舞爪的，真奇怪，她年纪小小，却喜欢这些令人的恐龙。5、读下面的句子，选择正确成语填空。2分众志成城  举不胜数  争先恐后  全力以赴  团结一心  络绎不绝  4月14日07:24分，海南省玉树县发生里氏7.1级地震。胡锦涛主席，亲赴灾区，慰问灾民。人民子弟兵数万大军，（    ），从空中，陆上，水上向灾区集结。在医院，义务献血的人（    ）；在学校，自愿捐款的人（      ）。在海外，华人、华侨也纷纷（      ）向灾区人民献爱心。我坚信，只要我们（    ）、（      ),中国人民一定能战胜这场特大自然灾害。现在，灾区人民已在废

5、墟上重建起家园。二、魔法句子1、写出下列句子的修辞手法2.5分⑴飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（        ）⑵小鸟在枝头唱歌。（        ）⑶蓝的天，绿的水，红的花，这就是我心中的乐园。（        ）⑷蓝的天，绿的水，构成了一幅美丽的画卷。（        ）⑸战胜“非典”，难道我们没有信心吗？（        ）2、改写句子（8分）⑴我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（换一种说法，意思不变。）⑵我随手把作业本郑重地交给老师。（修改病句）⑶母爱是一缕阳光，让你的心灵在寒冷的冬天也能感受到温暖如春。（仿句）⑷我们的祖国伟大。（改写

6、成感情强烈的句子）⑸把下列词语组成一句通顺的陈述句，然后再分别把它改成“把”字句和“被”字句。　　海风东倒西歪梧桐树刮得　　陈述句：__________________________　　把字句：__________________________　　被字句：__________________________⑹父亲坚决地对母亲说：“我常听你说，这里的工作这么重要，我不能离开。”改为转述句： 3、在原句上用修改符号修改病句3%⑴我的衣服差不多全湿透了。⑵重庆市是我国的直辖市。⑶伊拉克的士兵击落了敌人的飞机和坦克。4、下面语言不得体的一项是（  ）2分A、“人人讲究卫生，

7、争当文明市民”（街道旁标语）B、“教育最大的成功是让学生学会学习”（学校标语）C、“欢迎各界人士光临本院”（医院门口标语）D、“为了您和家人的幸福，请注意交通安全”（马路旁标语）三、回顾课文内容填空。（21分）1、《山中访友》是一篇富有想象力的散文，作者是。作者到山中拜访的是、、、等一些中的朋友，借助、、等修辞手法表达了之情。2、《山雨》按照、、的顺序向我们展示了一幅有有的山林雨景图。3、《草虫的村落》一文，作者运用丰富的，追随一只黑甲虫，对草虫的村落进行了一次，反映了作者。“村落”一词原意是，“草虫的村落”实际上是，作者赋予草虫了的生活